黄石市重点中学2025届物理高一第一学期期中统考试题含解析

黄石市重点中学2025届物理高一第一学期期中统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，三个共点力F1、F2与F3作用在同一个质点上，其中，F1与F2共线且反向，F3与F1垂直，F1＝6N、F2＝2N、F3＝3N。则质点所受的合力为A．5N B．11N C．1N D．7N2、质量为的物体初速度从与点相距的点出发，与弹簧相碰后最大压缩量为，则从开始相撞到弹簧被压缩到最短，物体克服弹簧弹力所做功为（）A． B．C． D．3、表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s﹣t图象如图所示，下面有关说法中正确的是（）A．甲和乙都做匀速直线运动B．甲、乙运动的出发点相同C．甲、乙运动方向相同D．甲和乙同时出发4、有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其运动的速度一时间图象如图所示，则质点()A．t＝1s时，离原点的距离最大B．t=3s时，离原点的距离最大C．t=2s时，回出发点D．t＝4s时，回到出发点5、做加速度方向不变大小可变的变速直线运动的物体，下述情况中不可能出现的是()A．速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大B．速度先减小后增大，速度变化越来越慢C．速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移不是零D．速度先增大、后减小，而位移一直在不断增大6、某汽车在平直公路上以43.2km/h的速度匀速行驶，现因前方发生紧急事件刹车，加速度的大小为6m/s2，则下列说法中正确的是（）A．刹车后1s末的速度为6m/s B．刹车后3s末的速度为-6m/sC．刹车后1s内的位移为9m D．刹车后3s内的位移为12m7、如图所示,某物体运动的v-t图像，根据图像可知（）A．0～2s内物体位移的大小为8mB．0～2s内和4～5s内物体的速度方向相反C．0～2s内物体的加速度比4～5s内的加速度小D．0～5s内物体的平均速度为2.8m/s8、下列说法中正确的是A．有摩擦力必定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，B．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用9、一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的方向可能与原速度方向反向C．加速度的方向可能与原速度方向反向D．加速度的大小可能大于10m/s210、关于物体的受的重力和弹力，下列说法正确的应是（）A．物体受到的重力是由于地球对物体的吸引力而产生的B．物体对悬线的拉力就是物体的重力C．书对桌面的压力是由于书的形变而产生的D．物体的重心不一定在物体上二、实验题11、（4分）用图示装置（打点计时器未画）探究物体的加速度与合外力及质量的关系，研究对象为小车及车上的砝码，它们的质量用M表示，砂桶及砂的质量和用m表示。(1)探究物体的加速度与合外力的关系，某同学在实验时由于没有平衡摩擦力，做出的a–F图象应是以下的______。A．B．C．D．(2)下列哪些做法能减小实验误差_________A．实验前要平衡摩擦力B．要保证C．安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限位孔的摩擦最小D．m一定，探究加速度a与M的关系时做图象12、（10分）在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…量得0与1两点间的距离s1=30mm，3与4两点间的距离s4=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为_________m/s_，小车的加速度为__________.m/s2三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）重量G=100N的物体静止置于水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体施加一个与水平方向成θ=37°的拉力F．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）F=10N时，地面的摩擦力是多大；（2）F=50N时，地面的摩擦力是多大．14、（14分）如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m＝1kg的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10m/s2.在运动过程中，求：(1)轻绳与水平方向的夹角θ；(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ.15、（13分）质量m=0.5kg的物体以4m/s的速度从光滑斜面底端D点上滑做匀减速直线运动，途经A、B两点，已知物体在A点时的速度是B点时速度的2倍，由B点再经过0.5秒物体滑到顶点C点时速度恰好为零，已知AB=0.75m．求：（1）物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度；（2）物体从底端D点滑到B点的位移大小．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

力F1和F2共线，方向相反，合力为：F12=F1-F2=6-2=4N；再将该合力与F3合成，合力为：

F=＝5N，故选A。【点睛】三力合成时，可以先合成两个力，然后将该合力与第三个力合成，得到合力，基础题。2、C【解析】

对物体减速的全过程由动能定理有解得物体克服弹簧弹力所做功为故选C。3、A【解析】A、甲、乙两物体的s﹣t图象都是倾斜直线，表示两物体都做匀速直线运动，A正确；B、甲从S0处出发，乙从坐标原点处出发，B错误；C、甲的运动方向与规定的正方向相反，乙运动方向与规定的正方向相同，C错误；D、甲时刻出发，乙时刻出发，D错误。4、D【解析】

