统编版语文三年级下册9.《古诗三首》课件

走进传统节日浸润中华文化——三下第三单元《古诗三首》传统文化元素“浸润中华文化，争做小小传承人”传统文化展绘画展览区建筑艺术区科学技术区其他类咨询处传统节日文化区“浸润中华文化，争做小小传承人”传统文化展入口邀请函亲爱的同学们：大家好！我们诚邀大家参与到传统节日文化展的明信片设计活动中来！传统节日承载着丰富的文化内涵与深厚的历史底蕴，是中华民族智慧的璀璨结晶。通过设计明信片，您可以用独特的视角和创意，展现传统节日的魅力。无论是春节的欢乐祥和、端午节的激昂壮志、中秋节的温馨团圆，还是其他节日的独特风情，都将在您的笔下和设计中焕发出新的光彩。这是一次绝佳的展示您才华与创意的机会，让我们一起用明信片传递传统节日背后的故事和意义。期待大家踊跃参与，为传承和弘扬优秀的传统节日文化贡献一份力量！9古诗三首统编小学语文三年级下册第三单元子任务一

走进文化区，制作传统节日明信片活动一

古人是如何过节的

请同学们用自己喜欢的方式自由读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。春节清明节重阳节

你知道这三首诗分别和什么节日有关吗？元日［宋］

王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

活动一

古人是如何过节的时间宋朝时春节有什么习俗?放爆竹

据说，古代人们把竹子放在火上烤会发出很大的响声，人们借此来吓跑野外的猛兽。

后来在火上烧烤竹子，就渐渐演变成在过年的时候燃放爆竹，去除过去一年里的各种灾祸、病痛等，新的一年就能平平安安，健健康康。听到：看到：感受到：

换桃符桃：桃符，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。后来，演变成春联。生意兴隆通四海财源茂盛达三江春种满田皆碧玉秋收遍野是黄金勤学习春光好苦钻研幸福多元日【北宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。活动二

小组合作学习，感受过节气氛清

明唐

杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

九月九日忆山东兄弟

唐

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

请大家小组合作，借助课下注释，在明信片上梳理出古人是怎么过清明和重阳节的？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（唐）杜牧清明唐

杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（唐）杜牧清明为何？悲伤孤独寒冷烦闷清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（唐）杜牧清明悲伤孤独烦闷寒冷寻酒家消愁驱寒避雨住宿歇脚人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。---李白《将进酒》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。---王维《渭城曲》花间一壶酒，独酌无相亲。--李白《月下独酌》资料袋《忆清明》爷爷扛着一把锄头，找到坟地后，先和父亲动手扯坟包上的杂草，然后松一松坟头的土，奶奶和母亲这时已将篮子里的物什呈一字摆放好了，毕恭毕敬地站立一旁。爷爷点燃纸钱，嘴里念念有词，年少的我虽不懂爷爷在说什么，但从全家人的庄重神色里，我知道这一定是十分神圣的仪式，容不得半点马虎。爷爷把米酒一杯杯洒在坟头，再将各种精美的纸花圈插上坟包，父亲便点燃了鞭炮。劈啪作响的鞭炮声传向远处，祭祀仪式这才宣告完毕。资料袋《论语·为政》生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。清明是二十四节气之一。因这个时节的天气清爽，景物明朗，所以称之清明。清明节又叫踏青节，是起源于秦，在唐朝时盛行。主要活动是踏青、扫墓。九月九日忆山东兄弟（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

当春节来临，普天同庆时，远在外地工作的人们会无比期待地吟着——

当中秋月圆，亲人团聚时，远在外地求学的学子会情不自禁地吟着——

当清明来临，祭祀祖先时，不能回家扫墓的人们会心怀歉意地吟着——每逢佳节倍思亲茱萸

《风土记》记载：“九月九日折茱萸以插头上，辟除恶气而御初寒。”

一种有浓烈香气的植物（一种香草）。古时候每年的农历九月九日重阳节这天，人们都喜欢插戴茱萸，据说这样可以避邪、消灾。

为喜欢的传统节日制作明信片。互动评价以小组为单位，对成员进行评价，选出最佳节日明信片。内容评价标准选材节日选取素材明确习俗

习俗准确清晰。画面配画新颖，有创意。内容

内容清晰明了☆☆☆☆活动三

古今节日大对比，开启综合性学习每一个传统节日是一道浓墨重彩的风景，传承着源远流长的民族文化。爆竹声中一岁除