04《我们的互联网时代》拓展训练（二）

《我们的互联网时代》（二）拓展训练1．某中学初二（4）班举办“我们的互联网时代”综合性学习活动，阅读材料并回答问题。材料一：2020年12月4日，国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为：逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。材料二：新冠肺炎疫情来得猝不及防，“好家伙”，原本热闹的街道突然变得冷清。人们“不约而同”，在家中通过“云监工”等方式关注战“疫”。在党中央的坚强领导下，我们取得抗击疫情斗争的重大战略成果，无数最美“逆行者”为抗疫斗争作出重大贡献，让我们一起为他们献上“秋天的第一杯奶茶”。疫情对经济运行带来冲击，各行各业人员纷纷加入“带货”行列，邀请兄弟、“集美”们共同助力地方经济发展。生活水平不断提高，但我们仍需警惕粮食安全问题，坚持“光盘行动”。电影《夺冠》的热映让人们回想起振奋人心的“女排精神”，让我们为中国女排呐喊一句“奥利给”。透过十大流行网络用语，一幅鲜活生动的网民生活百态图跃然纸上。(1)请从下列网络用语中选择一个，谈谈你的理解。逆行者

云监工

光盘行动(2)班上同学开展“网络词语小研讨”活动，请谈谈你的看法。小香：网络用语的语言特色鲜明，是网民抒发情感、表达态度的独特方式，值得推广。小舟：长期使用网络用语会让汉语的正确使用遭受威胁，会给公众，特别是会对处在语言知识学习阶段的青少年造成误导。你的看法：________________________________。2．八（1）班同学正在进行《我们的互联网时代》综合性学习活动，请你参与。(1)请根据网络语言的来源，给下列词语分类。A：3Q B：锦鯉 C：柠檬精①来源于新闻事件：___________②来源于谐音或简化：___________③以调侃方式造新词：___________【活动二】电子阅读面面观。(2)A读书是年轻人培养心智、创造性格的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来，我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，B使之达到共生共荣，相互补充，家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。①文中A处划线句子搭配不当，应把“_________________”改为“_________________”。②文中B处划线成分残缺，应在“_________________”后加上“_________________”。【活动三】网络用语大家。(3)阅读下列材料，回答问题。材料一：随着手机、平板电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快，类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联同传播，已经渗入民众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）材料二：作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员，一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）材料三：2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱，各种网络新词专横“出世”的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得具有前瞻性而又意义非凡。（摘自《文汇报》）①请根据上面材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。②在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。3．互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。(1)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。(2)即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。津津中学初三某班将于星期五下午举行“知识分享”综合实践活动，一位同学为此活动搜集了几则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】曾几何时，人与人需要直接当面沟通才能进行知识分享。而如今，移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式，随时都可以进行交流与分享，实现了真正意义上的知识分享大众化。近年来，随着知乎、在行等知识分享平台的不断发展，知识的生产环节从精英拓展至大众，同时让知识的普惠、知识的分享和共创成为可能。【材料二】在网上，果壳网创始人嵇晓华被称为“姬十三”，从大学毕业后，他没有走上科研道路，而是一头扎进了大众科普领域。“碘盐能防辐射”“酸性体质更易引发疾病”“二维码有用完的一天”……针对网络上层出不穷的谣言，针对现实生活中人们不明真相的盲从与恐慌，果壳网专门开设“谣言粉碎机”版块来终结谣言，捍卫真相。姬十三说：“我们的敌人并非谣言本身，而是人云亦云的思考方式，是不加反思的生活态度。通过每一次谣言粉碎，我们希望提升国人的科学素养。”如今像“姬十三”这样的知识分享者，在各种知识分享平台上层出不穷。【材料三】阶段属性特点代表现象阶段一特权垄断，统治阶级专享夏商周时期，礼、乐、射、御由统治者参与，知识分享少数人享有。阶段二私学出现，教师传道分享春秋战国时期，“天子失官，学在四夷”，孔子创办私学。阶段三互联网时代，人人皆可分享视频博主“十万个阿拉蕾”寻找当地的“真实面孔”。【材料四】知识分享改变着分享者的生活，也改变着接收者的生活。知识分享者通过分享自己擅长的知识，不仅可以让更多有用、有价值的信息得以分享，还能够选择更自主灵活的工作方式，从而更好地实现自我价值。知识接收者的知识得以丰富，困扰他们的部分疑问也得以轻松解答。有学者表示，知识分享时代，有价值的信息交互有助于打破信息壁垒，促进优质信息的更广泛传播，还能催生越来越多的灵活岗位，让社会变得更好。4．请用简洁的语言概括以上材料的主要内容。5．综合上述四则材料，谈谈作为当代中学生的你，应该扮演怎样的角色。6．综合性学习班上正在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，以下是小川同学收集的几则“疫情文学”和“文学经典”的材料，请你完成任务。疫情文学文学经典豆瓣网友＠K：一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己小区被封了。一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。（卡夫卡《变形记》）豆瓣网友＠鹿川鸟：只要想起一生中做过的核酸，喉头便长出了棉签。只要想起一生中后悔的事，梅花便落了下来。