预习-9《美丽的颜色》导学案

第9课美丽的颜色预习导学案学习目标1、了解作者及相关的写作背景，掌握本课生字词。2、理解课文的主旨，体会作者的感情。体会文中引用居里夫人言行的作用。3、感受科学发现的艰辛，领略科学家的坚守与乐观。学习重点理解课文的主旨，体会作者的感情。学习难点体会文中引用居里夫人言行的作用。自主突破1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。微妙（）简陋（）骤雨（）窒息（）轮廓（）炽热（）吹xū（）zào热（）lì（）青yíng（）光duó（）步精疲力jié（）和颜yuè（）色2．解释下列句中加点的词语。（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。（2）那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望。（3）大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。（4）玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！3．文学常识填空。本文选自，居里夫人，科学家，研究\t"http://baike．baidu．com/_blank"放射性现象，发现和\t"http://baike．baidu．com/_blank"钋两种放射性元素，一生两度获\t"http://baike．baidu．com/_blank"诺贝尔奖。本文作者是居里夫人的小女儿。理顺结构4．这篇文章记叙了什么内容?答：5．根据课文内容说说文题《美丽的颜色》中的“美丽”指什么？答：6．文章从哪几方面来写的？答：7．全文可以分为几部分?为什么?答：深层探究8．文章如何描写娄蒙路的棚屋“不舒服”的？为什么要写？答：9．“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”这段描写有什么作用？答：10．读十七、十八两段，从居里夫妇的对话中，你感受到他们怎样的精神？答：11．指点学生朗读第二十三段，探究下列问题：（1）这段文字的主要内容是什么？答：（2）作者对居里夫妇进行了怎样的描写？答：分析形象12．细读课文，分析居里夫人的形象特点。答：品析语言13．第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？答：14．第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？答：15．“玛丽从前很天真地预料铀沥青矿的残渣里含有百分之一的镭，那种时期哪里去了？”结合上下文说说“天真”一词的表达作用。答：16．如何理解文章结尾处“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神仙世界的奇观。”一句话的含义。答：同步小测一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。窒（）息骤（）雨沸（）腾轮kuò（）chì（）热领yù（）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．气氛幼稚抚摸小心翼翼B．姿势练制冻僵筋疲力尽C．酸渍沉淀扰乱专心至志D．猝至简陋躁热触目惊心3．这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。答：(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。答：4．本文在叙述中多次引用居里夫人的笔录，这样写有什么作用？答：5．某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。答：（2）下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读写出你的探究结果。材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。”材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。(玛丽·居里)材料三：我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽·居里)答：（3）居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。答：

第9课美丽的颜色预习导学案（解析版）学习目标1、了解作者及相关的写作背景，掌握本课生字词。2、理解课文的主旨，体会作者的感情。体会文中引用居里夫人言行的作用。3、感受科学发现的艰辛，领略科学家的坚守与乐观。学习重点理解课文的主旨，体会作者的感情。学习难点体会文中引用居里夫人言行的作用。自主突破1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。微妙（）简陋（）骤雨（）窒息（）轮廓（）炽热（）吹xū（）zào热（）lì（）青yíng（）光duó（）步精疲力jié（）和颜yuè（）色【答案】wēilòuzhòuzhìkuòchì嘘燥沥荧踱竭悦2．解释下列句中加点的词语。（5）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。（6）那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望。（7）大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。（8）玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！【答案】（1）空气湿度小而温度高。（2）温度极高，极热。（3）呼吸困难甚至停止。（4）对人或事过分吹捧。3．文学常识填空。本文选自，居里夫人，科学家，研究\t"http://baike．baidu．com/_blank"放射性现象，发现和\t"http://baike．baidu．