2024年小学学校寒假工作计划样本（二篇）

第7页共7页2024年小学学校寒假工作计划样本师德建设作为永恒主题，核心在于坚持以教育服务和学生服务为导向，致力于每位学生的全面发展。结合学校工作重心，我们将进一步强化班主任队伍的构建，通过骨干培训，培育出一支素质高、能力强、勇于创新的班主任团队。（三）为充分发挥党员的先锋模范作用，我们将深化创先争优活动。具体措施包括：1.遵循支部创先争优活动规划，精心组织并开展相关主题活动，以强化党员的党性意识和组织纪律性，确保党员在各自岗位上的引领作用得到充分发挥。2.围绕特定纪念日或主题，如____周年庆典，组织党员先锋岗等活动，旨在增强党支部的凝聚力，构建一支充满敬业精神、乐于奉献的党员队伍。3.深入挖掘并广泛宣传创先争优活动中涌现的先进典型，用身边的榜样激励人、鼓舞人，营造一种崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。同时，注重入党积极分子的培养与考察，确保党员队伍的持续发展。（四）为营造和谐校园，我们致力于与各方通力协作，共同创办人民满意的教育。具体措施包括：1.党支部将紧密配合学校中心工作，以各类活动为载体，充分发挥战斗堡垒作用，增强团队凝聚力和战斗力。2.加强党政团结，推动民主管理进程，深化校务公开，强化廉政建设，着力解决群众关心的热点问题，提升整体工作合力。3.深入群众，倾听民意，积极解决群众难题，化解矛盾。坚持以人为本的工作理念，注重人文关怀，努力营造和谐融洽的教师团队和校园环境。（五）加强对工会、共青团、少先队工作的领导，具体措施包括：1.扎实开展共青团日常工作，特别关注留守儿童、困难家庭儿童和残疾儿童的关爱工作。2.举办光辉的旗帜读书征文系列活动，以庆祝____周年为契机，丰富校园文化生活。3.强化基层工会工作支持，协助工会落实工作计划，充分发挥其职能作用。坚持教代会意见征求和提案制度，确保教职工的合法权益得到保障。同时，做好基层工会委员会的换届选举工作。4.关心困难职工生活状况，及时提供必要的帮助和支持，维护女职工的合法权益。5.加强对少先队工作的检查与指导，配合少先队利用多种形式对学生进行全面的思想政治教育。主要活动安排如下：____月份：1.召开支委会会议，讨论、修订并完善年度工作计划。2.确定年度入党积极分子培养对象和发展对象名单。3.完成党建材料的归档整理工作。4.与工会组织共同举办教师节庆祝活动。（后续月份活动安排以此类推，确保每项活动都按照既定计划有序进行，同时注重活动的实效性和影响力。）2024年小学学校寒假工作计划样本（二）在全面教育体系中，应着重强化交通、食品、火灾等领域的安全知识教育，旨在预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电及燃放烟花爆竹所引发的各类安全事故。1.教育学生自觉远离“三厅一社”及经营性网吧，不参与任何有害身心健康的游戏活动，坚决反对封建迷信活动。2.构建师生联络网络，实施重要情况反馈机制，确保对突发事件能够妥善处理并及时上报。师生外出需履行请假手续。3.寒假前，需教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动，避免前往人群密集场所。同时，应保持居住环境的通风，避免接触流感样症状肺炎患者，合理规划作息时间，强化体育锻炼，注重膳食营养均衡。4.严格执行《未成年人保护法》及《禁止使用童工规定》，严禁组织或介绍未成年学生非法外出务工，坚决抵制针对在校未成年学生的非法招工行为，特别是警惕并抵制企业、中介机构以“社会实践”、“实习”之名，诱导在学的农民工子女非法打工。三、活动内容1.组织学生开展读书活动，以拓宽视野、陶冶情操、丰富假期生活。依据各学年必备的经典篇目和古诗词内容，制定背诵计划并有序实施。2.深化“三个一”进家庭活动，利用寒假学生广泛接触社会的机会，将学校的“每日背诵励志警句、每周讲述感恩故事、每月培养好习惯”活动延伸至家庭，引导学生学会做人、学习、合作与生存。3.精心策划并组织丰富多彩的文体活动，以学习为契机，围绕爱党爱国爱社会主义主题，增强青少年对党的认同感和归属感，生动推进社会主义核心价值体系的学习教育。鼓励家长支持青少年参与社区文化活动和群众性文艺演出，提升其思想道德素质。各班应积极开展“健身运动万人行”活动，倡导学生每日进行体育锻炼。全校学生需每日进行慢跑以增强体质。四学年学生每日需垫软排一定数量的球，五、六学年学生则需达到更高标准。各学年需制定详细的体育特色训练计划。学生在假期内应坚持葫芦丝练习，三、四学年学生每日练习一定时间，五、六学年学生则需增加练习时长。学校社团成员也应利用假期巩固和提高所学特长。下学期初，各班需进行吉尼斯申报活动，包括朗读、背诵、体育技能及英语演讲等项目，各班级需假期内合理安排相关训练。4.继续以“三进两听一汇聚”、“文明使者在行动”、“学雷锋‘六个一’”等活动为载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动。建立以班主任为主导的家访团队，通过小组走访与个人走访相结合的方式，将关爱与教育带入学生家庭。深入开展“文明使者在行动”系列活动，提升学生综合文明素质，引导其将文明理念传播至家庭与社区。结合学雷锋活动，通过读书、讲故事、开班会、写心得、做好事等形式，传承和弘扬雷锋精神。各班需在开学初组织学雷锋征文评选活动，并征集学生心得体会。鼓