（张枣《镜中》）豆瓣网友＠苏张张：我已经老了。有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来，他对我说：请戴好口罩。我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美。”（杜拉斯《情人》）①你就在此地，不要走动，我买几个橘子去。（朱自清《背影》）②冬天来了，春天还会远吗？（雪莱《西风颂》）(1)表格中三位豆瓣网友创作的“疫情文学”有何特点？(2)参照豆瓣网友的创作，请从①②两句中任选一句，创作一则“疫情文学”，表达你在疫情期间的生活体验。7．综合性学习。网络已经走进千家万户，走入我们的生活，成为我们生活的一部分，上网已经成了我们生活中的重要内容。学校将组织一次以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。(1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，方便交流。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。［示例］网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。(2)随着“给力”“雷人”“PK”等网络新词在人们生活中出现的频率越来越高，有的学生更是将这些新词用在作业、作文中。“作业或作文中是否可以用网络新词”成为争论的焦点。对此，你怎么看？试简要说明。8．“逆行者”“不香吗”？“后浪”们好“飒”哦！如今，网络词语层出不穷，其中既有好的，也有不好的，成为一种值得研究的文化现象。你们班准备研究这个问题，请你提供两个选题，以便有针对性地开展研究，每个选题不超过15字。9．语文学习离不开阅读。在选择电子阅读还是传统的纸质书阅读的问题上，同学们各有所好。想一想，你更喜欢哪一种阅读方式呢？说说你的观点和理由。（100—120字）10．某校开展“我们的互联网时代”综合实践活动，请你参与。(1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。示例：网名——一江春水由来：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。含义：春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。网名：___________________。由来：____________________。含义：___________。(2)网络新词层出不穷，它们在一定程度上丰富了汉语词汇量。请将下面四个网络词语正确选入相应句子的横线处，只填序号。A．Hold住 B．给力 C．宅男宅女 D．吐槽①不要整天在家做___________，要学会走向社会，走向未来。②卫生部原部长高强公开_________药物审批，全国目前七八千种药物，却批出来十八九万个药号；一种药有几十个号，同样的药品药价相差十几倍。③重要的方法是预估到一些问题，同时提前准备好应对方法，这样你就能在出现问题时立刻把整个场面_________。④你真________！梦想扬帆你掌舵，自信人生手里握。11．综合性学习现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年级（一）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)活动一：我拟网络活动请你仿照示例拟写两个活动形式示例：（一）举行“互联网时代”故事会（二）__________________________________________（三）__________________________________________(2)活动二：我议网络用语随着时代的发展，网络语言也被现代年轻人认可并广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请你对比阅读下面两组网络语言与古诗词，你更喜欢哪种表达方式，并说明原因。网络语言：主要看气质。古诗：请君莫闲解花语，腹有诗书气自华。（出自苏轼《和董传留别》）网络语言：约饭吧。古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。（出自白居易《问刘十九》）________________________________________________________(3)活动三：我取网络名称网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，请你参照示例，给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。示例：柳暗花明由来和含义：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们经历挫折时，经过一番努力，又有了新的出路，表现了乐观与自信。网名：____________________________________________________________由来和含义：______________________________________________________12．阅读下面材料，按要求答题。班级开展“我们的互联网时代”之“网络词语小研讨”综合性学习活动，下面是搜集到的资料，请你参与完成相关任务。材料一新京报快讯据商务印书馆微信公众号消息，作为年度“汉语盘点”活动最具网络特色的组成部分，2021年12月6日，“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。本次发布的十大网络用语依次为：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。材料二当代青年肩负着传承红色基因和建设社会主义现代化强国的重任，“强国有我”的誓言体现着青年人的担当和信念。“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，是为了积聚能量再出发，并不是当代人的日常生活状态。相信生活中那些让人“破防”的拼搏瞬间，将继续感动和激励着大家，致敬每一位奋斗者！教育是国之大计、党之大计，党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出“双减”重要决策部署，促进学生全面发展和健康成长。2021年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目的突出表现，赢得全网“YYDS”的刷屏喝彩。近年来，新的科技概念不断出现，“元宇宙”描绘的虚实结合的社会生活形态令人向往，不少网友表示“我看不懂，但我大受震撼”。幽默是网民日常交流的重要元素，诸如“加油，你差点就追上我了”等“伤害性不高，侮辱性极强”的语句深受网友喜爱。(1)给材料一的新闻拟一个标题。(2)结合材料二相关内容，从“YYDS”“破防”中任选一个用非网络语言解释。(3)“绝绝子”“躺平”这两个网络用语，哪个最有可能被收录进工具书？请说说你的理由。

