第一单元少年有梦质量评价教师版

道德与法治七年级上册第一单元少年有梦质量评价(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1．中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是（B）A．在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我B．中学时代意味着一段新的生命旅程的开始C．中学时代是小学生活的延续，没有什么不同D．珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾2．七年级的小新和好朋友小创分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小创对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是（D）A．小新：地理课上，我第一次尝试用天文望远镜观测天空小创：新的课程引领我们探索新的知识领域B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华传统文化研习社小创：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台C．小新：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽小创：中学生活为我们的发展提供了多种机会D．小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了小创：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变3．人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（A）A．确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案B．坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力C．多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见D．考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标4．读下面漫画《你敢反驳我的观点》。对于漫画中“学霸”的行为，下列解读正确的是（B）A．不断提高学习成绩，发挥潜能B．虚心接受他人评价，从善如流C．欣赏自己独特长处，悦纳自己D．弘扬中华传统美德，宽容忍让5．中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（B）eq\x(\a\al(个子矮,（遇到困难）))⇨eq\x(\a\al(？,（应对措施）))⇨eq\x(\a\al(加入篮球队,（预期目标）))A．顺其自然，放弃努力B．扬长避短，完善自己C．调整目标，勤奋学习D．遵纪守法，文明有礼6．以下寻找自己、发现自己的合理路径是（C）①接纳、欣赏自己②认识自己③做更好的自己A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→②→①7．在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特莱斯的“人生最困难的事情是认识自己”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（B）A．要重视他人的态度与评价B．人贵自知C．要接纳自己的不完美D．做更好的自己8．在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（D）小红：我编成顺口溜，再做巩固练习。小广：我与同学相互提问，加深记忆小明：我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。A．要提高自律能力，合理地安排学习时间B．合作是最好的学习方式，在交流中进步C．保持对学习的兴趣，就能完成学习任务D．学习方法因人而异，探索适合自己的方法9．做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（A）①要根据实际情况对发展目标进行分解②要尽量和大家一样③可以邀请朋友监督自己④要明确实施细节，列出时间表A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④10．火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在发现自己的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它；在少年的梦想中挖呀挖，挖出了目标践行它……”下列对这段改编歌词的评论合理的有（C）①要发现并保持对学习的兴趣②交友是七年级学生最重要的任务③个人的潜能需要挖掘④实现梦想就要付出实际行动A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．17岁的毛泽东立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向。这说明（C）①青少年要早立志、立大志、立长志②有志向的少年一定站到时代的潮头③少年要坚定理想信念，志存高远④少年要增强志气，做自强的中国人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．2023年10月15日，《校外培训行政处罚暂行办法》(以下简称《办法》)正式施行。《办法》明确自然人、法人或者其他组织面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训，应当给予行政处罚。在新政策下，我们要学会学习，应该（B）①拒绝校外培训，强化死记硬背②合理安排时间，制订学习计划③培养学习兴趣，讲究学习方法④提高自主能力，学会合作学习A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。13．观察漫画，回答问题。(1)图1、图2共同反映的主题是什么？(2分)全面认识自己、正确认识自己、做更好的自己、学会接纳自己、学会欣赏自己等。(2分。答出任意一点即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)(2)为帮助图1中的人物走出困境，做更好的自己，请提两条合理化的建议。(4分)①学会欣赏自己；②学会接纳自己，接纳自己的全部；③不断完善自己，主动改正缺点；④不断发掘自己的潜能；等等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。14．材料金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：(1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。(4分)机遇理由：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。挑战理由：①与小学相比，学习科目增加，难度加大。②学习要求提高了，面临中考的压力。(4分。选择任一观点说明理由每点2分，本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。)(2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？(4分)珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。(4分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。15．材料2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四讲在中国空间站开讲。神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动方式面向全国青少年进行太空科普授课：球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验等一项项生动的内容，一个个有趣的实验，令人目不暇接，赞叹不已。“天宫课堂”激发了青少年对航天科学的浓厚兴趣和民族自豪感，点燃了他们的科学梦想。据此，李明同学认为，“人生需要梦想，有梦想就有希望。”你赞成李明的观点吗？请说明理由。赞成。理由：①只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。④因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。(8分。判断2分；理由每点2分，答出任意三点即可得6分，本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。16．为了顺利帮助大家适应初中生活，某班举行了“爱自己爱学习”主题活动。【认识自己】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。我的样子我眼中的“我”我的优点①我的缺点②他人眼中的“我”乐观开朗、热爱劳动知人者智，自知者明。——老子(1)请完成这个表格，并说一说，参与这一活动有什么意义。(8分)①积极向上、乐于助人②有些散漫贪玩意义：有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(填空每点2分，共4分；意义4分，本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)【认识学习】活动中，同学们发现进入中学后，来自学习方面的挑战是最大的，仅靠课堂上对知识的学习已经难以适应当前的要求。大家围绕学习的任务、地点、态度、过程等多个方面展开讨论。(2)你是怎样看待学习的？请写下你的回答。(6分。三点即可)①地位：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。③范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。④表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。⑤我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。⑥我们需要努力学习、善于学习。(6分。答出任意三点即可给满分