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部编版四班级语文下册期末背诵与日积月累专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号:.一、积累背诵。1.下列说法错误的一项是()A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是依据景物变化的挨次来写的。B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。C.习作例文《颐和园》的巡游挨次是:长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。D.从“负着重荷似的”“努力上升”“最终冲破”“完全跳出”等几个短语中,我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。2.[文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是()A.《绿》——艾青B.《天窗》——茅盾C.《海上日出》——巴金D.《记金华的双龙洞》——丰子恺3.[文学常识]下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是()A.茅檐低小,溪上青青草。(辛弃疾)B.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(卢纶)C.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄)D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)4.[学问积累]“两只小虫都沉没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是()。A.松脂B.雨水C.眼泪D.琥珀5.[学问积累]纳米是格外格外小的长度单位,1纳米等于()。A.十万分之一米B.百万分之一米C.千万分之一米D.十亿分之一米6.[学问积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是()。A.滴水穿石B.程门立雪C.有志者事竟成D.功夫不负有心人二、依据课文内容填空。1.童话故事真奇异!读作家____的《____》,我生疏了宠爱幻想的王葆;读丹麦作家____的《____》,我生疏了____的小人鱼;读英国作家____的《巨人的花园》,我明白了___。2.老师常用“____,____”这句名言来激励我们珍惜时间,好好学习。我们应当利用课余时间多看几本书,我想给大家推举我最宠爱的一本——____。3.天高地阔、无拘无束的乡村生活,给孩子们带来了无尽的欢快,在《宿新市徐公店》一诗中,“___,___”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢快情景。4.在《清平乐·村居》中,____代词人____笔下的“____,____”描绘了江南农村的特色景象,让我感受到了他对乡村朴实生活的宠爱之情。5.乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。当____的时候,当____的时候,这小小的天窗便是孩子们“唯一的安慰”。6.在成长的过程中,我们难免会经受一些挫折和挑战。作家____通过写小男孩__和___这两件事,来表现他们家的“男子汉”在面对生活挑战时的_________;作家____笔下的“青铜”,在面对生活中的挑战时,表现出了__的品质,这些品质值得我们赞扬。7.课文《小英雄雨来(节选)》可分为_______、_______、_______、_______、_______、______这六个部分,向我们叙述了___________________的故事。8.在本学期的古诗学习中,我从诗句“____,____”中,体会到了诗人王冕的__;从诗句“____,__”中感受到了诗人王昌龄______的精神与品德;还从诗句“___,___”中体会到了守边将士的___的精神。9.可爱的动物是人类的伴侣。在作家丰子恺笔下,我们看到了一只____的白鹅;而老舍先生也用生动的文字为我们刻画出了性格____的猫和___的母鸡。(3分)10.在生活中,人们常以“千里马”比方____;以“老黄牛”比方___;用“____”比方在团队中起主导作用的人;用“____”比方勤劳的人……类似的词语我还知道有___。(5分)11.《白桦》的作者是苏联诗人____。诗歌描写了白桦树____的特点,表达了诗人___。12.诗人____的《繁星》(七一)和《繁星》(一五九)这两首诗都表达了__,特殊是诗句“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;____,____”让我感受到了__。13.《记金华的双龙洞》一文的作者是____,他依据巡游的挨次,依次记叙了“路上→____→____→____→____→出洞”的巡游经过和所见景色。在前往双龙洞的“路上”,他观察____的山,山上开满了各色的____,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片___。(8分)14.