2024年大学毛概第五章建设中国特色社会主义总依据课件（完整版）

第五章

建设中国特色社会主义总依据

通过本章的教学，使学生对社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线与基本纲领有一个科学的理解和把握，坚定学生贯彻执行党在社会主义初级阶段基本路线与基本纲领的自觉性。教学目的教学重点与难点1、提出社会主义初级阶段理论的原因2、社会主义初级阶段的科学含义3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别4、社会主义初级阶段的长期性5、中国特色社会主义的奋斗目标6、社会主义现代化的发展战略第一节社会主义初级阶段理论

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、科学把我我国发展的阶段性特征一、社会主义初级阶段理论的形成和发展正确认识我国社会的性质及所处的社会发展阶段，是认识我国国情的本质和关键所在。也就是说，认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。什么是国情？国情是一个非常广泛的概念，是一个国家的社会状况和自然状况的综合。从结构的角度看，国情是由多种因素构成的：国情政治制度民族构成以及传统人口因素经济制度阶级状况生产力发展的水平历史特点地理状况自然资源国际环境文化教育

“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”（毛选第2卷第633页）

“‘文化大革命’十年浩劫，中国吃了苦头。中国吃苦头不止这十年，这以前，从一九五七年下半年开始，我们就犯了‘左’的错误。总的来说，就是对外封闭，对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”邓小平指出：

江泽民指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”

为什么提出社会主义初级阶段理论？

思考

（一）马克思、恩格斯以及列宁等马克思主义者都没有提出或正确分析社会主义阶段性的概念。马克思、恩格斯曾对未来社会的发展阶段提出过设想。在1875年的《哥达纲领批判》中，将无产阶级夺取政权后的历史分为三个时期，即过渡时期，共产主义的第一阶段，共产主义的高级阶段。过渡时期共产主义第一阶段共产主义高级阶段

发展阶段的划分马恩对共产主义

共产主义发展历程

1917年，把共产主义社会的第一阶段或低级阶段称为社会主义，把共产主义的高级阶段称为共产主义。1920年，把共产主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。意识到社会主义的发展将是长期的。1936年：苏联“基本上实现了共产主义第一阶段，即社会主义”

1952年，苏联已经处在“从社会主义过渡到共产主义期间。”斯大林斯大林的向共产主义过渡的理论1932年，联共十七次代表会议宣布苏联建成了社会主义基础。1936年，斯大林在《关于苏联宪法草案》中宣布：“我们苏联社会已经做到在基本上实现了社会主义。建立了社会主义制度，即实现了马克思主义者又称之为共产主义第一阶段或低级阶段的制度。”但是，只过了三年，斯大林在1939年联共十八大的报告中指出：“向共产主义前进”，要在经济上超过各资本主义国家。反法西斯战争，中断了这一历程。战争一结束，1952年召开的苏共十九大坚持十八大路线，提出苏联“已建成了社会主义社会”，现在的主要任务是“从社会主义逐步过渡到共产主义，最后建成共产主义社会”。赫鲁晓夫1959年：苏联“进入全面展开共产主义社会建设的时期”1961年：“二十年内建成共产主义社会”赫鲁晓夫的建成共产主义社会的理论赫鲁晓夫在1959年苏共二十一大上提出苏联进入了“全面展开共产主义建设”的新时期。1961年在苏共二十二大通过的《苏联共产党纲领》中提出要用20年时间基本上建成共产主义社会，“我们这一代人将在共产主义制度下生活”，提出了引为笑谈的“土豆烧牛肉”的共产主义勃列日涅夫

把苏联社会定性为“发达的社会主义”勃列日涅夫的发达社会主义理论1967年纪念十月革命五十周年报告中，指出苏联已“建成发达社会主义社会”，仍未摆脱急于向共产主义过渡的思想“。安德罗波夫、契尔年科的发达社会主义起点论

在1982年纪念列宁逝世五十八周年的报告中，安德罗波夫指出“苏联处在发达社会主义这一漫长历史阶段的起点”的论断。契尔年科继任后坚持了这一观点。安德罗波夫、契尔年科：“社会主义起点论”。戈尔巴乔夫：“发展中的社会主义论”。

戈尔巴乔夫上台后搞了所谓的新思维，而且提出了一个所谓人道的民主的社会主义。实际上是完全放弃了社会主义。戈尔巴乔夫

“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”

一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫有人曾形象地说：戈改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。1991年12月26日，苏联正式解体。

