2022届高考化学抢分强化练-题型1.2化学与能源利用知识考查

第=page1616页，共=sectionpages1717页2022届高考化学选择题型抢分强化练——题型1.2化学与能源利用知识考查化学与我们生活密切联系，下列说法正确的是(

)A.我国大力发展核电、光电、风电、水电，电能属于一次能源

B.将海水中的镁转化为氯化镁，再电解熔融氯化镁可制得金属镁

C.宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷材料，其主要成分是硅酸盐

D.海水资源丰富，经过化学变化可从海水获得粗盐、镁、溴、铀、重水等用N2、H2、CO2作为溴蒸气的载体，制取BeBr2的反应原理为BeO+C+B下列关于制备过程叙述错误的是A.载体温度不宜太高，否则会造成溴的浪费，同时尾气中可能含有少量HBr气体

B.载体必须干燥，否则水分会和碳粉反应

C.此设备一般用于制备易升华的物质，升华后的产品在四段管的右侧得到

D.要得到纯净的N2、H2，可以把干燥纯净的氨通入加热到化学与生活，生产密切相关，下列说法正确的是A.市售“锌强化酱油”中含有大量锌元素

B.银氨溶液常用于测定血液中葡萄糖的含量

C.腌制咸鸭蛋利用了半透膜的渗析原理

D.海洋植物具有富集碘的能力，因此从海洋植物中提取碘是工业上获取碘的重要途径，工业上从海带中提取碘的步骤为：灼烧→浸泡→过滤→萃取→粗碘提纯化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列说法错误的是(

)A.氢氧化铁胶体、淀粉溶液均具有丁达尔效应

B.化学是一门具有创造性的科学，化学变化的特征是制造新的分子和原子

C.煤的气化、煤的液化、石油的裂化和重整均属于化学变化

D.“榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园”中“柳絮”的主要成分是纤维素中科院设计了一种新型的多功能复合催化剂，实现了CO2直接加氢制取高辛烷值汽油，其过程如图。下列有关说法正确的是(

)

A.在Na−Fe3O4上发生的反应为CO2+H2=CO+H2O

B.中间产物Fe5中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。它们与化学有着密切联系。下列说法正确的是(    )A.我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电。电能属于一次能源

B.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐

C.我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅

D.大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等，铝锂合金属于金属材料《厉害了，我的国》展示了中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。它们与化学有着密切联系。下列说法正确的是(    )A.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐

B.为打造生态文明建设，我国近年来大力发展核电、光电、风电，电能属于一次能源

C.我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅

D.大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等，铝锂合金属于金属材料下列表述正确的是(    )A.杜康用高粱酿酒的原理是通过蒸馏法将高粱中的乙醇分离出来

B.超导材料K3C60在熔融状态下能导电，说明K3C60是电解质海冰是海水冻结而成的咸水冰，海水冻结时，部分来不及流走的盐分(设以NaCl为主)以卤汁的形式被包围在冰晶之间，形成“盐泡”，其大致结构如图所示。若海冰的冰龄达到1年以上，融化后的水为淡水。下列叙述正确的是

A.海冰内层“盐泡”内的盐分主要以NaCl分子的形式存在

B.海冰内层“盐泡”越多，密度越小

C.海冰冰龄越长，内层的“盐泡”越多

D.若冰的密度为0.9g·cm−3，则海冰内层NaCl的浓度约为双环戊二烯()主要用于制作医药、农药、树脂产品，常存在于煤焦油中。下列叙述不正确的是(

)A.从煤的干馏产物中可分离出苯、甲苯等基本化工原料

B.双环戊二烯与篮烷()互为同分异构体

C.双环戊二烯能与溴的四氯化碳溶液发生取代反应

D.双环戊二烯所有碳原子不可能共平面《厉害了，我的国》展示了中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。它们与化学有着密切联系。下列说法正确的是A.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐

B.为打造生态文明建设，我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电，电能属于一次能源

C.我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅

D.大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等，铝锂合金属于金属材料工业上制备相关物质，涉及的反应原理及部分流程较为合理的是(    )A.制取镁：海水

B.冶炼铝：铝土矿无水

C.制硝酸：N2、浓HNO3

D.海带海带灰碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在，在海水中主要以IA.可用淀粉−KI试纸和食醋检验加碘盐中是否含有碘

