高考英语短文改错 答题技巧

高考英语短文改错答题技巧

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用，如：

Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmy

timetomystudies.（did改为do）

②and前后动词时态不一致，如：

Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.

（visiting改为visited）

③主谓不一致，如：

Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.

（was改为were）

④缺少动词，特别是be动词，如：

Therewillanimportantgamenextmonth.（will后力口be）

⑤第三人称单数形式错用

⑥主动语态和被动语态错用

2.名词的常见错误：

单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用

I'IIgetgoodmarksinallmysubject.（subject改为subjects）

Theirwordwereagreatencouragementtome.（word改为words）

Withoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.（knowledges改为

knowledge）

3.连词错误：

连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系

who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

Ihaveagoodfriendwho'snameisLiuMei.（错用了who的所有格形式，改为

whose）

Iteachthem,playwiththem,butwatchthemgrowingup.（止匕处应该是并歹的

关系而非转折，but改为and）

Cleverassheis,butsheworksveryhard.（as意为"尽管”,不能再跟but连用,

所以去掉but)

4.冠词错误：

（1）误用a和an（根据单词的第一个音素来判定）

（2）误用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词）

Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.（a改为the,thesame是

固定搭配）

Aseveryoneknows,ifsfamousmountainwithallkindsofpants.（mountain

是可数名词需用冠词，所以其前加a）

Ihopeyouhavepleasantjourney,（journey是可数名词，故have后力口a）

5.形容词和副词错误：

（1）系动词后用形容词（

be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel）

（2）词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词、形容词）

I'msurewe'IIhaveawonderfullytimetogether.（time是名词所以要用形容词

wonderful修饰）

Mypronunciationwasterribly.（was后用形容词，terribly改为terrible.）

6.代词错误：

(1)代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)错误

(2)反身代词(

myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用车昔误

(3)代词的单数和复数使用错误

(4)代词指代错误

(5)多代词或少代词

SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpress

meinsimpleEnglish.(me改为myself)

OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.(to前加it)

Ifanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,theotherwouldhelphim

out.(other后力口s)

What,smore,youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareof

him.(him改为them)

7.非谓语动词的常见错误：

(1)不定式、动名词作主语、宾语时

(2)and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时)

(3)介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式

SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接动名词,talk改为

talking)

Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go

作主语，应改为going)

Childrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.

（介词后用动名词形式作宾语，read改为reading）

Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthe

changingcolorsoftheleavesonthetrees.（and连接的不定式或动名词前后不一

致,故saw改为seeing）

8.介词错误：

（1）词组中的介词误用

（2）介词意思理解偏差

（3）介词的多用或少用

Therearetoomanypeopleamongmyfamily.（among改为in,inmyfamily为

固定搭配）

IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.（去

掉at,themoment引导从句）

短文改错解题思路

1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词

2.谓语动词的时态、语态是否正确

3.非谓语动词的用法是否正确

4.名词的单、复数，格的使用是否正确

5.定冠词和不定冠词是否正确

6.代词的格和性的使用是否正确

7.定语从句中关系代词、副词是否准确

8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用得是否得当

短文改错解题四原则

1.改动以最少为原则

2.虚词以添加或删除为原则

3.实词以改变词形为原则

4.以保持句子原意为原则

短文改错解题步骤

1.通读全文，掌握大意

2.整句分析，逐行推敲

3.反复通读，复查验证

解题注意要点和能力培养

1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合"1:

1：8”的比例。即多词1个，缺词1个，错词8个。

2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复

考查某个语法点的现象。

3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼

写等问题。

1.通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻

辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike,后文代词用she等）。在

通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。2.分局阅读，逐行找错。在

完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重

分析和特别注意。3.最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还

有不妥之处，最终形成定稿。4.短文改错

【考查要点】

1.词法的测试：词性，词义

2.定冠词和不定冠词的用法，即a,an,the三者的转化与增减。

例:AbeautyoftheWestLakeismorethanIcandescribe.IE

解：A—The

3.名词的单复数和名词所有格。

例：Morethanonestudentscan,ttakeinit.正解:students—

student

4.动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词。

例：Heisgoodatsingsongs.正解:sing—singing

5.人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。

例：Thebookisher.正解：her-hers

6.词性的变化。

例：JohndeepbelievedthattheGodknowseverything.IE

解:deep—deeply

7.并列连词、从属连词的用法。

例：Sheinsistedthattheboytoldwasalie.正解:that-what

8.形容词、副词以及比较级与最高级的用法。

例：Theyallexactingbytheexactednews.正解:exacting—

exacted;exacted-exacting

9.固定搭配与习惯用法。

例：Ithappenedallofsudden.正解:ofAa

句法的测试：

1.考察英语的一致性现象，主要包括：主谓不一致、代词不一致、时

态不一致。

例：Manyateacherandmanyastudentaretiredbecauseofthe

heavywork.正解：are—is

2.各种从句关系词的使用。

例：IloveBaiduExperience,thatisusefulandhelpful.正解:that

一which

3.句子结构的连贯性、完整性、对等性、逻辑性。

例:WeallknowChina,America.Therefore,doyouknowLaos?正

解:Therefore—However

语篇的测试：

1.上下文中的时态是否一致。

2.上下文中的代词是否一致。

3.上下文中的逻辑是否一致。

4.上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。

总结规律：形容词副词连词固定搭配时态动词+ing或动词+ed形式

可数名词不可数名词主动被动代词独立主格。看到这些地方的时候，

提高敏感度。

高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语作文写

什幺字体好高考英语考试时间如何分配

英语短文改错答题技巧短文改错解题思路和检查原则

L句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；

2.谓语动词的时态、语态；

3.非谓语动词的用法；

4.名词的单、复数，格的使用是否正确；

5.定冠词和不定冠词是否正确；

6代词的格和性的使用是否有误；

7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误；

8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短

文改错解题四原则：改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词

以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全

文，掌握大意;整句分析，逐行推敲

反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养

1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是

否基本符合"1:1：8"的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8

个。

2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一

般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略

字母大小写和拼写等问题。

英语短文改错题考查的要点时态是否