斯大林等领导人在领导苏联人民建立起社会主义制度后，简单套用马克思理论，没有深入分析具体国情，忽视了社会主义长期发展的思想，错误地认为社会主义建成之日，就是向共产主义过渡之时，在生产力不够发达的基础上急于向共产主义高级阶段过渡。在理论和实践上造成了重大失误，并极大影响了其它社会主义国家。

东欧的一些社会主义国家，由于受“急于过渡”思想的影响，普遍接受了“发达社会主义的理论”，以此作为确定本国社会主义发展目标和制定方针、政策的依据。

（二）毛泽东区分了社会主义制度的“建成”和“建立”（1957年2月），后来又提出的“社会主义分为两个阶段”的正确认识（1959年底1960年初）。毛泽东第一次提出了我国的社会主义已经进入但尚未完成的思想。1957年共产主义就是：楼上楼下，电灯电话，耕田不用牛，点灯不用油；敞开肚子吃饱饭，鼓足干劲搞生产。

不发达阶段比较发达阶段

发展阶段的划分毛泽东对社会主义社会主义社会发展过程1959年12月至1960年2月，毛泽东在研究苏联《政治经济学教科书》提出

但由于当时毛泽东和全党都没有意识到这个问题的重大意义，并受到党的指导思想方面“左”的倾向不断发展，中断了探索我国社会发展阶段的正确道路。32321956年到1978年间，我们党对我国社会主义发展阶段的认识，一直处在不完全清醒的状态1958年的大跃进和人民公社化，认为共产主义的实现已经为时不远了。湖北省当阳县跑马乡宣布（1958年）11月8日是共产主义开始之日。人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱;

鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘;

天天可以吃水果,各样衣服穿不完;

人人都说天堂好,天堂不如新乐园.

——1958、10河南范县大跃进

3年“大跃进”造成的损失合计约1200亿元，人口非正常死亡数千万人，而且后来又用5年时间调整国民经济，才恢复到1957年的产量总水平，国家的建设走了大歪路，在一些重要方面丢失了8年，而恰在此时，一些国家如日本在经济与科技方面得到迅速发展，我们与之差距拉大，这是一个长时间弥补不了的重要损失。（资料来源：《中华人民共和国历史纪实》，红旗出版社，1994年版）（三）改革开放以来，重新开始了对社会主义发展阶段问题的探索。叶剑英在纪念建国三十周年[1979]上的讲话

社会主义制度还处于幼年时期，它还不成熟、不完善，

在我国实现现代化，必然有一个由初级到高级的过程。……37第一阶段：初步清醒认识阶段党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，纠正了“以阶级斗争为纲”的错误指导方针，将工作重心转移到经济建设上来，划清了社会主义时期与“过渡时期”的界限，进而对我国社会主义所处阶段进行了再认识381981年，在邓小平主持下，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》作出了“我们的社会主义制度还处在初级的阶段”的判断，第一次使用了“初级的阶段”这一概念。3939第二阶段：“初级阶段”概念的提出1982年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”

1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次使用了“初级的阶段”这一用法。

“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”★这里已经指明了社会主义初级阶段的主要特征——物质文明不发达。党的十二大报告指出：十二届六中全会的会场

1986年十二届六中全会，提出“我国还处在社会主义的初级阶段”，不仅第一次明确提出了这一概念，而且对这一阶段在经济方面的主要特征作了较为详细的分析。但是都还没有作为关系全局的重大理论问题提出。

这三次提出问题都还没有把社会主义初级阶段提到关系中国特色社会主义全局的基本国情的高度加以认识，没有明确指出这一问题是制定路线、政策的出发点和根本依据。

注意哦1987年9月，党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段的涵义、特征和任务等，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，标志着社会主义初级阶段理论的形成44第三阶段：“初级阶段”理论的系统阐述

1987年党的十三大：全面论述了我国正处在社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成了比较完整的社会主义初级阶段理论，并且明确概括了初级阶段的基本路线。视频播放邓小平会见意大利共产党领导人时谈社会主义初级阶段1992年10月，党的十

四大报告把社会主义初级

阶段理论，作为建设中国特色社会主义的重要内容之一，并且指出这是一个至少上百年的很长历史阶段。

1997年9月，党的十五大报告重新强调和阐述了社会主义初级阶段的特征，深化了对社会主义初级阶段的认识，第一次系统地阐明党在社会主义初级阶段的基本纲领47第四阶段：党在“初级阶段”理论的进一步丰富和发展十五大

1997年，党的十五大报告第一次系统地阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领。视频播放江泽民论社会主义初级阶段2001年7月，江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中进一步明确指出：“我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段，是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。”5050十六大