B.足量Cl2能使湿润的淀粉−KI试纸变白的原因可能是5Cl2+I2+6H2O=2HIO下列说法中正确的是(

)A.天然气的主要成分是甲烷，与氢气相比，相同条件下等质量的甲烷燃烧释放出的热量较多

B.石油分馏可获得汽油、煤油、石蜡等矿物油，煤焦油干馏可获得苯、甲苯等有机物

C.氨基酸残基在蛋白质肽链中的排列顺序称为蛋白质的一级结构，英国科学家桑格因测出牛胰岛素的一级结构而获得诺贝尔化学奖

D.纤维素在一定条件下可与浓硝酸发生酯化反应得到硝化纤维，其中的短纤维称为人造棉，长纤维称为人造丝下列所示物质的制备方法合理的是(    )A.实验室从海带中提取单质碘：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取→蒸馏

B.金红石(主要成分TiO2)为原料生产金属Ti：

C.从卤水中(溶质主要是MgCl2)提取Mg：化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是(    )A.食醋除水垢、石油分馏、油脂的皂化都是化学变化

B.绿色化学的核心是从源头上减少和消除工业生产对环境的污染

C.碳酸钠溶液呈碱性，可用热的纯碱溶液除去金属表面的煤油

D.煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁能源下列说法正确的是(    )①除去乙酸乙酯中残留的乙酸，可加过量饱和Na②油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油③在紫外线、饱和Na2S④石油的裂化、煤的干馏、煤的液化都是化学变化⑤检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法是：取适量水解液于试管中，加入少量新制Cu(OH)⑥塑料、橡胶和光导纤维都是合成高分子材料A.①④⑥ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤从海带中提取碘单质的主要流程如下：

下列说法错误的是

(

)A.①的操作可在坩埚中进行

B.③中用稀硫酸酸化的H2O2溶液代替Cl2可减少环境污染

C.④的操作进行时I2的CC实验室模拟从海带中提取碘单质的流程如下：下列装置不能达成相应操作目的的是(    )A.灼烧用酒精润湿的干海带

B.用水浸出海带灰中的I−

C.用NaOH溶液分离I2/CCl2

D.加入稀H2工业上利用空气吹出法提取溴的部分流程如下：下列说法错误的是(    )A.②中可以采用足量纯碱溶液，发生的反应是：3Br2+6CO32−+3H2O ▵ 5Br−+BrO3−+6HC化学与生产生活、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是(

)A.明矾是净水剂，可用于饮用水的杀菌消毒

B.盐碱地(含较多Na2CO3等)不利于作物生长，可施加熟石灰进行改良

C.铁是血红蛋白的重要组成成分，FeSO4可用于治疗缺铁性贫血

下列说法不正确的是(    )A.煤的气化就是把煤转化为可燃性气体的过程，在高温下，煤和水蒸气作用得到CO、H2、CH4等气体

B.糖类、油脂、蛋白质在一定条件下均能水解

C.向蛋白质溶液中加入饱和硫酸钠溶液，先产生白色沉淀，加水后又重新溶解

D.化学与生活、生产息息相关。下列有关叙述正确的是(

)A.煎炸食物所用的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类

B.工业上获得大量乙烯、丙烯、丁二烯的方法是石油裂化

C.离子交换膜在工业上应用广泛，如氯碱工业使用阳离子交换膜

D.苏打是焙制糕点所用发酵粉的主要成分，也可以作为治疗胃酸过多的一种药剂《博物志》称酒泉延寿县南山出泉水，大如筥，注地为沟，水有肥，如肉汁，取着器中，始黄，后黑如凝膏。燃极明，彼方人谓之石漆。下列说法中错误的是

(

)A.“石漆”的主要成分是石油，“石漆”燃烧为化学变化

B.“石漆”是由含碳、氢、氧的不同化合物组成的混合物

C.“石漆”是一种粘稠的、深褐色液体，被称为“工业的血液”

D.“石漆”是古代海洋生物经过漫长的演化形成，不可再生实验室用海水制淡水的装置如图所示，下列说法正确的是(

)