《我们的互联网时代》（二）拓展训练1．某中学初二（4）班举办“我们的互联网时代”综合性学习活动，阅读材料并回答问题。材料一：2020年12月4日，国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为：逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。材料二：新冠肺炎疫情来得猝不及防，“好家伙”，原本热闹的街道突然变得冷清。人们“不约而同”，在家中通过“云监工”等方式关注战“疫”。在党中央的坚强领导下，我们取得抗击疫情斗争的重大战略成果，无数最美“逆行者”为抗疫斗争作出重大贡献，让我们一起为他们献上“秋天的第一杯奶茶”。疫情对经济运行带来冲击，各行各业人员纷纷加入“带货”行列，邀请兄弟、“集美”们共同助力地方经济发展。生活水平不断提高，但我们仍需警惕粮食安全问题，坚持“光盘行动”。电影《夺冠》的热映让人们回想起振奋人心的“女排精神”，让我们为中国女排呐喊一句“奥利给”。透过十大流行网络用语，一幅鲜活生动的网民生活百态图跃然纸上。(1)请从下列网络用语中选择一个，谈谈你的理解。逆行者

云监工

光盘行动(2)班上同学开展“网络词语小研讨”活动，请谈谈你的看法。小香：网络用语的语言特色鲜明，是网民抒发情感、表达态度的独特方式，值得推广。小舟：长期使用网络用语会让汉语的正确使用遭受威胁，会给公众，特别是会对处在语言知识学习阶段的青少年造成误导。你的看法：________________________________。【答案】(1)示例一：逆行者，指反向行走的人，常用于称呼面对危难挺身而出的强者，如抗击新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”。平凡人中涌现的无数“逆行者”，用生命守护生命，深刻诠释着新时代英雄精神的内涵。示例二：云监工，原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉火神山、雷神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”。现泛指通过网络远程监督某件事的进展。示例三：光盘行动，“光盘”是指将盘子里的东西吃光。“光盘行动”旨在让人们培养节约习惯，养成珍惜粮食、反对浪费的习惯。(2)示例一：我不赞同过多使用网络用语。很多网络用语夹带着庸俗、媚俗的不良气息和焦躁、浮躁的社会情绪，混淆视听、有碍观瞻，会对“三观”正在形成中的未成年人产生恶劣影响。示例二：我认为可以使用网络用语。网络语言丰富了我们的表达，这是事实。但网络用语之所以鲜活有趣，是因为它在特定的场景下，表达出了其它语言所无法表达的含义和感觉。【解析】（1）考查对网络词语的理解。“逆行者”是指在困难面前逆向而行的人，也是对英雄的称呼。常用于称呼面对危难挺身而出的强者。如冒着险情逆行进入火场消防队员；面对疫情冲在抗击商情第一线的医护人员等。“云监工”原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉火神山、雷神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”。现在用来泛指通过网络远程监督某件事的进展。“光盘行动”里的光盘，并不是指放入机器里的光盘，而是一种行为——将盘子里的东西吃光。光盘行动便是呼吁人们不浪费粮食，吃光盘子中的食物，倡导厉行节约，反对铺张浪费。（2）本题考查语言表达。主观性试题。能从使用“网络语言”的好处和缺点来谈自己的看法，既可赞同，也可反对，言之有理即可。如：我们应该用公正、客观、发展的眼光来看待网络语言的影响，既不能一棍子打死，也不能不加甄别地全部拿来。网络语言虽然给规范用语带来了某些负面影响，但同时也给语言的发展注入了新的活力。语言是以交流和沟通为目的的，而追求表达效果的最大化，永远是语言发展的原动力。网络语言弥补了传统语言在网络交际上的不足，使之发挥出更广泛的交际作用。2．八（1）班同学正在进行《我们的互联网时代》综合性学习活动，请你参与。(1)请根据网络语言的来源，给下列词语分类。A：3Q B：锦鯉 C：柠檬精①来源于新闻事件：___________②来源于谐音或简化：___________③以调侃方式造新词：___________【活动二】电子阅读面面观。(2)A读书是年轻人培养心智、创造性格的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来，我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，B使之达到共生共荣，相互补充，家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。①文中A处划线句子搭配不当，应把“_________________”改为“_________________”。②文中B处划线成分残缺，应在“_________________”后加上“_________________”。【活动三】网络用语大家。(3)阅读下列材料，回答问题。材料一：随着手机、平板电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快，类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联同传播，已经渗入民众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）材料二：作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员，一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）材料三：2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱，各种网络新词专横“出世”的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得具有前瞻性而又意义非凡。（摘自《文汇报》）①请根据上面材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。②在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。【答案】(1)

B

A

C(2)

