高中阅读理解方法课件(26张)

高中阅读理解方法课件(26张)目录CONTENCT阅读理解基本概念与技巧不同文体阅读策略词汇与语法在阅读中运用逻辑推理与批判性思维培养阅读材料选择与拓展应对考试中的阅读理解题01阅读理解基本概念与技巧阅读理解是指通过阅读文本材料，理解作者的观点、情感和态度，把握文章的主旨和要义。阅读理解是高中语文教学的重要组成部分，也是高考语文科目的重要考点。提高阅读理解能力有助于学生更好地掌握语言知识，提高语文成绩，同时也有助于提高学生的综合素养和思维能力。阅读理解定义及重要性010203文章结构是指文章的整体框架和布局，包括开头、主体和结尾三个部分。段落是文章的基本单位，每个段落都应该有一个中心思想，段落之间应该有逻辑关系。掌握文章结构和段落关系有助于更好地理解文章内容，把握文章的主旨和要义。文章结构与段落关系主题句是表达段落中心思想的句子，通常位于段落的开头或结尾。关键信息是指对于理解文章具有重要作用的信息，如人名、地名、时间、数字等。掌握寻找主题句和关键信息的方法有助于快速准确地理解文章内容。寻找主题句和关键信息学生应该根据自己的实际情况选择合适的阅读方法，并通过大量练习来提高阅读速度和准确性。同时，学生还应该注意扩大阅读量，积累词汇和语法知识，提高语言水平。提高阅读速度的方法包括预读、略读和扫读等。提高阅读准确性的方法包括精读、回读和概括等。提高阅读速度与准确性02不同文体阅读策略把握记叙文的六要素分析记叙文的叙述方式关注记叙文的描写手法时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，理解文章的主题和中心思想。包括顺叙、倒叙、插叙等，理解作者的写作意图和表达技巧。如人物描写、环境描写等，体会文章的情感和意境。记叙文阅读策略80%80%100%说明文阅读策略把握文章说明的对象及其特征，理解文章的说明中心。包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，理解文章的条理和层次。如举例子、列数字、打比方、作比较等，体会文章的说明效果和语言特点。明确说明对象分析说明顺序关注说明方法把握议论文的三要素分析议论文的论证方式关注议论文的论证方法议论文阅读策略包括立论和驳论两种，理解作者的论证思路和逻辑严密性。如举例论证、道理论证、对比论证等，体会文章的说服力和思辨性。论点、论据和论证，理解作者的观点和立场。

应用文阅读策略明确应用文类型根据文章的内容和格式，判断应用文的类型，如通知、启事、广告、信函等。理解应用文的主旨把握文章的主要信息和目的，理解作者的意图和要求。关注应用文的表达方式如简洁明了、准确规范等，体会文章的语言特点和实用性。03词汇与语法在阅读中运用010203利用上下文线索猜测词义利用构词法猜测词义利用同义词或反义词猜测词义猜测生词意思及上下文推断通过前后文的信息，推断出生词的大致意思。通过分析生词的词根、前缀、后缀等，猜测其意思。通过寻找生词在文中的同义词或反义词，推断其意思。03抓住关键词和短语关注句子中的关键词和短语，理解其在句子中的作用和意义。01分析句子结构识别句子中的主谓宾、定状补等成分，理解句子的基本意思。02理解复杂句型和从句掌握各种从句的特点和用法，如定语从句、状语从句等，以便更好地理解长难句。长难句分析与理解识别常见修辞手法掌握比喻、拟人、夸张等常见修辞手法的特点和作用。分析修辞手法在文章中的作用理解修辞手法如何增强文章的表现力和感染力，以及如何在文章中传达作者的意图和情感。修辞手法识别及作用注意主谓一致和代词指代确保主语和谓语在人称和数上保持一致，同时注意代词在文章中的指代对象，避免理解上的歧义。注意句子间的逻辑关系理解句子之间的并列、转折、因果等逻辑关系，以便更好地把握文章的整体意思。注意时态和语态的正确使用掌握各种时态和语态的用法和区别，避免在理解文章时出现混淆。避免常见语法错误影响理解04逻辑推理与批判性思维培养识别文本中的情感色彩注意文本中的情感词汇和表达方式，体会作者的情感倾向。分析文化背景了解作者所处的时代背景、文化背景和价值观，有助于更准确地理解作者的观点。理解作者立场通过文本中的描述、用词和语气，推断出作者对某一问题的看法和态度。识别作者观点、态度和价值观123找出文本中的论点、论据和论证过程，理解作者的推理逻辑。识别论证结构分析论据是否充分支持论点，以及论据本身的真实性和可信度。评价论据的充分性和有效性学会识别常见的逻辑谬误，如偷换概念、以偏概全等，提高批判性思维能力。识别逻辑谬误分析论证过程，评价论据有效性对于不同观点和看法，保持开放和包容的态度，不轻易下结论。保持开放心态独立思考提出个人见解不盲目接受他人的观点，而是结合自己的知识和经验，进行独立思考和判断。在充分理解文本的基础上，勇于表达自己的观点和看法，并与他人进行交流和讨论。030201批判性地看待问题，提出个人见解在面对复杂问题时，运用逻辑推理能力进行决策分析，权衡利弊得失。决策分析在信息爆炸的时代，学会运用批判性思维辨别信息的真伪和可信度。辨别真伪信息在与人沟通交流时，运用逻辑推理能力清晰地表达自己的观点和想法，并理解他人的立场和需求。沟通表达逻辑推理在日常生活中的应用05阅读材料选择与拓展可以从课本、考试真题、英文原著、新闻杂志等途径获取阅读材料。对于不同题材和体裁的文章，要有针对性地选择阅读材料，提高阅读效率。根据自己的英语水平，选择难度适中的阅读材料，避免过于简单或过于困难。选择适合自己水平的阅读材料利用互联网上的英文新闻、博客、社交媒体等资源，进行广泛的阅读训练。通过在线阅读平台，如Quora、Medium等，接触不同领域和话题的英文文章。参与在线英语学习社区，与其他学习者分享阅读资源和心得。利用网络资源进行泛读训练参加学校或社区的阅读俱乐部，与同龄人一起分享阅读体验和感悟。加入线上或线下的英语学习小组，共同讨论阅读材料中的难点和疑点。通过与他人交流，拓宽视野，提高阅读理解和表达能力。参加阅读俱乐部或讨论小组活动

定期总结反思，提高自主阅读能力每周或每月对自己的阅读情况进行总结和反思，找出存在的问题和不足。根据反思结果，制定改进计划，调整阅读策略和方法。坚持自主阅读，培养良好的阅读习惯和自主学习能力。06应对考试中的阅读理解题明确考试形式为笔试还是机考，以及考试时间、题型、分值等。了解考试形式认真阅读考试大纲，了解考试要求和评分标准，明确考试重点和难点。研读考试大纲通过分析历年真题，了解考试趋势和题型变化，为备考提供指导。分析历年真题熟悉考试要求和评分标准01020304主旨大意题细节理解题推理判断题词义猜测题掌握各类题型答题技巧和方法根据文章内容进行逻辑推理和分析，注意作者的态度和观点。仔细阅读文章，注意细节信息的捕捉和理解。关注文章开头、结尾和段落首尾句，把握文章中心思想。根据上下文语境和构词法进行词义猜测。分析模拟考试结果认真分析模拟考试结果，找出自己的不足之处，及时调整备考策略。制定模拟考试计划按照考试时间和要求，制定模拟考试计划，进行模拟训练。针对性训练针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练，提高答题速度和准