十六大指出，社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段，指出社会主义初级阶段也要经历若干个具体的发展阶段。党的十六大再次强调，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

党的十七大进一步指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变”。十一届六中全会十三大十四大十五大提出概念首次论述系统阐述丰富社会主义初级阶段理论的形成过程：十六大十七大发展深化二、社会主义初级阶段的科学含义科学含义和主要特征55（一）社会主义初级阶段的科学含义

（二）社会主义初级阶段的基本特征

（三）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义

1、从社会性质看：我国已经是社会主义社会，具备了社会主义的基本特征。我们必须坚持而不能离开社会主义。意义：A.不能回到资本主义

B.与“过渡时期”严格区别开（一）社会主义初级阶段的科学含义2、从发展程度看：我国的社会主义还处在初级阶段，生产力落后、生产关系和上层建筑还不完善、不成熟，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。论断包含两层含义一、我国已经进入了社会主义社会。二、我国的社会主义还处在初级阶段。具备社会主义质的规定性，具有了社会主义最基本的特征。体现我国基本国情，具有中国特色。

对社会主义初级阶段的科学认识，体现了社会性质和社会发展程度的统一。两者缺一不可，既相区别，又紧密联系。只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机结合起来，构成一个科学概念，才能够深刻地理解和把握我国的基本国情3、从历史地位看：是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。所谓特定阶段是指——是指从我国进入社会主义社会到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。61

社会主义初级阶段的含义社会性质社会发展程度社会发展历史地位

社会主义

初级阶段

特殊的阶段思考

怎样认识社会主义初级阶段与过渡时期区别？最明显的区别：社会性质不同。社会主义初级阶段已经是社会主义。而新民主主义则属于社会主义制度还没建立，正在为进入社会主义社会而过渡的历史时期。１、经济基础不同

社会主义初级阶段，公有制已经成为主体；而新民主主义时期则不具备这个经济基础。２、主要矛盾不同

社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质和文化需要同落后的社会主义之间的矛盾；而新民主主义时期的主要矛盾是资产阶级和无产阶级之间的矛盾。３、根本任务不同社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力，在此基础上逐步改善人民群众的物质文化生活水平和提高他们的生活质量；新民主主义时期的根本任务是抓阶级斗争。（二）社会主义初级阶段的基本特征（十三大)

主要是第一和第九个特征，它们概括了社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。第二—第八点是说明社会主义初级阶段的过程。（1）逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

---基本特征的总概括（2）由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

---产业结构（3）由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。

-----经济运行（4）由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。

---科教水平做饭年轻的脸两个女孩无钱上学，在家帮干农活（5）由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段，这是讲人民的生活水平。

----富裕程度5岁半的小孩，妈妈改嫁，与爸爸、哥哥同住土屋真的纤夫！天府的脊梁山上的苗家（6）由地区经济文化发展很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段，这是讲地区经济的协调发展。

----地区差别（7）通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。

------改革进程（8）广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦命斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。

---精神文明（9）逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实观中华民族伟大复兴的历史阶段。

------实现目标十七大提出新的阶段性八大特征（三）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义1、社会主义初级阶段理论，发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论，是邓小平理论形成的“基石”。2、社会主义初级阶段理论，是中国共产党制定路线、方针、政策，确定战略目标和战略步骤的基本依据。3、初级阶段理论是是我们在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。有利于我们解决现实中的各种矛盾和问题，澄清各种疑惑。4、社会主义初级阶段理论，使我们对社会主义现代化建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识和思想准备。三、科学把握我国发展的阶段性特征科学含义长期性与阶段性49年56年2050年左右基本实现社会主义现代化100年社会主义改造基本完成社会主义初级阶段

根据邓小平的设想，社会主义初级阶段大约需要上百年的时间，到2049年，达到中等发达国家水平，基本实现现代化，社会主义初级阶段才告结束。1、历史依据--首先是由我国进入社会主义的历史前提决定的。我国社会主义确立之时的生产力起点很低。（过渡时期总路线：一化三改）需要相当长的历史时期完成工业化和生产的社会化、市场化和现代化。新民主主义充分发展的资本主义我国进入社会主义的历史条件半殖民地半封建社会社会主义