在v-t图像中图像所包围的面积代表物体运动走过的位移，从图像上可以看出，物体在t=2s时离出发点最远，在t＝4s时，回到出发点，故D正确；ABC错误5、D【解析】试题分析：当物体做加速度减小的变加速运动时，速度和位移均增大，当加速度减为零时，物体做匀速直线运动，速度达到最大，所以A是可能的；速度先与加速度反向，做减速运动，减到零后，再与加速度同向，做加速运动，在这过程中，加速度逐渐减小，速度变化越来越慢，所以B是可能的；速度与加速度反向，做减速运动，但位移逐渐增大，当速度减到零时，位移不是零，所以C是可能的；加速度方向不变时，当速度先增大，后减小时，速度方向先与加速度方向相同，后来速度反向，与加速度方向相反，物体的位移先增大后减小，不可能一直增大，故D不可能。考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】当速度增大时，速度方向与加速度方向相同；当速度减小时，速度方向与加速度方向相反，而题设条件加速度方向不变，所以减速时，速度方向必定与加速时方向相反，故位移会减小。6、ACD【解析】

43.2km/h=12m/s，汽车速度减为零的时间A．刹车后1s末的速度v=v0+at=12-6×1m/s=6m/s故A正确。

B．刹车后3s末的速度为零，故B错误。C．刹车后1s内的位移故C正确。D．刹车后3s内的位移等于2s内的位移，则故D正确。7、CD【解析】A、在0～2s时间内物体的位移等于图像的面积，，A错误；B、速度的正负表示运动的方向，0～2s内和4～5s内物体的速度都为正，方向相同，B错误；C、在0～2s时间内加速度；4～5s内的加速度；加速度的正负表示方向，绝对值表示大小，所以0～2s内物体的加速度比4～5s内的加速度小，故选项C正确；D、0～5s内物体的位移：，5s内的平均速度为，D正确．故选CD．8、AB【解析】

A．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力，故A与题意相符；B．静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，在地面上滑行的物体，地面却受到滑动摩擦力作用，故B与题意相符；C．根据滑动摩擦力的计算公式f=μN可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故C与题意不符；D．滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，如把一个物块轻轻的放在匀速运动的传送带上，物块所受滑动摩擦力的方向与运动方向相同，故D与题意不符。9、BCD【解析】A、规定初速度的方向为正方向，若后的速度方向与初速度方向相同，速度变化是，若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是，负号表示速度变化的方向与原速度方向反向，故A错误，B正确；

C、加速度的方向与速度变化方向相同，所以加速度的方向可能与原速度方向反向，故C正确；

D、若后的速度方向与初速度方向相反，速度变化的是，根据加速度的定义式得，所以加速度的大小可能大于，故D正确．点睛：解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式．10、ACD【解析】

物体受到的重力是由于地球对物体的吸引力而产生的，选项A正确；物体静止时对竖直悬线的拉力大小等于物体的重力，选项B错误；书对桌面的压力是由于书的形变而产生的，选项C正确；物体的重心不一定在物体上，也可能在物体的外部，选项D正确；故选ACD.二、实验题11、AABC【解析】

本题主要考查验证牛顿第二定律的实验，可根据该实验的实验步骤、数据处理等进行分析。【详解】(1)[1]在实验时由于没有平衡摩擦力，当有拉力时，仍然没有加速度，故选A。(2)[2]为了减小实验误差，实验前要平衡摩擦力；当小车及车上的砝码远大于砂桶与砂的质量时，才可认为小车及车上的砝码受到的拉力等于砂桶与砂的重力；安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限位孔的摩擦最小；m一定，探究加速度a与M的关系时做图象是为了便于根据图线直观的作出判断，故ABC正确，D错误。故选ABC。【点睛】验证牛顿第二定律的实验中，认为小车的拉力与砂桶及砂的重力相等的条件是：小车的质量远大于砂桶及砂的质量。12、0.3m/s0.6m/s2【解析】

[1]．根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为：[2]．根据匀变速直线运动的推论有：s4−s1＝3aT2

所以：三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）8N（2）35N【解析】

（1）当F=10N时，根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为

：

F1=Fcos37°=10×0.8N=8N

物体所受支持力为：N1=mg-F1sin37°=100-10×0.6=94N

此时物体与地面间的最大静摩擦力为：f1m=μN1=0.5×94N=47N

因为

F1cos37°＜f1m

所以物体没有被拉动，仍保持静止，此时物体所受的静摩擦力为

f1=8N；

（2）当F′=50N时，根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为

：

F1′=F′cos37°=50×0.8N=40N

物体所受支持力为

；N1′=mg-F1′sin37°=100-50×0.6=70N

此时物体与地面间的最大静摩擦力为：f1m′=μN1′=0.5×70N=35N

因为

F1′cos37°＞f1m′

所以物体被拉动，此时物体所受的滑动摩擦力为

f1′=35N；【点睛】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力并且能正确求解摩擦力的大小．同时知道最大静摩擦力要略大于滑动摩擦力，难度适中，注意掌握求解静摩擦力与滑动摩擦力的区别．14、(1)30°(2)【解析】

（1）m处于静止状态，其合力为零．以m为研究对象，由平衡条件得：

水平方向：Fcos60°-Tcosθ=0

①

竖直方向：Fsin60°-Tsinθ-mg=0

②

由①②解得：θ