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文档简介
一、探究光对鼠妇影响的实验
材料用具:10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥
土、透明的玻璃、不透明的硬纸版(可以补充所需的材
料和用具)
实验方法和步骤:
1.先在长方形铁盒中放入潮湿的吸水纸或泥土。
2.将鼠妇放在中央处。
3.将玻璃盖在左侧处,将纸版盖在右
侧_____处。
4.静置10分钟后,大多数鼠妇跑到右侧侧。
5.根据实验结果,你得出的结论是光对鼠妇的生活有
影响。
6.在研究“光对鼠妇的影响”时,在实验结束后,应该这
样处理鼠妇:放归大自然
7.本实验探究的是比的不同对鼠妇选择生活环境的
影响。
8.本实验为什么要用10只而不是1只鼠妇?防止有
偶然事情发生_________
9.为什么要计算全班的平均值?减小实验误
差_________________
(二)探究“光对鼠妇生活的影响''时:
1)作出的假设是光对鼠妇的生活有影响。
(2)该实验中的变量是光,在设计实验时,要
给鼠妇提供黑暗和光亮两种环境,以便
对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次
明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次
统计数的平均值。
(4)得出的结论是光对鼠妇的生活有影响。(5)如
果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量
是水份,需要给鼠妇提供干燥和潮
湿两种环境。
二、实验一【显微镜的使用】
(1)显微镜的使用方法:取镜与安放对光观
空_____________________
正确的显微镜操作步骤是32164587.
①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒
⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像
(2)对光时,应首先转动图中的转换器,使魅
倍物镜对准通光孔,再转动图中的遮光器,把一
个较大的光圈对准通光孔。
(4)若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是也
倍—o对光时使用的物镜是低倍。
(5)放大倍数的计算方法:物镜放大倍数乘以目镜的放
大倍数如果目镜上标有5x,物镜上标有40x,则显微镜
观察到的物体被放大的倍数是200倍。
(6)物像的移动方向与标本的移动方向关系是
反—,这说明从目镜内看到的物像是倒立像。(学
会判断玻片标本怎样移动?)(能判断看如“F”、“上”等
的像是什么?)
(7)怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本
上?移动玻片时,污点动则在玻片上,如不动,换物
镜,污点没则在物镜上,如没有则在目镜上
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞,能在视野中看到细胞数
目最少和视野最亮的镜头组合是(C)
①目镜15x物镜10x②目镜10x物镜10x
③目镜15x物镜25x④目镜10x物镜25x
A、①②B、④①C、③②D、③④
9、用显微镜观察根尖纵切面切片,先用10x的物镜观
察,再换用40x的物镜,若不调整准焦螺旋,此时视野
的清晰度和亮度变化是D
A、模糊、变暗B、模糊、变亮C、清晰、变亮D、清
晰、变暗
10、用显微镜观察的材料要求必须是薄而透明
__________________________________O
11.使用显微镜观察植物细胞的临时装片时;若是在光
线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反
光镜依次是(C)
A、较大的光圈、平面镜B、较大的光圈、凹面镜
C、较小的光圈、平面镜D、较小的光圈、凹面镜
12.关于显微镜的操作方法中,正确的是(B)
A、观察物象时一般用右眼,左眼闭合
B、光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
C、先用高倍镜寻找物象,再用低倍镜观察
D、为将物象从右上方移到视野的中央,装片应向左下
方移动
13.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是(C)
①把玻片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下
降至接近玻片标本为止
③转动转换镜,使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上
升,直到看到物象;再用细准焦螺旋调节,使视野中的
物象清晰
⑥将要观察的物象移到视野中央
A、①③②④⑤⑥B、④③①②⑤⑥
C、③④①②⑤⑥D、①②③④⑤⑥
14、可调节光线强弱的是(C)
A、遮光器和载物台B、反光镜和通光孔
C、遮光器和反光镜D、反光镜和载物台
三、实验二【临时装片的制作步骤】
(1)擦一滴一撕一展一盖一染一吸
制作临时装片的步骤一般是(C)
①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片④
在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于
水滴中展开
A、①②③④⑤⑥B、③②⑥⑤④①
C、③④②⑥⑤①D、④②①③⑤⑥
2.制作洋葱鳞片叶片表皮细胞临时装片时,正确使用盖
玻片的方法是(B)
A、将盖玻片迅速盖在载玻片上
B、将盖玻片的一边先接触滴液,另一边慢慢盖上
C、将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
D、将盖玻片的一边先接触滴液,另一边快速盖上
3、下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程,
叙述不正确的是(B)
A、用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净,然后在
载玻片的中央滴一滴清水
B、用镒子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜
C、用镜子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水
滴,然后缓缓放下
D、用稀碘液进行染色
(4)防止气泡产生的方法?—将盖玻片的一边先接触水
滴,然后慢慢盖上
(5)染色的方法?在盖玻片的一侧滴碘液另一侧吸
II
四、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
(1)下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述,
错误的是(C)
A、用凉开水漱口B、在载玻片上滴加生理盐水
C、口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞膜和细胞核D、用
碘液进行染色
3.生理盐水的浓度是0。9%其目的是保持细胞原来的
形态
4.在低倍镜下观察,人的口腔上皮细胞的特点是细胞
质、细胞膜和细胞核
五、【绿叶在光下制造淀粉】
(1)两个目的?1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是
淀粉__________
