小兔搬家看图讲述活动教案

小兔搬家看图讲述活动教案演讲人：日期：REPORTING目录活动背景与目标教材与资源准备活动过程设计教学方法与策略评价与反馈机制注意事项与安全保障PART01活动背景与目标REPORTING构建一个富有童趣的小兔搬家的故事情境，通过小兔子的搬家过程，引导孩子们展开想象和思考。小兔搬家故事情境采用看图讲述的方式，让孩子们根据图片内容，用自己的语言描述小兔子的搬家过程，培养孩子们的观察力和语言表达能力。看图讲述方式活动背景介绍通过看图讲述活动，引导孩子们仔细观察图片，发现图片中的细节和信息，培养孩子们的观察能力。培养观察能力鼓励孩子们用自己的语言描述图片内容，通过讲述、交流、讨论等环节，提升孩子们的语言表达能力。提升语言表达以小兔子搬家为线索，引导孩子们展开想象，想象小兔子在搬家过程中可能遇到的困难和有趣的事情，激发孩子们的想象力。激发想象力教学目标设定该活动适合幼儿园小班至大班的儿童参与，根据孩子们的年龄和认知水平，可适当调整图片内容和讲述难度。对于正处于语言能力发展阶段的儿童来说，该活动提供了丰富的语言表达机会，有助于促进孩子们的语言发展。适龄儿童范围语言能力发展阶段儿童幼儿园小班至大班儿童PART02教材与资源准备REPORTING教材名称《小兔搬家》看图讲述故事书选用理由该教材内容丰富，以图画为主，文字简洁易懂，适合幼儿年龄段的认知特点；故事情节生动有趣，能够激发幼儿的兴趣和想象力；通过小兔搬家的故事，可以引导幼儿学习观察、思考和表达能力。选用教材及理由03互动工具幼儿互动白板、答题器等01教具准备多媒体教学设备、投影仪、音响等02辅助材料小兔玩偶、搬家道具（如纸箱、小推车等）、场景图片（森林、小河、山坡等）教学辅助资源准备在教室内布置出森林、小河、山坡等故事场景，营造出身临其境的氛围场景布置选用与故事情节相符的道具，如纸箱、小推车等，让幼儿更加直观地理解故事情节；同时，准备一些小兔玩偶，增加活动的趣味性和互动性。道具选择场景布置与道具选择PART03活动过程设计REPORTING通过播放一段有关小兔搬家的动画视频或展示相关图片，吸引幼儿的注意力。引导幼儿观察并描述画面中的小兔和它的动作、表情等，激发幼儿的兴趣和好奇心。提问幼儿：“你们猜猜看，小兔为什么要搬家呢？”鼓励幼儿大胆猜测，引出主题。导入环节：激发兴趣，引出主题展示第一幅图片，引导幼儿观察并描述画面内容，如小兔的家在哪里，家里有哪些东西等。结合图片，讲述小兔搬家的原因和过程，注重描述小兔的动作、语言和情绪变化。通过提问和互动，引导幼儿深入理解故事情节和角色特点。讲述环节：结合图片，讲述故事邀请幼儿分享自己的搬家经历或想象自己是小兔会怎么做，增强幼儿的参与感和表达能力。通过角色扮演等游戏形式，让幼儿更加深入地体验和理解小兔搬家的故事。提问幼儿：“小兔在搬家时遇到了哪些困难？它是怎么解决的？”鼓励幼儿积极思考和回答问题。互动环节：提问交流，加深理解总结归纳本次活动的主题和内容，强调小兔搬家的意义和价值。布置相关作业，如绘画小兔搬家的场景、讲述小兔搬家的故事给家人听等，巩固幼儿的学习成果。鼓励幼儿在日常生活中关注身边的小动物和它们的生活环境，培养幼儿的观察力和同情心。结束环节：总结归纳，布置作业PART04教学方法与策略REPORTING引导学生观察图片，自主发现小兔搬家的情景和细节。鼓励学生提出问题，激发他们的好奇心和探究欲望。通过开放式问题，引导学生深入思考小兔搬家的原因、过程和结果。启发式教学法应用

情境模拟法实施创设小兔搬家的情境，让学生身临其境地感受搬家的过程。利用角色扮演、道具模拟等手法，增强情境的真实感和趣味性。引导学生在情境中体验小兔的情感变化，加深对故事的理解。设计与小兔搬家相关的游戏，如“小兔搬家大挑战”等。通过游戏化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。利用游戏元素，如积分、奖励等，激发学生的学习积极性和参与度。游戏化教学策略PART05评价与反馈机制REPORTING评价标准制定语言表达学生能否清晰、连贯地讲述小兔搬家的故事，使用恰当的词汇和语法。细节观察学生是否注意到图片中的细节，如小兔的表情、动作以及所处环境等，并将其融入到讲述中。想象力发挥学生能否根据图片内容，合理想象并补充小兔搬家的情节，使故事更加生动有趣。情感态度学生是否积极参与讲述活动，表现出对小兔搬家故事的兴趣和喜爱。观察记录在活动过程中，教师观察学生的表现，记录他们在语言表达、细节观察、想象力发挥和情感态度等方面的表现。互动评价鼓励学生之间相互评价，听取同伴的意见和建议，以便更好地改进自己的讲述。即时反馈针对学生的表现，教师给予即时的口头反馈，肯定他们的优点，指出需要改进的地方。过程性评价实施123活动结束后，教师对学生的表现进行总体评价，总结他们在讲述小兔搬家故事中的优点和不足。总体评价针对学生的不足之处，教师提出具体的改进建议，如加强语言表达训练、提高细节观察能力、发挥想象力等。改进建议鼓励学生将所学到的知识和技能应用到其他类似的看图讲述活动中，以提高自己的综合表达能力。拓展延伸结果性反馈及改进建议PART06注意事项与安全保障REPORTING确保活动场地安全、无障碍物，避免出现凹凸不平或湿滑的地面。场地检查物品准备安全设施检查所需物品是否齐全，如小兔子的道具、搬家用的物品、讲述用的图片等。确保现场有必要的安全设施，如消防器材、急救箱等，以备不时之需。030201活动前准备工作检查指定专人负责孩子们的安全，避免孩子们在活动中发生意外。人员安排引导孩子们按照规定的路线和方式进行活动，避免出现混乱或危险情况。活动引导如遇紧急情况，立即启动应急预案，迅速妥善处理，确保孩子们的安全。紧急处理活动过程中安全保障措施活动效果评估对活动的效果进行评估，了解