创造

塑造

补充

“的目的”(3)①传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。（意思对即可）②示例：社会：有关部门要加强对网络用语的监管：新媒体对新词要有筛选和冷部的过程：学校要倡导阅读经典作品。（建议合理，一条即可）个人：加强母语学习，提高自身文化修养：交流时慎用新词，不使用生造的晦涩的词语：网络语言要传播正能量。（建议合理，一条即可）【解析】（1）本题考查词语释义。所给词语均为网络流行语，需根据其流行环境和使用目的具体分析。3Q：thankyou的音译形式，在中国内地使用，非正式场合使用此书写形式，正式及其他书面材料不适合书写成该形式。原型为：thankyou，表示谢谢的意思。锦鲤：本为鲤鱼的一种品种。在网络上常用于指代好运，指那些在小概率事件中运气非常好的人。柠檬精：柠檬成精，柠檬味酸，与嫉妒他人时“心中酸溜溜”的感觉相合。因此“柠檬精”最初用在他人身上，是用来嘲讽他人的，其含义与“嫉妒”类似。现也多用来表示自嘲。据此，来源于新闻事件的是“B：锦鯉”；来源于谐音或简化的是“A：3Q”；以调侃方式造新词的是“C：柠檬精”。（2）本题考查病句修改。A处划线句子搭配不当，应改为：读书是年轻人培养心智、塑造性格的重要途径。B处划线成分残缺，应改为：使之达到共生共荣，相互补充的目的。（3）①考查概括能力。由材料一“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多”可概括出：传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。②考查语言表达。就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。可以从管理方法、宣传方法、汉语本身美感等角度去提出建议。示例：对社会：各大媒体举办宣传汉语音韵美内涵美的活动；学校可开展“汉语之美”等相关活动，并纳入学生考核。对个人：多阅读经典名著、诗词等，感受汉字之美；生活中，有意拒绝网络用语。言之有理即可。3．互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。(1)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。(2)即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。【答案】(1)示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。(2)示例：永远的九（1）班【解析】（1）本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用，既需要自控力，也需要管控力，可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入，表述如何用好互联网即可。示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网需要我们学会自控，不沉迷于网络架构出来的虚拟世界，不沉迷于网络游戏；同时也需要家长、学校采取相应的防范措施，限制使用时长，使用“青少年”模式，屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。（2）本题考查设计名称。阅读题干可知，同学们面临毕业，同学们即将分别，将去往不同的学校学习，在拟写群名时，最好体现班级里的同学会继续延续友情、团结一心，相亲相爱的主题，如：一家亲。津津中学初三某班将于星期五下午举行“知识分享”综合实践活动，一位同学为此活动搜集了几则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】曾几何时，人与人需要直接当面沟通才能进行知识分享。而如今，移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式，随时都可以进行交流与分享，实现了真正意义上的知识分享大众化。近年来，随着知乎、在行等知识分享平台的不断发展，知识的生产环节从精英拓展至大众，同时让知识的普惠、知识的分享和共创成为可能。【材料二】在网上，果壳网创始人嵇晓华被称为“姬十三”，从大学毕业后，他没有走上科研道路，而是一头扎进了大众科普领域。“碘盐能防辐射”“酸性体质更易引发疾病”“二维码有用完的一天”……针对网络上层出不穷的谣言，针对现实生活中人们不明真相的盲从与恐慌，果壳网专门开设“谣言粉碎机”版块来终结谣言，捍卫真相。姬十三说：“我们的敌人并非谣言本身，而是人云亦云的思考方式，是不加反思的生活态度。通过每一次谣言粉碎，我们希望提升国人的科学素养。”如今像“姬十三”这样的知识分享者，在各种知识分享平台上层出不穷。【材料三】属性阶段特点代表现象阶段一特权垄断，统治阶级专享夏商周时期，礼、乐、射、御由统治者参与，知识分享少数人享有。阶段二私学出现，教师传道分享春秋战国时期，“天子失官，学在四夷”，孔子创办私学。阶段三互联网时代，人人皆可分享视频博主“十万个阿拉蕾”寻找当地的“真实面孔”。【材料四】知识分享改变着分享者的生活，也改变着接收者的生活。知识分享者通过分享自己擅长的知识，不仅可以让更多有用、有价值的信息得以分享，还能够选择更自主灵活的工作方式，从而更好地实现自我价值。知识接收者的知识得以丰富，困扰他们的部分疑问也得以轻松解答。有学者表示，知识分享时代，有价值的信息交互有助于打破信息壁垒，促进优质信息的更广泛传播，还能催生越来越多的灵活岗位，让社会变得更好。4．请用简洁的语言概括以上材料的主要内容。5．综合上述四则材料，谈谈作为当代中学生的你，应该扮演怎样的角色。【答案】4．知识分享由小众化走向大众化；促进信息传播，改变社会生活。

