山西省风陵渡中学2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

山西省风陵渡中学2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列各组共点力的合力一定不为零的是()A．3N、4N、5N B．2N、5N、8NC．6N、6N、6N D．4N、8N、10N2、下列说法正确的是（）A．昆明开往大理的火车不能看成质点B．取地球作为参考系，太阳是东升西落的C．质量很大的物体不能看成质点，质量很小的物体才能看成质点D．坐在向东运动的火车上的人看到旁边的火车在向西运动，则旁边的火车一定向西运动3、飞机在跑道上着陆的过程可以看作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：，位移x的单位是m，时间t的单位是s．若以飞机刚着陆（t=0）时速度的方向为正方向，则飞机着陆过程中的初速度（t=0时的速度）和加速度分别为：（）A． B．C． D．4、如图，两个小球A、B中间用轻弹簧相连后，A球用细线悬于天花板下，系统处于静止状态．下面所列出的四组力中，属于一对平衡力的是（）A．细线对A球的拉力和弹簧对A球的拉力B．弹簧对B球的拉力和B球所受的重力C．B球对弹簧的拉力和弹簧对B球的拉力D．弹簧对A球的拉力和弹簧对B球的拉力5、高速公路的ETC电子收费系统如图所示，ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某人驾驶汽车以6m/s的速度匀速进入识别区，ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好紧贴栏杆停下。已知司机的反应时间为0.7s，刹车的加速度大小为5m/s2，则该ETC通道的长度约为（）A．3.6m B．5.4mC．6.0m D．9.6m6、短跑运动员起跑时的好坏，对于是否能取得好成绩十分关键.如图所示，当发令枪响时必须奋力蹬地，发挥自己的最大体能，以获取最大的()A．位移 B．路程C．加速度 D．速度7、我市开始大力推行文明交通“车让人”行动，如图所示，以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m，该车减速时加速度大小为5m/s2，则下列说法中正确的是A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为2mB．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为1.6mC．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处停下D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处停下8、在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4500海里，已知1海里＝1852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是()A．研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点B．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的C．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率9、一物体在某点从静止开始做匀加速直线运动，其中物体运动的位移为x、加速度为a、速度为v、运动时间为t，则下列图象正确的是()A． B．C． D．10、如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，则A．F1不是物体对斜面的压力B．F2就是物体受到的静摩擦力C．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为GcosαD．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用11、某物体的位移－时间图象如图所示，则下列叙述正确的是A．物体运动的时间为8sB．物体做曲线运动，C．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t＝4s时刻，物体的瞬时速度为零12、关于自由落体运动，下列说法正确的是：()A．自由落体运动的物体初速度为零B．物体从静止开始，竖直下落的运动就是自由落体运动C．自由落体运动的物体只受到重力作用D．自由落体运动是变加速直线运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学利用电火花打点计时器在纸带上打下一系列的点迹如图所示，已知纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，其中x1＝7.05cm、x1＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.17cm。（1）图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，则相邻两计数点间的时间间隔T=_____s．（1）根据图中的测量数据可知，B点的瞬时速度vB=______m/s．（结果保留两位有效数字）（3）小车的加速度大小a=______m/s1．（结果保留两位有效数字）14、（10分）某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）．①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______．A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示．其中对于提高实验精度最有利的是_____．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）以初速V0＝20m/s沿直线公路匀速行驶的汽车，因紧急情况刹车，已知汽车在初速的3s内比最后的3s内多行驶24m，刹车过程可视为匀减速直线运动。求：(1)刹车时汽车的加速度大小；(2)汽车在中间3s内减速行驶的距离。16、（12分）一重物从h=20m高处自由下落，不计空气阻力，g取10m/s2。求：（1）物体下落所花的时间。（2）物体刚着地时的瞬间速度。（3）物体落地前1秒与落地前2秒的位移之比。17、（12分）从斜面上某一位置每隔0.1s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图所示．现测得xAB＝12cm，xBC＝18cm，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同．(1)求小球的加速度．(2)求拍摄时B球的速度．(3)C、D两球相距多远？(4)A球上面正在运动着的小球共有几颗？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】3N和4N的合力的范围是1N≤F≤7N，5N在这个范围内，合力可能为零，故A不符合题意；2N和5N的合力的范围是3N≤F≤7N，8N不在这个范围内，合力不可能为零，故B符合题意；6N和6N的合力的范围是0N≤F≤12N，6N在这个范围内，合力可以为零，故C不符合题意；4N和8N的合力的范围是4N≤F≤12N，10N在这个范围内，合力可以为零，故D不符合题意．所以选B．2、B【解析】