A.所用玻璃仪器有酒精灯、蒸馏烧瓶、导管、冷凝管、牛角管、锥形瓶

B.为了防止暴沸，可向烧瓶中加入少许碎瓷片或洁净碎玻璃片

C.冷却水从a口进入，既为了保证热传递效率，也为了保证冷却水能充满冷凝管

D.为证明所制得的淡水不含Cl−，可取最初的馏出液加HNO3酸化的答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了化学与生活，侧重考查生活和生产中的常见物质的成分以及能源问题，难度不大，掌握相关知识即可解答。

【解答】

A.核电、光电、风电、水电等这些电能均是经过转化的能源属于二次能源，故A错误；

B.镁是活泼金属，在工业上采用电解其熔融盐的方法冶炼，所以工业提取镁是将海水中的镁转化为氯化镁再电解得到单质镁，故B正确；

C.高温结构陶瓷是新型无机非金属材料，如氮化硅陶瓷，故C错误；

D.海水资源丰富，经过物理变化可从海水中提取出食盐、重水，经过化学变化可从海水中提取出镁、溴、铀等，

故D错误。

故选B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

本题以氧化物制备溴化物为载体，考查了碳粉和水的反应、氨分解与合成的可逆性、物质的升华、气体载体携带易挥发物质的原理等知识，难度中等。

【解答】

A.载体温度过高溴挥发严重，来不及反应的溴会进到尾气中，造成浪费，单质溴和氢气在加热条件下可以反应生成少量HBr，故A正确；

B.由于反应物中含有碳，所以载体不能含有水，水与碳在高温下会发生反应生成碳氧化物和氢气，故B正确；

C.易升华的物质在温度降低时可以凝华，所以产品可以在四段管的右侧得到，故C正确；

D.氨分解为氮气、氢气为可逆反应，所以分解后的气体为混合气体，应该通过浓硫酸洗气，故D错误。

故选D。

3.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查化学与生活的密切联系，注意基础知识的积累与应用，题目难度不大。

【解答】

A.市售“锌强化酱油”中含有少量锌元素，故A错误；

B.银氨溶液能用于测定血液中葡萄糖的含量，但不常用，故B错误；

C.腌制咸鸭蛋利用了半透膜的渗析原理，故C正确；

D.海洋植物具有富集碘的能力，因此从海洋植物中提取碘是工业上获取碘的重要途径，工业上从海带中提取碘的步骤为：灼烧→浸泡→过滤→氧化→萃取→粗碘提纯，故D错误。

故选C。

4.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了元素化合物知识，熟悉胶体的性质、化学特征、物质的成分是解题关键，题目难度不大。

【解答】

A.氢氧化铁胶体、淀粉溶液都是胶体，均具有丁达尔效应，故A正确；

B.化学是一门具有创造性的科学，化学变化的特征是制造分子，不能制造原子，故B错误；

C.煤的气化、煤的液化、石油的裂化和重整，都有新物质生成，均属于化学变化，故C正确；

D.“榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园”中“柳絮”的主要成分是纤维素，故D正确。

故选B。

5.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查化学反应规律的探究，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，关键是注意把握图象的分析，认识反应历程，把握反应原理，题目难度不大。

【解答】

A.在Na−Fe3O4上发生的反应为CO2→CO，同时生成Fe5C2，故A错误；

B.中间产物Fe5C2上发生CO转变成烯烃，所以是实现CO2转化为汽油的关键，故B正确；

C.催化剂HZSM−5可以提高反应速率，但是不能使平衡移动，故不能提高产率，故C错误；

【解析】【分析】

本题考查了化学与生活，侧重考查生活和生产中的常见物质的成分以及能源问题，难度不大。掌握相关知识即可解答。

【解答】

A.核电、光电、风电、水电等这些电能均是经过转化的能源属于二次能源，A项错误；

B.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷是新型无机非金属材料，不是传统的硅酸盐材料，

B项错误；

C.光缆的主要成分是二氧化硅，不是晶体硅，C项错误；

D.合金属于金属材料，D项正确。

故选D。

7.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查了化学与生活，侧重考查生活和生产中的常见物质的成分以及能源问题，难度不大。掌握相关知识即可解答。

【解答】

A.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷是新型无机非金属材料，不是传统的硅酸盐材料，A项错误；

