2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题含解析_第1页
2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题含解析_第2页
2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题含解析_第3页
2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题含解析_第4页
2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省宜昌一中物理高一上期中监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是()A.竹排上的人、江岸B.江岸、竹排C.竹排上的人、竹排D.江岸、江岸2、下列关于弹力的说法中,正确的是()A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3、一质点由A点静止出发沿直线AB运动,行程的第一部分是加速度大小为a1的匀加速直线运动,接着做加速度大小为a2的匀减速直线运动,抵达B点时恰好速度为零。如果质点通过AB段所用的时间为t,AB的总长度为()A. B. C. D.4、在下面列举的物理量的单位中,不属于国际单位制()的基本单位的是()A.千克(kg)B.米(m)C.秒(s)D.牛顿(N)5、如图所示,矩形物块A和楔形物块B、C叠放在水平地面上,B物块上表面水平。水平向左的力F作用在B物块上,整个系统处于静止状态,则以下说法正确的是()A.物块A的受力个数为4个B.物块B的受力个数为4个C.地面对物块C的支持力小于三者重力之和D.地面对物块C的摩擦力大小等于F,方向水平向右6、甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙的肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是()A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.尽管乙避开了甲的拳头,但乙仍受到甲的作用力C.甲的拳头是施力物体,空气是受力物体D.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体7、如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是()A.若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大C.若撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块受滑动摩擦力大小等于mgD.若撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块受滑动摩擦力大小等于08、一个质点沿x轴做匀加速直线运动。其位移-时间图象如图所示,则下列说法正确的是A.该质点的加速度大小为4m/s2B.该质点在t=1s时的速度大小为2m/sC.该质点在t=0到t=2s时间内的位移大小为6mD.该质点在t=0时速度为零9、下面关于作用力与反作用力的说法不正确的是()A.物体相互作用时,先产生作用力,后产生反作用力B.作用力和反作用力一定大小相等,方向相反,在同一直线上,它们的合力为零C.大小相等,方向相反,在同一直线上,分别作用于两个物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力D.马拉车加速前进时,马拉车的力仍等于车拉马的力10、一做匀变速直线运动的物体,其V-t如图所示,设向右为正方向,则在前4s内()A.物体先向左运动,2s后向右运动B.物体在前2s位于出发点左方,后2s位于出发点右方C.在2—4s内的位移为5mD.物体始终向右运动11、一物体做自由落体运动,取,该物体()A.前2s内下落的距离为20

m B.第2s内下落的距离为20mC.第2s末的速度为20m/s D.第1s内的平均速度为10m/s12、在解决一些物理问题时,常常借助图象来分析,用图象法解决问题较为直观、简明.如图所示为A、B两人运动的位移—时间图象,则下列判断正确的是()A.两人一定是向同一方向运动的B.两人一定是从同一地点出发的C.A运动t1秒后B才开始运动D.两人在t2秒的速率相同二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学用如图甲所示测量自由落体加速度,得到如图乙所示的一段纸带,他每两个点取一个计数点(已知交流电频率为),测得,.则打点时重物的瞬时速度为__________,测得自由落体加速度__________,它比真实值偏__________(选填“大”或“小”).(结果均保留两位有效数字)14、在做“研究匀变速直线运动”的实验中:

(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是

______

(1)如图1所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.01s,其中x1=7.05cm、x1=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.16cm.下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度______、______.

(3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=

______

(4)以A点为计时起点,在坐标图1中画出小车的速度-时间关系图线_______.

(5)根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a=

______

m/s1.15、在"探究求合力的方法"实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计。(1)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是(______)A、同次实验过程中,O点位置允许变动B、实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C、实验中,先将其中个弹簧测力计沿某方向拉到最大量程,然后只需调节另个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另端拉到O点D、实验中,把橡皮条的另端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小(2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为__________N(3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点。则合力F的大小为__________N.(结果保留两位有效数字)三.计算题(22分)16、(12分)一辆汽车紧急刹车后做匀减速直线运动,其运动方程为x=10t﹣1t1.(1)汽车自刹车开始3s末的速度是多少?(1)在10s内汽车通过的距离为多少米?17、(10分)某一长直的赛道上有一辆赛车,其前方Δx=200m处有一安全车正以v0=10m/s(1)赛车追上安全车之前,从开始运动起经过多长时间与安全车相距最远?最远距离为多少?(2)赛车经过多长时间追上安全车?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】“小小竹排江中游”是以江岸为参考系;“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系.故B正确,ACD错误.故选B.2、C【解析】A、两个相互接触的物体但是之间没有弹性形变,则无弹力作用,故A错误;

B、相互接触且发生弹性形变的物体之间都存在弹力作用,故B错误;

C、根据弹力产生弹力的条件,相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用,故C正确;

D、弹簧的弹力总是跟弹簧的形变量成正比,故D错误.点睛:掌握产生弹力的条件:使具有弹性的物体发生弹性形变,并且形变越大,弹力越大;

