2025届江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学物理高一上期中复习检测试题含解析

2025届江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学物理高一上期中复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁做匀速圆周运动．图中有两位驾驶摩托车的杂技演员A、B，他们离地面的高度分别为和，且，下列说法中一定正确的是A．A

摩托车对侧壁的压力较大B．A

摩托车做圆周运动的向心力较大C．A

摩托车做圆周运动的周期较大D．A

摩托车做圆周运动的线速度较小2、如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是：（）A．增大B．先增大后减小C．减小D．先减小后增大3、下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．只施力而不受力的物体是不存在的D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同4、下列关于位移和路程的说法，正确的是A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．位移取决于始末位置，而路程取决于实际运动的路线D．物体经过的路程总大于物体位移的大小5、关于匀速圆周运动，下列说法正确的是A．速度不变B．处于平衡状态，没有加速度C．有加速度，但加速度不变D．速度和加速度的方向都时刻发生改变6、如图所示，用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当增加细绳长度时（）A．绳的拉力变小，墙对球的弹力变大B．绳的拉力变小，墙对球的弹力变小C．绳的拉力变大，墙对球的弹力变小D．绳的拉力变大，墙对球的弹力变大7、正确反映自由落体运动规律的图象是（g取10m/s2）（）A． B．C． D．8、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下不计空气阻力，已知重力加速度，只测出下列哪个物理量能够算出楼房的高度A．石块下落到地面的总时间B．石子落地前的瞬时速度C．石子下落后在第一秒内通过的位移D．石块落地前通过最后1m位移的时间9、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小B．物体的速度为零时，加速度一定为零C．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化D．物体的速度变化越大，加速度就越大10、质点做直线运动的速度v~时间t图像如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．第1秒末和第3秒末的位置相同D．在前4秒内发生的位移为零11、做匀变速直线运动的物体运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为21m/s，则加速度大小可能是()A．1.2m/s2 B．1.4m/s2 C．1.5m/s2 D．2.7m/s212、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（）A．时间间隔 B．位移 C．速度 D．平均速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）下列说法中正确的是_______．A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好（2）某次实验中用打点计时器打出了一条纸带．A，B，C，D，E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如下图所示，则纸带的_____（填“左”或“右”）端与小车相连,打D点时小车的速度为________m/s.并可求得小车的加速度大小为______m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不变”)(结果保留两位有效数字)14、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论。①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_________（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．。下列关于事实和推论的分类正确的是（__________）A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论15、打点计时器是高中物理学中重要的物理实验仪器，在如图中甲、乙两种打点计时器是高物理实验中常用的，请回答下面的问题：(1)乙图是_____（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_____（填“交流4-6V”或“交流220V”）。(2)在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验中得到的一条纸带如图所示，纸带上每相邻两个计数点之间都有4个点未画出，按时间顺序取0，1，2，3，4，5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离。①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为=______m/s，加速度a=______m/s2（以上结果均保留两位有效数字）。②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_____cm。三．计算题(22分)16、（12分）做匀减速直线运动的物体，初速度v0＝20m/s，加速度大小为5m/s2，求：(1)物体经几秒停止运动？(2)物体总共通过多少米的位移？17、（10分）如图所示，A为武警车，B为逃犯汽车，两车(均视为质点)静止且相距x0=265m，B到边境线C的距离L=2000m。某时刻B开始以a2=5m/s2的加速度由静止开始滑垂直边境线C的平直公路做匀加速直线运动向边境逃窜，与此同时武警接到群众举报，从接到举报到武警车启动历时t0=15s，若A以a1=6m/s（1）求两车间的最大距离xm（2）试通过计算判断A能否在境内追上B。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