5．①知识接收者，通过互联网等各种形式丰富自己的知识，解答困扰自己的疑问；②知识分享者，把自己的知识和经验通过互联网等形式分享给大家，帮助他人，让社会更美好。【解析】4．本题考查对材料信息的提取与概括。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括最主要的信息。材料一写的是随着移动互联网的发展，“实现了真正意义上的知识分享大众化”，“知识的生产环节从精英拓展至大众，同时让知识的普惠知识的分享和共创成为可能”，即知识分享由小众化走向大众化；材料二写的是知识分享者促进了信息的正确传播；材料三中三个阶段由“统治阶级专享”到“教师传道分享”，再到“人人皆可分享”的变化，也体现了知识分享由小众化走向大众化；从“知识分享改变着分享者的生活，也改变着接收者的生活”可知，材料四写的是知识分享改变了我们的生活。据此概括作答即可。5．本题考查学生的语言表达能力。结合材料一“移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式，随时都可以进行交流与分享，实现了真正意义上的知识分享大众化”“随着知乎、在行等知识分享平台的不断发展，知识的生产环节从精英拓展至大众”可知，我们中学生应该充分利用互联网这一平台，利用各种形式以及各个平台，拓宽自己的视野，增长知识，解决知识上的各种疑问，做一个知识的接受者；从材料二“针对网络上层出不穷的谣言，针对现实生活中人们不明真相的盲从与恐慌，果壳网专门开设“谣言粉碎机”版块来终结谣言，捍卫真相”、材料四“知识分享者通过分享自己擅长的知识，不仅可以让更多有用、有价值的信息得以分享，还能够选择更自主灵活的工作方式，从而更好地实现自我价值”可知，面对网络上的谣言，不要盲从，要传播、分享正确的知识、经验，实现自我价值，也为社会做出贡献，让社会变得更美好，做一个知识的分享者。6．综合性学习班上正在开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，以下是小川同学收集的几则“疫情文学”和“文学经典”的材料，请你完成任务。疫情文学文学经典豆瓣网友＠K：一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己小区被封了。一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。（卡夫卡《变形记》）豆瓣网友＠鹿川鸟：只要想起一生中做过的核酸，喉头便长出了棉签。只要想起一生中后悔的事，梅花便落了下来。（张枣《镜中》）豆瓣网友＠苏张张：我已经老了。有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来，他对我说：请戴好口罩。我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美。”（杜拉斯《情人》）①你就在此地，不要走动，我买几个橘子去。（朱自清《背影》）②冬天来了，春天还会远吗？（雪莱《西风颂》）(1)表格中三位豆瓣网友创作的“疫情文学”有何特点？(2)参照豆瓣网友的创作，请从①②两句中任选一句，创作一则“疫情文学”，表达你在疫情期间的生活体验。【答案】(1)豆瓣网友“戏仿”文学经典的表达，以经典作家的口吻，讲述各自的“疫情”故事；豆瓣网友的表达让疫情不再那么沉重，显示出文学经典对人们精神的巨大影响。(2)示例：①你就在此地，不要走动，我做个核酸检测便回。②全小区核酸阴性的消息已经来了，解封的日子还会远吗？【解析】（1）本题考查材料内容的理解概括。