《海上日出》这篇课文是依据____的挨次来写的。作者在观看和描绘了海上日出的美景之后,发出了“____”的感叹,这是由于无论是在___时,还是____时,海上日出都给人带来了美的享受,作者发自内心地赞美海上日出的景色。(4分)15.黄师塔前江水东,____。桃花一簇开无主,____?16.《白鹅》一课细致刻画了鹅____、____和____,表现了白鹅傲岸的性格。三、古诗积累。1.在诗句“____,____”中,作者___以“冰心”“玉壶”自喻,表明他____的志向。(4分)2.《塞下曲》中写敌军溃逃的诗句是“____,____”,诗句“欲将轻骑逐,____”则写出了____的场面。(4分)3.诗人王冕以____自喻,通过诗句“不要人夸好颜色,____”表明白自己____的人生态度和高尚情操。(3分)4.在《四时田园杂兴》(其二十五)中,以蜓飞蝶舞来衬托村中安静的诗句是:“____”。(1分)5.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,____”写出了儿童捕获鸣蝉时的专注;“____,怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担忧;“儿童散学归来早,____”写出了儿童放风筝时的天真;“____,____”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;“____,飞入菜花无处寻”写出了孩子们在菜花丛中追赶蝴蝶的欢快。我还想到了描写儿童的诗句:“不解藏踪迹,____”。(7分)四、按提示写出对联或名言警句。1.“____,____”告知我们要力求进步,发愤图强,永不停息。“___,__”告知我们能战胜自己的人才是真正的强者。“____,____”告知我们在遇到挫折和失败后,绝不能把责任推给别人。(6分)2.我学习了很多和景色有关的对联,其中“____,____”让我仿佛看到流水与远处的山峦相映成趣的画面;“____,____”让我感受到济南大明湖半城山色映入湖中的美景;回文联“____,____”让我感受到大雾布满、水天一色的秀丽景色;“________,___”让我体会到塞外草原的宽广和江南景色的美丽 。(8分)3.这学期我积累了一些关于刻苦学习的格言,我能默写出两条。(2分)(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________五、阅读短文,回答问题。擦肩而过一位女士在一家肉类加工厂工作。有一天,当她完成全部的工作,走进冷库例行检查时,突然间,不幸发生,门意外关上了,她被锁在了里面。她竭尽全力地尖叫着,敲打着,但是她的声音没有人听到。这个时候大部分工人都已经下班了。五个小时后,当她濒临死亡,工厂保安却打开了那扇门,奇迹般地救了她。后来她问保安:你怎么会去开那扇门,这不是你的日常工作。保安解释说:我在这家工厂工作了35年,每天都有几百名工人进进出出,但你是唯一一位每天早晨上班向我问好,晚上下班跟我道别的人。很多人视我为看不见的空气,不敬重我,但你每天都和我热忱地打招呼,所以我生疏你。今日,你像平常一样来上班,简洁地跟我问声:你好。但下班后,我却没听到你跟我说:再见,明天见。于是,我打算去工厂里面看看。我期盼你和我说:再见。由于这话提示我,我是被敬重的,这使我格外快活。没听到你的道别,我猜想可能发生了一些什么事情。这就是我在工厂每个角落查找你的缘由。就这样,这位女士获救了……1.故事的起因是()。A.冷库门意外关上了B.她完成了全部的工作C.女士在工厂工作D.工人下班了2.最能体现女士无望的一个词是()。A.敲打B.濒临死亡C.尖叫D.竭尽全力3.女士每天和保安问好、道别,说明白()。A.女士懂得敬重人B.女士懂得关怀人C.女士懂得理解人D.女士懂得宽容人4.真正意义上救了这位女士的是()。A.保安B.女士自己C.工人D.保洁阿姨5.写一写文中的“……”可能省略的内容。________________________________________________________________________________________________________________6.这个故事给你的启示是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.A2.D3.D4.A5.D6.B二、1.张天翼宝葫芦的隐秘安徒生海的女儿纯真和善王尔德和大家一起共享的欢快才是真正的欢快3.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻4.宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草5.夏天阵雨来了晚上被逼着上床去“休息”6.王安忆上托儿所回安徽英勇、镇静曹文轩诚恳、坚毅7.游泳本事高上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机灵逃命雨来为了掩护革命干部与敌人英勇斗争8.不要人夸好颜色只留清气满乾坤高风亮节洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶洁身自好欲将轻骑逐大雪满弓刀爱国热忱和大无畏9.傲岸奇异又可爱
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