预习-3《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》导学案

第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记预习导学案【教学目标】1．积累并掌握本课生字词。2．区别新闻特写和消息异同，把握新闻特写的写作特点。3．品析作者优美生动的语言，把握作者的爱国之情。【学习重点】品析作者优美生动的语言，把握作者的爱国之情。【学习难点】区别新闻特写和消息异同，把握新闻特写的写作特点。【自主突破】1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。凌空（）翘首（）酷似（）潇洒（）悄然（）由zhōng（）bǐng（）声敛息眼花liáo（）乱轻yíng（）2．解释下列词语或者根据意思写出相应的词语。（1）凌空：。（2）：动作、姿态轻柔优美漂亮（3）翘首：。（4）酷似：。（5）：指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。（6）屏声敛息：。（7）：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。（8）：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。3．填空。本文选自1982年11月25日。原题是。主要记叙了。本文在体裁上属于，和消息的区别在于。合作探究4．本文选自1982年11月25日《光明日报》。原题是《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。如果把吕伟夺魁这一事件写一则消息该如何写？结合本文说说消息和特写有什么区别？答：5．文章结尾处写外国记者的评价属于什么描写？有什么作用？答：6．本文在写法上有什么特点？结合具体语句简要分析。答：7．本文语言生动形象，是举例并作简要的分析。答：同步小测一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优yǎ（），白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠（）过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qiáo（）首而望，屏（）息敛声的一刹（）那。2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．瞬间酷似沸腾精采B．裁叛气氛赞赏轻盈C．集训敦煌凌空翻腾D．由衷慷概潇洒延续3．根据下面句子的意思写出相应的成语。（1）不慌不忙，沉着镇定。（）（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。（）（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（）（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）4．（德州中考）下列标点符号使用有误的一项是（）A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。5．请给下面一则消息拟写标题。（不超过15个字）二、课内精读阅读课文，回答下面的问题。6．第一段中对白云、飞鸟的描写，有什么作用？答：7．从修辞的角度，赏析下面句子的表达效果。她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。答：8．本文最后一段描写印度观众是否多余？为什么？答：

第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记预习导学案（解析版）【教学目标】1．积累并掌握本课生字词。2．区别新闻特写和消息异同，把握新闻特写的写作特点。3．品析作者优美生动的语言，把握作者的爱国之情。【学习重点】品析作者优美生动的语言，把握作者的爱国之情。【学习难点】区别新闻特写和消息异同，把握新闻特写的写作特点。【自主突破】1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。凌空（）翘首（）酷似（）潇洒（）悄然（）由zhōng（）bǐng（）声敛息眼花liáo（）乱轻yíng（）【答案】língqiáokùxiāoqiǎo衷屏缭盈2．解释下列词语或者根据意思写出相应的词语。（1）凌空：。（2）：动作、姿态轻柔优美漂亮（3）翘首：。（4）酷似：。（5）：指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。（6）屏声敛息：。（7）：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。（8）：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。【答案】（1）高架在空中形容声势或气派使人敬畏（2）轻盈（3）抬起头来（4）指极其相似（5）新秀（6）形容静悄悄不出声息（7）眼花缭乱（8）如梦初醒3．填空。本文选自1982年11月25日。原题是。主要记叙了。本文在体裁上属于，和消息的区别在于。【答案】《光明日报》《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中国跳水姑娘吕伟以一秒七的神话夺取第九届亚运会的跳水桂冠人物特写抓住片段描写合作探究4．本文选自1982年11月25日《光明日报》。原题是《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。如果把吕伟夺魁这一事件写一则消息该如何写？结合本文说说消息和特写有什么区别？【答案】特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。作者摄取的是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。这一系列把吕伟的5136这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象。5．文章结尾处写外国记者的评价属于什么描写？有什么作用？【答案】侧面描写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声以及以印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”，将整个特写推向高潮，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。6．本文在写法上有什么特点？结合具体语句简要分析。【答案】落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，增强了作品的形象性、生动性的艺术感染力。7．本文语言生动形象，是举例并作简要的分析。【答案】文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。同步小测一、积累运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优yǎ（），白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠（）过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qiáo（）首而望，屏（）息敛声的一刹（）那。【答案】（雅），（lüè）（翘）屏（bǐng）一刹（chà）那。2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．瞬间酷似沸腾精采B．裁叛气氛赞赏轻盈C．集训敦煌凌空翻腾D．由衷慷概潇洒延续【答案】．C【解析】A项“采”应为“彩”；B项“叛”应为“判”；D项“概”应为“慨”。3．根据下面句子的意思写出相应的成语。（1）不慌不忙，沉着镇定。（）（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。（）（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（）（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）【答案】（1）不慌不忙，沉着镇定。（从容不迫）（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。（眼花缭乱）（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（如梦初醒）（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（震耳欲聋）4．（德州中考）下列标点符号使用有误的一项是（）A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。【答案】B【解析】B项中“十七、八”表示概数，中间不用顿号，但如果表示确数，中间必须有顿号。)5．请给下面一则消息拟写标题。（不超过15个字）