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第10章分式分式方程的增根10.5.3A12345B67答案呈现温馨提示:点击进入讲评D813D9D1011DD1213141【点拨】【答案】A2【点拨】先按照一般步骤解方程,用含有a的式子表示x,然后根据x的取值讨论a的范围即可作出判断.本题在判断方程的解是负数时,容易忽视a≠0这一条件.【答案】B3【点拨】方程两边同乘(x+2),得a=x+2-3,∴x=a+1.∵原分式方程的解为负数,∴a+1<0,即a<-1.又∵要使分式有意义,∴x≠-2,即a+1≠-2,解得a≠-3.故选D.【答案】D413【点拨】5【点拨】【答案】D下列关于分式方程的增根的说法正确的是(
)A.使所有的分母的值都同时为零的解是增根B.分式方程的解为0就是增根C.使分子的值为0的解就是增根D.使最简公分母的值为0的解是增根6【点拨】分式方程的增根是最简公分母的值为零时,未知数的解.【答案】D7【点拨】【答案】D8【点方法】导致分式方程无解的情况有两种:1.由于分式方程化成的整式方程无解导致分式方程无解:将分式方程通过去分母变成整式方程后,整式方程是ax=b(a=0,b≠0)的形式.2.由于增根导致分式方程无解:求得的分式方程化成的整式方程的根是原分式方程的增根.【答案】D9【解】方程两边同乘(x-1)(x+2),得x(x+2)-3=(x-1)(x+2),∴x2+2x-3=x2+x-2,解得x=1.经检验,x=1是原分式方程的增根,∴原方程无解.【点易错】本题易忽略根的检验而致错.10【点拨】1112(1)若原分式方程的增根为x=1,求m的值;13【解】方程两边同乘(x+2)(x-1),得2(x+2)+mx=x-1,移项、合并同类项,得(m+1)x=-5.(1)∵x=1是原分式方程的增根,∴1+m=-5,解得m=-6.(2)若原分式方程有增根,求m的值;【解】∵原分式方程有增根,∴(x+2)(x-1)=0,解得x=-2或x=1.当x=-2时,m=1.5;当x=1时,m=-6.综上所述,m的值为1.5或-6.(3)若原分式方程无解,求m的值.【解】当m+1=0时,原分式方程无解,此时m=-1;当m+1≠0时,要使原分式方程无解,由(2)得m=-6或m=1.5.综上所述,m的值为-1或-6或1.5.对于一些特殊的方程,我们给出两个定义:①若两个方程有相同的一个解,则称这两个方程为“相似方程”;②若两个方程有相同的整数解,则称这两个方程为“相伴方程”.
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