试题分析：摩托车做匀速圆周运动，提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力，作出力图，得出向心力大小不变．h越高，圆周运动的半径越大，由向心力公式分析周期、线速度大小．摩托车做匀速圆周运动，提供圆周运动的向心力是重力mg和支持力F的合力，作出力图．设圆台侧壁与竖直方向的夹角为α，侧壁对摩托车的支持力不变，则摩托车对侧壁的压力不变，A错误；如图向心力，m，α不变，向心力大小不变，B错误；根据牛顿第二定律得，h越大，r越大，向心力不变，则周期越大，可知A的周期较大，C正确；根据牛顿第二定律得，h越大，r越大，则线速度越大，可知A的线速度较大，D错误．2、D【解析】试题分析：以结点B为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知，绳BA的拉力TAB与绳BC的拉力FBC的合力与重力大小相等、方向相反，作出将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向过程中三个位置力的合成图如图，则由几何知识得知，绳子BC拉力先减小后增大．故选D.考点：物体的平衡；平行四边形法则.【名师点睛】本题考查了物体的平衡以及平行四边形法则的应用问题；此题采用图解法分析动态平衡问题，作出力图是基础，运用几何知识分析力的变化是关键；分析时要注意三个力的大小和方向的变化情况，根据题目的要求变换平行四边形.3、C【解析】A、不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如两个电荷之间的库仑力，故A错误。B、C、因为力是一个物体对另一个物体的作用，所以力不可以脱离物体而单独存在，只有施力而不受力的物体是不存在的，故B错误，C正确。D、力的大小、方向相同，力的作用效果不一定就相同，还与力的作用点有关，故D错误。故选C．【点睛】解决本题的关键是掌握力的概念、物质性，知道力有接触力和不接触力两类等等基本知识。力有接触力和不接触力两类；力不能脱离物体而单独存在；力的作用效果取决于三要素：大小、方向和作用点．4、C【解析】位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移的大小不一定与路程相等，故A错误．位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动，故B错误．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线，故C正确．当物体做单向的直线运动时，路程等于位移的大小，故D错误．故选C．点睛：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．当物体做单向直线运动，位移的大小等于路程．5、D【解析】匀速圆周运动过程中速度大小恒定不变，但是速度方向时刻在变，所以速度在变，A错误；速度发生变化，根据牛顿第二定律可得加速度不为零，合力不为零，加速度方向时刻在变，加速度大小恒定不变，故BC错误D正确．6、B【解析】试题分析：设绳与竖直方向的夹角为θ，则，当绳变长时，θ变小，变小，变大．由上知F变小，N变小，B对(或用动态变化图像表示)．考点：动态平衡．【名师点睛】动态平衡问题的分析“动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，但变化过程中的每一个定态均可视为平衡状态，所以叫动态平衡，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题的一般思路是：把“动”化为“静”，“静”中求“动”．7、BD【解析】解：A、根据位移时间关系公式，有：s=，即s∝t2，故A错误；B、C、根据速度时间关系公式，有：v=gt=10t∝t，故B正确，C错误；D、自由落体运动的加速度始终等于重力加速度g，故D正确；故选BD．【点评】本题关键自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动；然后根据运动学公式得到图象表达式后分析，基础题．8、ABD【解析】试题分析：根据自由落体的位移时间公式知，知道下落的总时间，可以求出下落的高度，故A正确；知道石子的落地速度，根据可求出楼的高度，故B正确；石子下落后第一秒内通过的位移为，与运动总时间无关，所以无法求出楼的高度，故C错误；已知石块通过最后1m位移的时间，根据，求出最后1m内的初速度，根据，求出落地的速度大小，再根据，求出下落的高度．故D正确．故ABD正确，C错误．考点：自由落体运动【名师点睛】此题是对自由落体运动的规律的考查；关键是知道自由落体运动是初速度为零的，加速度为g的匀加速运动；解题时要正确选择研究过程，灵活选择物理规律列出方程进行解答；此题是中等题，意在考查学生对基本规律的掌握及运用能力．9、CD【解析】试题分析：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度表示速度变化快慢的物理量．解：A、若加速度与速度同向，即使加速度的大小不断变小，但速度大小变大，故A错误；B、加速度很大速度可能为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误；C、加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化，例如平抛运动，故C正确；D、物体的速度变化越大，加速度不一定大，还要看时间的长短，故D错误；故选：C【点评】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．10、CD【解析】

A、速度一直为正，速度方向没有改变，故A错误；B、速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知图象斜率不变，加速度不变，方向没有发生改变，故B错误；C、根据“面积”表示位移，图线在时间轴上方，“面积”表示的位移为正，图线在时间轴下方，“面积”表示的位移为负，可知，内的位移为零，则第1秒末和第5秒末的位置相同，故CD正确．点睛：本题是速度图象问题，关键要知道图象的斜率表示加速度，物体在某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积大小．11、CD【解析】

若10s后的速度方向与初速度方向相同。根据速度时间公式得若10s后的速度方向与初速度方向相反。则加速度负号表示方向。A．1.2m/s2，与结论不相符，选项A错误；B．1.4m/s2，与结论不相符，选项B错误；C．1.5m/s2，与结论相符，选项C正确；D．2.7m/s2，与结论相符，选项D正确；12、AB【解析】试题分析：打点计时器每经过一定的时间打出一个点，所以可从纸带上的点知道运动的时间时间，可用尺子测量出计数点间的距离，即为运动的位移，所以AB正确，加速度和平均速度都需要根据上述两个物理量进行计算，CD错误，考点：可从了对打点计时器的理解点评：做本题的关键是理解打点计时器的工作原理二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC左0.340.40偏大【解析】

（1）打点计时器应固定在长木板上，且靠近没有滑轮的一端，选项A错误；开始实验时小车应靠近打点计时器一端，以充分利用纸带，选项B正确；应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，选项C正确；牵引小车的钩码个数要适当，并非越多越好，选项D错误；故选BC；（2）小车拖动纸带运动时做匀加速直线运动，所以速度越来越大，故相等的时间间隔内位移越来越大，所以纸带应与纸带的左端相连．

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，vD==0.34m/s

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：．

当电源频率低于低于50Hz时，实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.02s，因此根据△x=aT2可知，测出的加速度数值将比真实数值偏大．14、②③①④B【解析】

[1]依据思维程序排序的问题，伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出结论，第一步是实验事实，即②；小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果无摩擦，小球上升的高度与自由放手位置相同，即第二步是③；继续推理，在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度，减小倾角，仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同，即第三步是①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，右侧斜面继续减小倾角为0，即水平，则小球永远运动，即第四步是④，按照这样的思维程序排列顺序，即②③①④；[2]直接观察到的现象是可靠的实验事实，按照实验条件变化的趋势进行的极端化猜想是理想化推论，故选B。15、电火花交流220V0.180.7514.5