结合“一天早晨，格里高尔·萨姆沙”“只要想起一生中”“我已经老了”分析，可概括出疫情文学是对文学经典的模仿，从而讲述自己的疫情故事。结合“发现自己小区被封了”“喉头便长出了棉签”“有一个男人向我走来，他对我说：请戴好口罩”分析，语言诙谐幽默。（2）本题考查仿写。根据给定的文学经典语句，稍加改变一点内容，增添疫情现象，使得文字新颖富有趣味。示例：你就在此地，不要走动，我去打个疫苗就回。疫苗来了，新冠君离去的日子还会远吗？7．综合性学习。网络已经走进千家万户，走入我们的生活，成为我们生活的一部分，上网已经成了我们生活中的重要内容。学校将组织一次以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。(1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，方便交流。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。［示例］网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。(2)随着“给力”“雷人”“PK”等网络新词在人们生活中出现的频率越来越高，有的学生更是将这些新词用在作业、作文中。“作业或作文中是否可以用网络新词”成为争论的焦点。对此，你怎么看？试简要说明。【答案】(1)［示例］网名：小桥流水。由来和含义：出自马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么祥和，蕴含着对自然恬静生活的向往。(2)示例：我认为不能在学生作业或作文中使用网络新词。因为网络语言随意、混乱，有些甚至低俗。它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大破坏了汉语的纯洁与美感。学生如果过早使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。【分析】(1)本题考查语言表达。根据题干和所给示例可知，“网名”应该来源于诗文，表述原因时应该围绕对诗文的理解或寓意展开。示例：网名——乘风破浪。由来和含义：出自李白《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。尽管前路障碍重重，坎坷险阻，但我相信终有一天我会一路乘着长风冲破万里巨浪，展示自己的志向，高挂云帆，横渡茫茫大海，达到我梦寐以求的理想彼岸。(2)本题考查语言表达。明确观点，合理表述原因即可。示例一：我认为不能在学生作业或作文中使用网络新词。有的网络语言是不符合汉语结构规律、不符合汉语语法规范的词语，过于庸俗、低俗，有损母语的脸面。学生如果经常使用网络语言，会损害学生对语言的感悟和运用能力。示例二：我认为可以在作文中使用网络热词。因为随着时代发展，语言是不断更新的，我们应有与时俱进的精神；同时，恰当的使用一些网络热词，能使作文更加活泼、生动。根据要求完成下面小题。为引导同学们审视互联网对我们的影响，学校组织开展以“互联网时代的语文学习”为主题的综合性学习活动。8．“逆行者”“不香吗”？“后浪”们好“飒”哦！如今，网络词语层出不穷，其中既有好的，也有不好的，成为一种值得研究的文化现象。你们班准备研究这个问题，请你提供两个选题，以便有针对性地开展研究，每个选题不超过15字。9．语文学习离不开阅读。在选择电子阅读还是传统的纸质书阅读的问题上，同学们各有所好。想一想，你更喜欢哪一种阅读方式呢？说说你的观点和理由。（100—120字）【答案】8．示例：（1）网络词语的分类；（2）网络词语在表达上的特点；（3）使用网络词语的利与弊；（4）人们对网络词语持不同态度的原因。