B.核电、光电、风电、水电等这些电能均是经过转化的能源属于二次能源，B项错误；

C.光缆的主要成分是二氧化硅，不是晶体硅，C项错误；

D.合金属于金属材料，D项正确。

故选D。

8.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了化学知识在生活实际的应用，为高考常见题型，熟悉物质的组成、性质、用途等即可解答，题目有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，难度不大。

【解答】

A.用高粱酿酒的原理是利用淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇，故A错误；

B.根据电解质的概念：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物叫电解质，故K 3C60是电解质，故B正确；

C.煤的液化能提高煤的利用率和燃烧效率，但其燃烧产生CO2的量是不会减少的，故C错误；

D.用植物秸秆和甘蔗渣等原料造纸可节约生产成本，但再把产生的废水通过高压水井压到地下既不能节约成本，又污染地下水源，故D错误。

故选B。【解析】略

10.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查有机物的结构与性质，题目难度中等，考查的化学核心素养是宏观辨识与微观探析。

【解答】

A.煤的干馏可得到苯、甲苯等，故A正确；

B.分子式都为C10H12，但结构不同，互为同分异构体，故B正确；

C.含有碳碳双键，可与溴的四氧化碳溶液发生加成反应，故C错误；

D.双环戊二烯的结构中含有，故双环戊二烯所有碳原子不可能共平面，故D正确。

故选C。

11.【答案】【解析】【分析】

本题考查了化学与生活，侧重考查生活和生产中的常见物质的成分以及能源问题，难度不大。掌握相关知识即可解答。

【解答】

A.“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷是新型无机非金属材料，不是传统的硅酸盐材料，A项错误；

B.核电、光电、风电、水电等这些电能均是经过转化的能源属于二次能源，B项错误；

C.光缆的主要成分是二氧化硅，不是晶体硅，C项错误；

D.合金属于金属材料，D项正确。

故选D。

12.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查了海水资源综合利用、金属的冶炼方法和原理的知识，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，掌握海水资源综合利用是解题的关键。

【解答】

A.缺少过滤步骤，生成的氢氧化镁沉淀需要过滤，且一般向海水中加入Ca(OH)2，节约成本，制备金属镁，需要电解熔融的氯化镁得到，不是电解氧化镁，故A错误；

B.电解熔融的氧化铝、冰晶石熔融体制备金属铝，氯化铝是共价化合物，熔融的氯化铝不能导电，故B错误；

C.氮气和氢气在高温高压有催化剂存在时反应产生氨气，氨气催化氧化得到NO，NO与氧气反应可得到硝酸，加硝酸镁吸水蒸馏可得到浓硝酸，故C正确；

D.热裂汽油含有不饱和烃，和碘单质会发生加成反应，不能做萃取剂，故D错误。

故选C。

13.【答案】【解析】【分析】本题综合考查卤素单质及其化合物的性质，侧重于考查氧化性强弱比较及应用，难度中等，根据转化关系判断氧化性强弱是解题关键。【解答】A.加碘盐中含有IO3−，其在酸性条件下可被I−还原生成I2，故用淀粉−KI试纸和食醋检验加碘盐，故A正确；

B.根据图示转化Ⅲ可知氧化性：Cl2>NaIO3，已变蓝的淀粉−KI试纸褪色的原因可能是氯气将碘氧化为HIO3，反应方程式为5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl，故B正确；

C.由途径I可知氧化性Cl2>I14.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查有机物方面的知识，涉及甲烷的燃烧、石油的分馏等，比较综合，难度不大，解题的关键是对基础知识的掌握。

【解答】

A.天然气的主要成分是甲烷，与氢气相比，等质量的甲烷的物质的量比氢气小，所以相同条件下等质量的甲烷燃烧释放出的热量较少，

故A错误；

B.煤焦油可以通过分馏方法得到苯和甲苯等物质，不是用干馏的方法，故B错误；

C.氨基酸残基在蛋白质肽链中的排列顺序称为蛋白质的一级结构，英国科学家桑格因测出牛胰岛素的一级结构而获得诺贝尔化学奖，故C正确；

D.将纤维素溶解在烧碱和CS2里，喷丝，可加工成人造棉、人造丝，而硝化纤维的成分是酯，故D错误。

15.【答案】【解析】【分析】

本题主要考查物质的制备相关知识，难度不大。

【解答】

A.海带灰中碘以离子形式存在，需要先氧化为单质，再萃取，故A错误；

B. TiO2、C、Cl2高温下反应生成TiCl4，在稀有气体保护下，Mg还原TiCl4生成Ti，可实现转化，故B正确；

C.加热促进氯化镁的水解且生成的盐酸易挥发，则MgCl2(aq)

