2024年度强化训练人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物章节测评练习题（含答案详解版）

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、今年秋天，某村村民收获了一个重5.5千克的红薯，红薯甘甜可口，其中所储存的糖类物质主要来源于（）A．根的吸收作用 B．叶的光合作用 C．茎的输导作用 D．根的贮存作用2、植物呼吸作用的主要场所是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．染色体 D．细胞核3、我国植被类型中，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植株都很高大的是（）A．落叶阔叶林 B．热带雨林 C．草原 D．荒漠4、在炎热的夏天，植物体被阳光暴晒而不易灼伤，是因为植物具有（）A．蒸腾作用 B．光合作用C．吸收作用 D．呼吸作用5、下列农作物属于双子叶植物的是（）A．大豆 B．玉米 C．水稻 D．小麦6、下列农业生产措施与其目的搭配不相符合的是A．合理密植—一提高作物产量B．向蔬菜大棚中施气肥—一促进蔬菜的呼吸作用C．移栽植物时去掉部分枝叶—一降低蒸腾作用，利于植物成活D．阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝—一利于根的呼吸作用7、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛 B．根毛、筛管、气孔C．筛管、根毛、气孔 D．根毛、导管、气孔8、将花生种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬和燃烧掉的物质分别是（）A．无机盐无机盐B．有机物有机物C．有机物无机盐D．无机盐有机物9、苹果属于被子植物，其原因是（）A．种子有胚乳 B．种子外有果皮包被C．果实外有种皮包被 D．植物体内有输导组织10、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物大多生活在水中 B．苔藓植物需要阴湿的环境C．蕨类植物靠种子繁殖后代 D．苔藓植物靠孢子繁殖后代第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、________作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。2、被子植物特有的受精方式是______________。3、根尖的结构分别是根冠、________、________和成熟区，其中生长最快的是________区，成熟区的________是吸收水分和无机盐的主要部位。4、根尖吸收水分和无机盐的主要部位在______，因为这一区域有大量的______，有利于吸收。5、植物叶片和外界进行物质交换的“窗口”是____________。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、植物生长所需要的主要无机盐是氮、磷、钾。（____）2、绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能并贮存在植物体内的有机物中。（____）3、无花、种子裸露是裸子植物的特征。如海带、油松。（____）4、“西湖春色归，春水绿于染”。湖水泛绿的原因是藻类大量繁殖。（____）5、植物有花必有果，有果必有花。（________）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行试验，他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状态相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同。温室ABC二氧化碳浓度(%)0．10．030．1温度(℃)202030（1）为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_____（填字母代号）两组进行对照实验。（2）温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快，说明：_____是影响幼苗光合作用的因素之一。（3）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用，两位同学分别设计了图所示的实验装置。你认为较合理的是_____（填图装置字母代号）。2、图1为某中学生做的探究实验，图2为叶片结构，请据图回答：某中学生为了探究蒸腾作用的主要器官是叶，做了以下设计：A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。C．观察图1A、B、C中量筒液面的变化。（1）滴加植物油的目的是_______。（2）图1A、B、C中的量筒液面几乎没有变化的是______（填图1中的字母）。（3）根据你的分析，该同学的实验结论是_______。（4）叶片的输导组织位于图2的[]______，气体进出叶片的通道是图2中的[]______，该结构主要在叶片的[]______上。-参考答案-一、单选题1、B【分析】红薯块根中的淀粉是由叶肉细胞通过光合作用制造，再运输到块根细胞的。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，红薯是地下块根，无法进行光合作用；根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，通过导管进行运输；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实。因此，红薯块根中的淀粉是由叶肉细胞通过光合作用制造，再运输到块根细胞的。故选B。2、B【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。【详解】线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，满足生命活动的需要，线粒体是细胞内的能量转换器，所以植物呼吸作用的主要场所是线粒体。故选B。3、B【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：落叶阔叶林、热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠等。【详解】A．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树，A不符合题意。B．热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，B符合题意。C．草原气候较干旱，植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物，C不符合题意。D．荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠，荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱，D不符合题意。故选B。4、A【分析】本题主要考查植物的蒸腾作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程；蒸腾作用不仅可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输，还能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤和增加大气湿度，提高降雨量。【详解】由分析可知，植物进行蒸腾作用使水分从叶表面散失，降低了叶表面的温度，这样，在炎热的夏天，植物就不会因为气温过高而被灼伤，A正确。故选A。5、A【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，种子的基本结构都是种皮和胚。【详解】单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系，花基数多为4、5或4、5的倍数。选项中，“玉米”、“水稻”、“小麦”都只有一片子叶，属于单子叶植物；而“大豆”具有二片子叶，属于双子叶植物。故选A。6、B【分析】植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关，增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。【详解】A.合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当、行株距要合理，有利于充分利用光能，提高光合效率、提高作物产量，A正确。B.二氧化碳是光合作用的原料，生产过程中在大棚里增施气肥，即增加了光合作用的原料，增强光合作用强度，促使产量提高，B错误。C.叶是进行蒸腾作用的器官，幼苗移栽时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，利于移栽植物成活，C正确。D.阴雨连绵、水把土壤中的空气排挤出，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱，植物体就会因缺水和无机盐而死亡，D正确。故选B。7、D【分析】水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选D。8、D【分析】种子的成分包括有机物〈包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。【详解】花生种子燃烧后，剩下的灰烬的无机盐，水分被蒸发；燃烧掉的部分是有机物。因此，D符合题意，A、B、C不符合题意。故选D。9、B【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．种子是否有胚乳一般作为区分单子叶植物（有胚乳）和双子叶植物（无胚乳）的依据，A不符合题意。B．根据种子外是否有果皮包被，可以将种子植物分为裸子植物（无果皮包被）和被子植物（有果皮包被），苹果的种子外有果皮包被，故属于被子植物，B符合题意。C．果实由果皮和种子构成，种子包括种皮和胚，C不符合题意。D．体内有输导组织的植物有蕨类植物和种子植物，D不符合题意。故选B。10、C【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A正确。BD．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，产生孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中，故BD正确。C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C错误。故选C。二、填空题1、呼吸【详解】绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的呼吸作用。也就是说，呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。2、双受精【分析】双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，在受精的过程中，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。【详解】双受精是被子植物特有的生殖方式，即一个精子与卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成种子的胚；另一个精子与中央细胞的极核融合，形成受精极核，将来发育成种子的胚乳。3、分生区##伸长区伸长区伸长根毛【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，其中根冠位于根的顶端，由许多排列不规则的薄壁细胞组成，套在分生区的外方，它的作用是保护下面幼嫩的分生区。分生区位于根冠内方1mm左右，是细胞分裂最旺盛的顶端分生组织。伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，伸长区是根伸长最快的地方。成熟区也称根毛区，此区的各种细胞已停止伸长生长，有较大的液泡，并已分化成熟，形成各种组织，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。4、成熟区根毛【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【详解】根尖的成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，根尖吸收水分和无机盐的主要部位在成熟区，因为这一区域有大量的根毛，有利于吸收。5、气孔【分析】本题考查气孔的结构功能。可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆。【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。三、判断题1、正确【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。故此说法正确。2、正确【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物淀粉里的化学能的过程，故题干说法正确。3、错误【详解】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，无果皮包被着，不能形成果实，也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花。如油松，但海带是藻类植物，没有根茎叶的分化，无种子，依靠孢子繁殖，故题干叙述错误。4、正确【详解】藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。该表述正确。5、错误【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。【详解】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫受精。雄花不结果，可见题干的说法是错误的。四、实验探究1、（1）A、C（2）二氧化碳（3）A【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）