9．合乎题意即可。【解析】8．本题考查分析问题和表达能力。题目列举多个网络用语，要求提出两个可以针对性进行研究的选题，每题字数不超15个，因此就要仔细分析关于网络语言我们能从哪些方面去进行研究，然后用简洁的语言表述即可。首先，网络词语有好的，也有不好的，那我们就可以研究一下网络词语可以分为哪些类别；其次，网络语言是一种近期流行的文化现象，不同人群可能会有不同的态度，那我们就可以研究一下不同群体对网络语言所持的态度；第三，网络语言被很多年轻人使用，不仅用于网络聊天、日常生活等，甚者有的同学还把网络语言写进作文里，所以我们可以研究一下网络语言的使用场合和注意事项；第四，网络语言大受年轻人欢迎，有些词语表达风趣幽默，有些极为生动，我们可以研究一下网络语言在表达上的特点等等。9．本题考查问题分析和语言表达。根据题目要求，首先明确表达自己的观点：我更喜欢电子阅读或我更喜欢传统的纸质书阅读。其次从不同角度分条阐述理由，同时关注字数要符合要求。示例一：我更喜欢传统的纸质书阅读。首先，纸质书，有质感，阅读时有阵阵墨香，增添了阅读的趣味；其次，纸质书，有厚度，读多少，易于评估，很有成就感；第三，纸质书，便于圈点勾画，有所感悟，可及时记录；最后，纸质书，材料环保，不易给身体带来不良影响。示例二：我更喜欢电子阅读。首先，电子阅读快捷、方便，当我们有零散时间的时候，随时可以拿出手机进行阅读；其次，电子书籍存储方便，不占用空间；第三，电子书籍成本较低，比纸质书籍价格要低很多。10．某校开展“我们的互联网时代”综合实践活动，请你参与。(1)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。示例：网名——一江春水由来：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。含义：春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。网名：___________________。由来：____________________。含义：___________。(2)网络新词层出不穷，它们在一定程度上丰富了汉语词汇量。请将下面四个网络词语正确选入相应句子的横线处，只填序号。A．Hold住

B．给力

C．宅男宅女

D．吐槽①不要整天在家做___________，要学会走向社会，走向未来。②卫生部原部长高强公开_________药物审批，全国目前七八千种药物，却批出来十八九万个药号；一种药有几十个号，同样的药品药价相差十几倍。③重要的方法是预估到一些问题，同时提前准备好应对方法，这样你就能在出现问题时立刻把整个场面_________。④你真________！梦想扬帆你掌舵，自信人生手里握。【答案】(1)