不能实现，故C错误；

D.澄清石灰水的浓度太低，应选氯气与石灰乳反应制备漂粉精，故D【解析】【分析】

本题考查化学与环境的关系，涉及化学变化、物理变化的区别，煤的综合应用，环境保护等知识，注意基础知识的积累与应用，题目难度不大。

【解答】

A.石油分馏是物理变化，故A错误；

B.绿色化学的核心是从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，故B正确；

C.煤油的主要成分为烃类，热的纯碱溶液不能与煤油反应，故C错误；

D.煤的气化和液化都是化学变化，故D错误。

故选B。

17.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意高分子的判断，题目难度不大。

【解答】

①乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠，乙酸的酸性比碳酸强，能与碳酸钠反应生成可溶于水的物质乙酸钠，然后分液可得到纯净的乙酸乙酯，故①正确；

②油脂为高级脂肪酸甘油酯，油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油，故②正确；

③饱和Na 2SO 4溶液可使蛋白质发生盐析，而在紫外线、CuSO 4溶液、福尔马林等作用下，蛋白质均会发生变性，故③错误；

④石油的分馏属于物理变化，煤的干馏、石油的裂化和煤的液化都是化学变化，故④正确；

⑤检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法是：取适量水解液于试管中，先加入氢氧化钠中和过量的硫酸，再加入少量新制Cu(OH) 2悬浊液，加热，观察是否有砖红色沉淀，故⑤错误；

⑥光导纤维的主要成分是二氧化硅，属于新型无机非金属材料，橡胶也分天然橡胶和合成橡胶两种，故⑥错误。

故选C。【解析】【分析】

本题考查了实验过程海水提取碘的流程分析应用，主要是实验基本操作的分析判断，掌握基础是关键，题目难度中等。

【解答】

A.固体灼烧应在坩埚中进行，实验室剪碎干海带用酒精湿润，放在坩埚中灼烧至完全变成灰烬，故A正确；

B.用稀硫酸酸化的H2O2溶液代替Cl2可减少环境污染，故B正确；

C.萃取分液时，I2的CCl4溶液应从分液漏斗下层放出，故C错误；

D.⑥中反应为I−、IO3−的归中反应，离子方程式为5I【解析】【分析】

本题考查海带提碘工艺流程分析，整体难度较大，掌握物质的性质及分离方法是解答本题的关键。

【解答】

A.灼烧用酒精润湿的干海带，得到含碘元素的海带灰，故A正确；

B.I−可溶解于水，加热可加速溶解，故B正确；

C.氢氧化钠与碘单质反应生成的碘化钠和碘酸钠均易溶于水，使I2与CCl2分离，故C正确；

D.酸性条件下，碘酸根和碘离子发生中和反应生成碘单质，碘单质加热易升华，用蒸馏装置锥形瓶中收集不到碘单质，故D错误；

故选D。

【解析】【分析】

本题考查海水资源综合利用，涉及了离子的除杂、氧化还原反应、元素及其化合物的有关知识进行综合利用、混合物分离提纯及溴的制备，提高了试题的综合性，为高频考点，把握流程中的反应及物质的性质为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度中等，由流程可知，①中发生2Br−+Cl2=2Cl−+Br2，利用空气将吹出塔中含Br2的溶液，经过吹出、吸收、酸化来重新获得含Br2的溶液，其目的是富集溴，提高Br2的浓度，加入碱液重新吸收，所得溶液富含BrO3−，③中发生5Br−+BrO3−+6H+=3Br2+3H2O，最后利用蒸馏得到溴，以此来解答。

【解答】

A.纯碱是碳酸钠，与溴反应有BrO3−生成，反应的离子方程式为【解析】【分析】

本题考查化学与生产生活、环境保护等之间的联系，难度不大。相关物质的性质是解答关键。

【解答】

A.明矾不能用于杀菌消毒，故A错误；

B.施加熟石灰后生成氢氧化钠，碱性更强，故B错误；

C.F