我国虽然逾越了资本主义的发展阶段，但是生产力发展水平远远落后于发达的资本主义国家。我们没有先进的科学技术，工业水平低、农业相当落后、科学技术教育极不发达、文盲半文盲占很大比重、贫困人口占相当大比例、地区经济文化很不平衡、经济的市场化、社会化和现代化水平都很低。而社会主义制度要求建立在高于资本主义的物质技术基础上。所以，我国必须经历一个很长的社会主义初级阶段，才能发展成为比较成熟的社会主义社会。（2）国情依据--我国至今还未超出社会主义初级阶段。我国的社会主义还没有获得强大的物质技术基础。表现在：总体上还没有完成工业化；生产力水平低、层次多、不平衡经济发展不平衡、地区差别大、科教文落后、生活水平低社会主义制度不完善经济体制不成熟，政治体制不健全封建、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力的影响

建国以来，我国的社会主义建设事业虽然已经取得了辉煌的成就，特别是党的十一届三中全会以来，我国经济社会面貌发生了很大变化，经济实力有了巨大增长，综合国力有了明显增强，人民生活水平有了显著提高。但是，我国还没有完全摆脱贫穷落后的基本状况。（3）时代特点和国际环境。现代化本身是一个发展的概念●机械化——工业化——电子化——自动化——信息化——知识经济●赶上发达国家、基本实现现代化还需要相当长的时间●与发达国家的差距（人均差距更大)●赶上发达国家，达到中等水平还需要相当长的时间。

当前的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历很长的时期。目前我国已经达到的科学技术水平，同世界上发达国家相比，还存在着很大差距。而我国既要实现具有当代技术水平的现代化，又要赶上世界上高新技术革命的发展，这就要求我们必须以更快的发展速度，付出更大的代价，花费更长的时间来基本实现社会主义现代化，达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的差距。

（4）实践依据-----社会主义革命的实践经验1917年战时共产主义1921年新经济政策1936年宣布进入社会主义1939年宣布开始从社会主义向共产主义过渡1959年21大赫鲁晓夫宣布社会主义已取得彻底胜利1961年22大赫鲁晓夫宣布用20年时间基本建成共产主义1967年勃列日涅夫降温苏只是已建成“发达的社会主义”1982年安得罗波夫“苏联处在发达社会主义这一漫长历史阶段的起点”。1986年戈尔巴乔夫提出要“完善社会主义”（5）理论依据

——生产力发展规律决定●社会生产力发展是一个渐进的过程，不能跳跃●实现现代化有机遇也需要几十年时间

英格尔斯现代化十项指标现代化标准

中国状况人均GNP：3000美元以上

1000非农业产值占GDP比重85％以上82％

农业产值在12－15％以下18.8％

第三产业服务业产值GNP比重45%以上33％

城市人口占总人口：50％以上33％

非农业就业人口比重：70％以下47.8％大学生占20-24岁人口比重12.5％4％

成人识字率80％以上83％

人口净增长率为1%0以下1．1%0

城市人口占总人口50％以上36.09％每名医生负担人口800人以下1060人平均预期寿命70岁以上71岁

每天每3人以下有一张报纸23人牢固树立社会主义初级阶段的长期性95客观依据观点

牢固树立社会主义初级阶段的长期性的观点，有助于我们从根本上克服急噪情绪，克服各种超越阶段的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线、基本纲领、基本经验和各方面的方针政策，埋头苦干、脚踏实地完成初级阶段的各项任务，不断推进社会主义现代化建设。

怎样正确理解邓小平关于“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格”。？思考我国基础国情新阶段新特征三大“进步”与三大“挑战”（1）经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出（2）经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在（3）对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈2、反对两种错误认识一是，认为我们搞的是打着社会主义旗号的资本主义；二是，认为我们不应当搞社会主义。“左”倾观点右的观点

第二节社会主义初级阶段

的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾

一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段基本路线三、社会主义初级阶段的基本纲领社会主义初级阶段理论的一个核心问题，是对主要矛盾的正确判断和由此而来的对中心任务的正确规定。一、社会主义初级阶段的105主要矛盾105

——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。1.主要矛盾的提出

1956年党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”毛泽东同志的正确认识与后期的偏差

一、社会主义初级阶段的主要矛盾1957年以后，错误地把无产阶级和资产阶级的矛盾作为我国社会的主要矛盾，并进一步提升为整个社会主义阶段的主要矛盾，提出了“以阶级斗争为纲”，导致了“文化大革命”的发生。

党的八大（1956）提出，“我国资产阶级同无产阶级之间的矛盾已基本解决，现在的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”沉痛的教训

1957年8届3中全会“无产阶级同资产阶级的矛盾，社会主义道路同资本主义道路的矛盾，仍然是主要矛盾。1962年8届10中全会，阶级斗争上升为整个社会主义阶段的主要矛盾。1979年，邓小平在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾的问题。他说：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾。”邓小平同志的纠正与论述