质点就是有质量但不存在体积与形状的点．在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．【详解】A项：昆明开往大理的火车的大小和形状可以忽略，所以可以看成质点，故A错误；B项：太阳东升西落是以地球为参考系研究太阳的运动，故B正确；C项：物体能否看作质点，不是看决定大小，而是看相对大小，即物体的大小和现状相对与研究的问题而沿能否忽略不计，故C错误；D项：坐在向东运动的火车上的人看到旁边的火车在向西运动，则旁边的火车可能向西运动，也可能向东运动，只向东运动的速度更小，故D错误．故应选：B．【点睛】可视为质点的运动物体有以下两种情况：(1)运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点；(2)做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动．3、A【解析】由匀变速直线运动的位移时间有关系有：飞机的初速度为，加速度，故选项A正确．点睛：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出初速度和加速度．4、B【解析】

根据平衡力的条件，分析两个力之间的关系，物体之间的相互作用力是一对作用力与反作用力；【详解】A、由于小球有重力，绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力，所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力，故A错误；

B、B受到重力和弹簧对B的拉力，B处于静止状态，则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力，故B正确；

C、弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力，不是一对平衡力，故C错误；

D、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力大小相等，但这两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误．【点睛】一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别主要有两点：平衡力作用在同一物体上，而一对作用力与反作用力作用在两个不同物体上；平衡力的性质不一定相同，而作用力与反作用力性质一定相同．5、D【解析】

通过分析可知，汽车在运动的过程中先做匀速直线运动，再做匀减速直线运动；根据运动学的规律，列式可得A.3.6m与分析不一致，故A错误；B.5.4m与分析不一致，故B错误；C.6.0m与分析不一致，故C错误；D.9.6m与分析相一致，故D正确。故选D.6、C【解析】运动员奋力蹬地，以获得较大的加速度，使得速度增加较快，可以发挥自己最大体能故选C7、BD【解析】

AB.汽车速度减为零所需的时间t==s=1.6s则2s内的位移等于1.6s内的位移x=t=×1.6m=6.4m此时汽车离停车线的距离△x=8-6.4m=1.6m故A错误，B正确；C.若驾驶员的反应时间为0.4s，则在反应时间内的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止时的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽车车头不能在停车线处停下，故C错误．

D.若驾驶员的反应时间为0.2s，则在反应时间内的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止时的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽车车头刚好能在停车线处停下，故D正确．8、BD【解析】本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点，故A错误；因为所有船只运动速度都相同，则以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰是静止的，故B正确；“4500海里”是护舰艇走过的轨迹长度，因此为路程而不是位移，平均速率为路程和时间的比值，由于不知运动位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C错误，D正确．故选BD.9、ABC【解析】

一物体在某点从静止开始做匀加速直线运动，其中物体运动的位移为，速度为，速度位移关系，加速度为a不变，故ABC正确，D错误；故选ABC．10、ACD【解析】AB、F1、F2是重力G的两个分离，F1不是物体对斜面的压力，F2不是物体受到的静摩擦力，故A正确，B错误；C、物体对斜面的压力方向与F1的方向相同，大小为，故C正确；D、物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用，故D错误；故选AC．11、ACD【解析】

A．由图像的横坐标读出运动时间为8s，故A正确；B．由图象可知，图象的斜率先减小后增大，所以物体先做速度越来越小的直线运动，后反向做速度越来越大的直线运动，轨迹是直线，故B错误；C．由图读出物体运动所能达到的最大位移为80-0=80m．故C正确；D．在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零，故D正确。12、AC【解析】

本题考查了自由落体运动的条件及性质。【详解】ACD：自由落体运动是物体仅在重力作用下由静止开始下落的匀加速直线运动，故AC两项正确，D项错误。B：自由落体运动是物体仅在重力作用下由静止开始下落的匀加速直线运动，自由落体运动的加速度为当地的重力加速度。故B项错误。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0.10.740.64【解析】

(1)[1]纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，所以相邻两计数点间的时间间隔(1)[1]根据匀变速规律可知(3)[3]根据位移差公式可知，小车运动的加速度计算表达式为：14、BCB【解析】①A、F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一定要橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上，故A错误；

B、合力与分力的关系为等效替代的关系，效果是相同的，所以在同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点O的位置要相同；而在重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同，故B正确；

C、使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，可以减小引摩擦产生的误差，读数时视线应正对测力计刻度，可以减小偶然误差，故C正确；

D、用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力不一定必须都小于只用一个测力计时的拉力，故D错误．

②A、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，同时在纸上描点时，所描的点不要太靠近结点，该图中所描的点太靠近结点，故A错误；

B、该图中所描的点到结点的距离适中，力的大小适中，而且两个力的角度的大小也适中，故B正确；

C、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但不宜太大，该图中的读数都太小，故C错误；

D、该图中两个分力之间的夹角太小，这样误差容易大，故D错误．点睛：在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解，同时要理解会给实验带来误差的因素．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）刹车时汽车的加速度大小是4m/s1；（1）汽车在中间3s内减速行驶的距离是30m【解析】

由题意可知考查匀减速直线运动规律，灵活选择运动学公式计算可得。【