示例：一览众山

出自杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”

勇攀顶峰，饱览群山的渺小，我希望自己能不惧困难，努力学习，创造自己的辉煌人生。(2)

C

D

A

B【解析】(1)本题考查对网名的解释。一般从古诗文中或从词语的寓意理解，注意说明深层的含义。比如网名：凝眉。由来和含义：出自《红楼梦》“枉凝眉”一词。表现自己对《红楼梦》一书的喜爱。凝眉又有皱眉头的意思，皱眉头是思考的一种状态，表明自己凡事喜欢独立思考。去掉“枉”字,蕴含对自己的思考充满了期待和信心。(2)考查对网络词语的理解。Hold住：来源于香港中英混用词汇，指面对各种状况都要控制把持住，坚持，要充满自信，从容地应对一切。给力：作为感叹词，类似于“牛”、“很带劲”、“酷”。宅男宅女：每天憋在屋子里不出去社会交往，沉迷于玩电脑游戏、网络聊天、泡论坛、看动漫、看电视连续剧的人。吐槽：指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问。①根据句中的“整天在家”可知，应用“宅男宅女”；故选C。②分析句意可知，此处是高强对药物审批现状的感慨和疑问，应用“吐槽”；故选D。③分析句意可知，此处表达的意思是能在出现问题时及时把场面控制住，解决问题。应用“Hold住”；故选A。④根据“梦想扬帆你掌舵，自信人生手里握”可知，此处表达的是对“你”的赞叹，应用“给力”；故选B。11．综合性学习现代社会，互联网已经走进了千家万户，给我们的工作、学习和生活带了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年级（一）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)活动一：我拟网络活动请你仿照示例拟写两个活动形式示例：（一）举行“互联网时代”故事会（二）__________________________________________（三）__________________________________________(2)活动二：我议网络用语随着时代的发展，网络语言也被现代年轻人认可并广泛使用。同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请你对比阅读下面两组网络语言与古诗词，你更喜欢哪种表达方式，并说明原因。网络语言：主要看气质。古诗：请君莫闲解花语，腹有诗书气自华。（出自苏轼《和董传留别》）网络语言：约饭吧。古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无。（出自白居易《问刘十九》）________________________________________________________(3)活动三：我取网络名称网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，请你参照示例，给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。示例：柳暗花明由来和含义：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们经历挫折时，经过一番努力，又有了新的出路，表现了乐观与自信。网名：____________________________________________________________由来和含义：______________________________________________________【答案】(1)

开展“互联网利弊”辩论会；

绘制“互联网时代”手抄报；举办“互联网时代”演讲比赛等(2)开放类试题，言之成理即可。如：我喜欢用网络用语表达，网络用语语言简洁，通俗易懂，更有利于年轻人之间的表达。我喜欢用古诗词表达，因为古诗词含蓄委婉，意蕴丰富，引人联想，能显示出一个人深厚的文化底蕴。(3)

示例：网名：小桥流水

由来和含义：出自马致远的《天净沙秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，蕴含了对恬静生活的向往。从自己积累的古诗词中找出一个句子，提炼出自己的网名即可，也可以是出自其他文学作品或典故，答案不唯一。【分析】（1）本题考查活动设计。设计活动的时，要围绕“我们的互联网时代”的主题，按照所给示例的格式来设计。示例：开展“互联网时代”签名活动；举办“互联网时代”文化沙龙。（2）本题考查语言表达。本题属于开放试题，喜欢哪一种都可以，如果喜欢网络用语，可以点出网络用语通俗易懂，奇特新颖，流行性强的特点。如果喜欢古诗文，可以点出其含蓄蕴藉，底蕴丰富，高雅别致的特点。示例：我喜欢用古诗词表达，因为古诗词语言凝练，能准确地表达内心的想法，且具有诗情画意、典雅别致的特点。（3）本题考查拓展运用。要求学生结合自己所读的文学作品和了解的典故，取一个合情合理，思想健康，语言通顺的网名即可，注意说出由来和含义。示例：网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。12．阅读下面