第1课 《消息两则》知识点

1．《消息二则》知识点一、文体知识新闻：①新闻又称消息，它及时、准确地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。②一篇新闻的完整结构包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中前三个部分必不可少。③新闻的基本特点是真实性、准确性和及时性。④用事实说话是新闻写作的基本方法和要求，因此在表达方式上以记叙为主，也可以穿插少量的议论。二、作者简介毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。主要作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。三、字音词义溃kuì退：（军队）被打垮而后退。泄xiè气：泄劲。督dū战：监督作战。要塞sài：构筑永久性工事进行长期坚守的国防战略要地。业已：已经。摧枯拉朽xiǔ：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当dāng：形容来势凶猛，不可抵挡。四、主题概述《我三十万大军胜利南渡长江》以极其简练的语言报道了我军胜利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概。《人民解放军百万大军横渡长江》通过全面报道渡江战役的概况，赞扬了人民解放军各路军指挥部运筹帷幄之中，决胜千里之外的指挥才能，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、英勇无畏的革命精神。五、文章结构标题：我三十万大军胜利南渡长江导语：英勇的人民……渡过长江。主体：我军——万船齐放，直取对岸；敌军——摧枯拉朽。军无斗志，纷纷溃退。结语：人民解放军……的命令。标题：人民解放军百万大军横渡长江导语：渡江概况主体：中路军——首战告捷；西路军——所向无敌；东路军——战绩辉煌。背景：一方面……另一方面……结语：占领要塞，封锁长江。六、鉴赏品读我三十万大军胜利南渡长江1．“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电的地点和时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。2．这则新闻的导语是哪一句？有什么作用？正文的第一句是导语，这句话包括四个新闻要素：何日（二十一日）、何人（人民解放军）、何事（渡江）、何果（渡过长江）。简洁明了地介绍了渡江战役的情况，吸引读者的阅读兴趣。3．“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，这句话运用了什么写作手法？有什么作用？国民党准备充分，但结果却“好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，运用对比的手法，反衬了我军的英勇善战、锐不可当。4．文中的“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词有什么表达效果？“不到”表明时间短，“即已”“正向”表明速度快，“突破”“占领”“进击”等词语，表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点，表现出作者激动的心情。5．文章最后一句话有什么作用？此处为消息的结语，概括前文的内容。“英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得伟大的胜利。人民解放军百万大军横渡长江1．文章开头部分的名称是什么？有什么作用？电头。交代了通讯社的名称、发电地点和时间，表明材料真实，报道及时。2．导语中括号中的“不含”一词能否去掉？为什么？不能去掉。“不含”即不包括，说明九江并不在人民解放军渡江区域内，体现了新闻语言的准确性、严密性。3．“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，这句话运用了什么表达方式？有什么作用？这句话运用了议论的表达方式，分析了我西路军取得胜利的原因，突出了我军的英勇善战，揭露了国民党的反动本质，使新闻具有思想深度和政治高度，深化了文章的主题。4．“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”句中的“不料”一词有什么作用？“不料”是没有想到，没有预料到的意思。起转折作用，嘲讽了汤恩伯过高估计东面防线的稳固性，从侧面表现出人民解放军的英勇善战，也自然地过渡到对东路军的叙述。5．为表现我军的英勇善战，此处作者运用了哪些富有表现力的词语？有何作用？“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”。这些动词铿锵有力，表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气势。6．本文在语言运用上有什么特点？用词准确、严密。例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破”指打破某种状态、限制等，“突破”是集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口，因此“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得很准确。又如，东面防线经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，作者不