com/_blank"钋两种放射性元素，一生两度获\t"http://baike．baidu．com/_blank"诺贝尔奖。本文作者是居里夫人的小女儿。【答案】《居里夫人传》波兰镭艾芙．居里理顺结构4．这篇文章记叙了什么内容?【答案】文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。5．根据课文内容说说文题《美丽的颜色》中的“美丽”指什么？【答案】①镭盐闪耀着的蓝色荧光。②居里夫人热爱科学、潜心科研、乐观坚守的科学精神。6．文章从哪几方面来写的？【答案】①描写居里夫妇居住的棚屋的残破简陋，突出他们工作条件的艰苦。②描写居里夫妇提炼过程的艰辛困难，突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。③描写居里夫妇观看镭的美丽的颜色的情景，突出他们对科学的热情。7．全文可以分为几部分?为什么?【答案】本文结构：第一部分（1～7段）：叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件，但他们仍倾注全力工作，因为他们从工作中感受到了“极大的快乐”。第二部分（8～19段）：具体叙述制炼、分离镭这种工作的艰苦与困难，但居里夫人仍然感到了极大的快乐，表现了她热爱科学，痴迷于科学，献身于科学的伟大精神。第三部分（20～26段）：写在居里夫妇的不懈努力下，一个新的元素——镭被发现了，居里夫妇面对研究成果心里充满喜悦。深层探究8．文章如何描写娄蒙路的棚屋“不舒服”的？为什么要写？【答案】（1）把棚屋比作“温室”，突出其夏天的燥热。（2）“雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方”，生动的细节描写，突出了棚屋的残破。作者写棚屋的燥热、残破展示了居里夫妇生活工作环境的艰苦，在如此艰难的环境中从事繁重的、艰辛的科学研究，突出他们迷恋科学、乐观坚定的科学精神。9．“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”这段描写有什么作用？【答案】这是一段细节描写，再现了居里夫人炼制镭时的情景，“在院子里”“被风吹”“周围的烟”写出了工作环境的艰难；“满是尘污和酸渍的旧工作服”、头发“飘起来”“烟刺激着眼睛和咽喉”写出了她炼制镭的劳动强度大、工作艰辛危险，突出了她不畏艰难、热爱科学、乐观坚定的科学精神。10．读十七、十八两段，从居里夫妇的对话中，你感受到他们怎样的精神？【答案】居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心”的神态，表明她对科学保持着孩童般的好奇心。“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。”“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”天真的话语，表露出他们对科学的热爱和迷恋。11．指点学生朗读第二十三段，探究下列问题：（1）这段文字的主要内容是什么？（2）作者对居里夫妇进行了怎样的描写？【答案】（1）居里夫妇热切的望着镭的情景。（2）对他们的动作、神态进行了细致入微的刻画。“她小心翼翼地走上前”“坐下了”“两个人的脸都转向这些微光”“身体前倾，热切地望着”这些动作神态的描写，表现了他们提炼出镭之后的喜悦和激动。尤其是居里夫人望着镭的姿势“就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”，足见她对科学的热爱和痴迷。分析形象12．细读课文，分析居里夫人的形象特点。【答案】居里夫人是一个热爱科学的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。“她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。”“前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。居里夫人是一个持之以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中，居里夫人终于提炼出了镭。品析语言13．第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？【答案】不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。14．第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？【答案】这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。15．“玛丽从前很天真地预料铀沥青矿的残渣里含有百分之一的镭，那种时期哪里去了？”结合上下文说说“天真”一词的表达作用。【答案】“天真”一词，说明“铀沥青矿的残渣里含有百分之一的镭”是不可能的，这种新物质的放射作用极强，极少量的一点镭散布在矿苗中，最困难的，不可能的，乃是分离这极小的含量，使它从与它密切混合着的矿渣分开。充分说明居里夫妇发现镭的困难之大。16．如何理解文章结尾处“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神仙世界的奇观。”一句话的含义。【答案】两个“永远”表达出夫妇发现镭的中的意义，经过千辛万苦，终于成功后的激动与喜悦。同步小测一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。窒（）息骤（）雨沸（）腾轮kuò（）chì（）热领yù（）【答案】窒（zhì）息骤（zhòu）雨沸（fèi）腾轮kuò（廓）chì（炽）热领yù（域）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．气氛幼稚抚摸小心翼翼B．姿势练制冻僵筋疲力尽C．酸渍沉淀扰乱专心至志D．猝至简陋躁热触目惊心【答案】A【解析】B项“练”应为“炼”；C项“至”应为“致”；D项“躁”应为“燥”。）3．这篇