掌握常见的具有弹性的物体:弹簧、橡皮筋、竹竿、弹簧片等.3、C【解析】

设物体匀加速直线运动和匀减速直线运动的时间分别为t1和t2,最大速度为v,AB总长度为S。则有:v=a1t1,v=a2t2得到a1t1=a2t2由数学知识变形得:则而t1+t2=t得到则所以代入解得A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论相符,选项C正确;D.,与结论不相符,选项D错误;4、D【解析】三个力学基本物理分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s,牛顿(N)是导出单位,不属于国际单位制力学基本单位,故D符合题意.故选D.5、D【解析】

A.对A受力分析,根据平衡条件知A只受重力和支持力2个力的作用,故A错误;B.对B受力分析,重力、压力、斜面施加的斜向上的支持力、拉力F,根据平衡条件还得受斜面施加的斜向上的摩擦力,共5个力的作用,故B错误;C.对ABC整体为研究对象受力分析,根据平衡条件知地面对物块C的支持力等于三者重力之和,故C错误;D.对ABC整体为研究对象受力分析,根据平衡条件知地面对物块C的摩擦力大小等于F,方向水平向右,故D正确;故选D。6、D【解析】力的作用是相互的,同时存在着施力物体与受力物体,只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体,甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力;故选D.7、AD【解析】A、B、木块在推力作用下静止时,处于平衡态,受推力F、重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N,如图

根据共点力平衡条件:F=N

G=f

当推力增大时,物体仍然保持静止,故静摩擦力的大小不变,始终与重力平衡;因而A正确、B错误;

C、D、撤去推力后,墙壁对物体的支持力减小为零,故最大静摩擦力减为零,物体只受重力,做自由落体运动,故C错误,D正确;综上所述本题答案是:AD8、AD【解析】

AD.质点做匀加速直线运动,则有:由图可知,第1s内的位移为,前2s内的位移为,代入位移公式得:解得:,故A、D正确;B.该质点在时的速度大小为:故B错误;C.由图可知,该质点在到时间内通过的位移大小为:故C错误;故选AD。9、ABD【解析】试题分析:相互作用力是同时产生,同时消失,A错误;作用力和反作用力一定大小相等,方向相反,在同一直线上,但不作用与同一个物体,不是共点力,不能合成,B错误;大小相等,方向相反,在同一直线上,分别作用于两个物体上的两个力,可能不只是这两个物体间的力,不一定是相互作用力,C错误;马拉车加速前进时,马拉车的力和车拉马的力的一对相互作用力,大小相等,D正确故选ABC考点:考查了对相互作用力的理解点评:解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是两个力作用在不同的物体上.10、AC【解析】在v-t图象中,时间轴上方速度为正,时间轴下方速度为负;所以前2秒内物体向左运动,后2秒速度为正,即物体向右运动,故A正确,D错误;在v-t图象中,图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负,所以前2秒内的位移为负值,表明物体在出发点的左侧,后2秒内物体回到出发点,故B错误;在2--4s内的位移为:,故C正确。所以AC正确,BD错误。11、AC【解析】

A.前2s内下落的距离为:故A符合题意。

B.第2s内下落的距离为:故B不符合题意。C.第2s末的速度为:v=gt=10×2=20m/s故C符合题意。D.第1s内的位移为:则第1s内的平均速度为:故D不符合题意。12、AC【解析】A、由图可知,斜率均为正值,速度均为正值,说明两人运动方向相同,故A正确;

B、A从正方向上距原点处出发,B从原点出发,故B错误;

C、A在0时刻出发,B在时刻出发,即A运动秒后B才开始运动.故C正确.

D、在秒的位移相同,B的速度大于A的速度,故D错误.点睛:本题考查对位移图象的能力,由图线的截距分析出发点的位置和出发的时刻,根据斜率读出质点的速度大小.二.填空题(每小题6分,共18分)13、2.1;9.5;小;【解析】时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度,.,.约为,全球各地不同,故略小于真实值.14、弹簧测力计0.8640.918(x4+x5【解析】

(1)本实验中不需要测量力的大小,因此不需要的器材是弹簧测力计.(1)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知:vD=x(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T1,x5-x1=3a1T1,x6-x3=3a3T1,为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:a=a1+a(4)小车的速度-时间关系图线如图所示:(5)速度-时间图线的斜率表示小车的加速度,即a=Δv【点睛】对于实验器材的选取一是根据实验目的进行,二是要进行动手实验,体会每种器材的作用.考查了有关纸带处理的基本知识,平时要加强基础实验的实际操作,提高操作技能和数据处理能力.要注意单位的换算和有效数字的保留.同时注意利用图象来解决问题.15、(1)B(2)2.10(3)7.0【解析】(1)A、本实验研究合力与分力的关系,合力与分力是等效的,同一次实验过程中,O

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论