1981年，党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”

（1）“人民”指各阶层人民群众，具有整体性（2）“需要”具有动态性和全面性（3）“落后”，既包括生产力，也包括经营、组织与管理方式；“落后”具有相对意义：第一，相对于用够格的社会主义社会满足合理需要的尺度来衡量而言的；第二，相对于发达资本主义国家的生产力水平而言。（4）“主要”，决定和影响其他各种社会矛盾。（5）矛盾的主要方面：社会生产由此：根本任务是发展生产力中心工作是经济建设把经济建设作为全党和全国工作的中心

正确认识我国现阶段阶级斗争的特点

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容（一）社会主义初级阶段基本路线的形成党的基本路线，又称党的总路线，是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾、完成党的主要任务而制定的总方针、总政策，是制定各项具体方针、政策的依据和根本指南。新中国成立后，我党制定了1952年、1958年、1962年总路线。1953年我党提出的过渡时期总路线：

要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。”1958年我党提出的总路线：1962年我党提出的总路线：

社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个历史阶段中，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性。

1969年的党的九大正式把这段话确定为“党在整个社会主义历史阶段的基本路线。”这条以阶级斗争为纲的路线，在理论上是错误的，在实践上导致了“文化大革命”这样的内乱，使社会主义事业遭受了严重的损害。

历史经验告诉我们，党的基本路线的正确与否对党的事业具有何意义？121思考题：

（一）社会主义初级阶段基本路线的提出

党在社会主义初级阶段的基本路线，是在总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上，在改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的。十一届三中全会提出改革开放方针十一届五中全会一心一意搞四个现代化十一届六中全会全面建设社会主义十二大建设中国特色社会主义1985年实行对外开放的政策十二届六中全会提出了我国现代化建设的总体布局思想社会主义初级阶段基本路线的提出

党的十三大提出的党在社会主义初级阶段的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。视频播放邓小平谈基本路线十七大报告将“建设”表述为“发展”

党的十三大以来，“建设有中国特色社会主义”在实践中取得了举世瞩目的成就。十七大报告将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”，一词之变饱含着深刻内涵，表明我们党从新的历史起点出发，开始了开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景的新征程。

（二）社会主义初级阶段基本路线的主要内容

1、党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗！

党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强文明”一起写入了基本路线。

1、“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的核心内容。

“一个中心、两个基本点”是这条基本路线的简明概括

a坚持“以经济建设为中心”，是党的基本路线的核心

“如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业。”

“四项基本原则”，是我们的立国之本，是社会主义现代化建设的政治保证

b

“改革开放”，是社会主义发展的动力和条件，是实现现代化的根本途径c

“一个中心”与“两个基本点”是紧密联系、相辅相成、有机统一的整体“离开经济建设这个中心任务，社会主义社会的一切发展和进步就会丧失物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。这就是‘一个中心、两个基本点’的辨证统一关系。”

（纪念十一届三中全会召开20周年大会）江泽民2、“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”，包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化和社会四位一体、协调发展的总要求，是我们的宏伟目标。3、“领导和团结全国各族人民”，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。4、“自力更生，艰苦创业”，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。关系坚持四项基本原则经济建设两个基本点的关系坚持改革开放自力更生、艰苦创业立足点富强民主文明现代化国家奋斗目标

邓小平反复强调：“基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。”基本路线要管一百年

（三）坚持党的基本路线不动摇(1)以经济建设为中心

以经济建设为中心的确定，是党在新时期实现的最根本的拨乱反正。坚持以经济建设为中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。

邓小平所说：“离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。”(2)正确处理改革开放和四项基本原则的关系

四项基本原则是我们的立国之本；二者相互依存、相互贯通、不可分割。改革开放是社会主义中国的强国之路。(3)坚持党的基本路线不动摇，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，全面正确认识，并在实际工作中坚定不移地贯彻执行党的基本路线。三、社会主义初级阶段的基本纲领1451、党在社会主义初级阶段基本纲领的提出

（一）社会主义初级阶段的基本纲领提出及其主要内容（1）思想前提---是党的基本路线（2）理论基础---是邓小平理论（3）实践依据---是改革开放以来的成功探索，是以江泽民为核心的第三代党中央领导集体的重要贡献视频播放社会主义初级阶段的基本纲领1472、社会主义初级阶段基本纲领的主要内容

建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义文化构建社会主义和谐社会

(1)建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。2005年12月16日胡锦涛考察青海强调发展成果由人民共享

(2)建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国