2、探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条
件________
(2)酒精、碘酒的作用?脱色验证是否有淀粉产
生_______暗处理的目的让淀粉消耗干净,隔水加热的目
的—防止酒精爆炸—。
(3)遮光部分在实验中起对照作用。把一部分用黑
纸遮挡目的
探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条件。
(4)该实验的现象?结论?见光部变蓝,不见光部不变
色结论?1、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件2、
叶片见光部产生了淀粉
(5)将叶片变蓝的部分制成切片观察会发现叶肉上叶
绿体变成了蓝色,这说明淀粉形成的场所是
体
绿叶在光下制造有机物
方法步骤
(1)把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是:让
淀粉消耗干净__________
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,
然后移到下照射。使叶片的见光部分和未见光
部分形成对照
(3)几小时后,摘下叶片,去掉纸片。
(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,
使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白
如。如此加热的目的是防止酒精爆炸
(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶
片滴加碘液。
(6)片刻后,用清水冲洗叶片,观察叶片颜色变化。
结果:变蓝的是见光部变蓝部分;
没有变蓝的是末见光部部分。
结论:
(1)叶片的见光部遇到碘液变成蓝色,说明叶片的
这一部分产生了有机物淀粉。
(2)叶片的未遮盖部分产生了有机物,遮盖部分没有产
生有机物,说明光是绿色植物制造有机物不可缺
少的条件。
六、探究种子萌发的环境条件的实验
如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有
标号的种子将正常萌发。据图回答问题。
(1)本实验共有支组对照实验。
(2)种子萌发需妻的环境条件是适宜的温度、一定的水
分和充足的空气。
(3)第②粒种子不能萌发的原因是缺少充足的空气。
(4)第③粒种子不能萌发的原因是缺少水分温度低。
(5)第④粒种子在什么条件下有可能萌发?温度适
宜。
(3)做实验时,如果6号种子没有萌发,请分析原因
(至少写出两点)。
①胚不是活的而且不是完整的;
②种子没有过休眠期。
(二)下表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据
表中的数据回答问题:
装置甲乙丙T
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
干湿状
潮湿干燥潮湿干燥
态
数日后未发未发未发未发
发牙发牙发牙发牙
种子
萌发情
92801009310100
况
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要遁
宜的温度一定的水份。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的
应该是甲—组。你判断的理由是幼苗只有在阳光下
进行光合作用,才能正常生长
(3)要证明“光对种子萌发是否有影响“,在实验设计上
可选用甲、丙作对比。
七、实验【观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】
(1)操作步骤1、制淀粉糊2、取唾液、3、向1试管
滴2滴清水,2试管滴2滴唾液4、将放入37℃的水中
恒温故知新10分5、向2支试管分别加入2ML碘液
(2)实验现象:1试管变篮2试管不变色
(3)结论:_唾液淀粉酶对淀粉的有消化作用—
(二).下爰是唾液淀粉酶以淀粉的消化作用而实验记
录,根据实验设计和现象回答问题上。
试管号
ABCDE
码
加入物浆糊、清浆糊、浆糊、唾液、浆糊、浆糊、
质水唾液盐酸唾液唾液
温度37℃37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘
液
变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
后的现
象
(2)若以B和C为一组,则其中也是对照组,q是实
验组。实验目的是探究酸对唾液消化作用的影响。(1)
若以A和B为一组,则其中A是对照组,上是实验
组。实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
(3)若以B、D和E为一组,则其中立是对照组,必
比是实验组。实验目的是探究温度对唾液消化作用影
响.。
次)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,
可以消化淀粉;唾液中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦
芽糖
(三)为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,
设计并完成下列实验方案。
分组1234
馒头块0.5g0.5g
馒头碎屑0.5g0.5
处理
g
水2ml2ml
唾液稀释2ml2ml
液
条件37℃保温5分钟
碘液检测2滴2滴2滴2滴
实验现象
①如果把2和4作为一组实验,目的是研究牙齿咀嚼
对淀粉的消化作用。②若模拟研究正常摄食情况下唾液
对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是_12_。
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是—变蓝
和不变蓝。你对此现象的解释是唾液淀粉酶能将
淀粉转化成麦芽糖o
(四)、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变
化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加
碘液后应出现的现象,加以说明:
试管编加入材料水温(℃)恒温时间(分钟)加碘液后的现
号象
1馒头碎屑+唾液29010A
mL
2馒头碎屑+唾液21010B
mL
3检头碎屑+唾液23710C
mL
4屋头碎屑+清水23710D
mL
(2)表中C:一不变色一原因是唾液淀粉酶能将淀粉
转化成麦芽糖。
(3)表中A和B都可能:变蓝,原因是一温度影响唾
液淀粉酶的催化作用
(4)比较1〜4四组实验的过程和分别出现的现象A〜
D,经过认真分析,可得出的结论是:37度是酶的最佳
催化温度。
八、演示实验【植物散失水分】
塑料袋内壁上水珠的来源?植物的蒸腾作用
九、演示实验
观察只有导管被染成红色?说明了水分和无机盐通
过导管向上运输
⑴在锥形瓶中,除清水外,还应滴几滴红墨水其作用
是便于观察。
⑵实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片,主要目的是
增强枝条的—O
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用
十、演示实验【有机物通过筛管向下运输】
形成瘤状物的位置及形成的原因?伤口上方
实验说明了有机物通过筛管向下运输_
十一、观察草履虫的实验:
1.吸取培养液的部位:表层及原因?表层含氧多
2.加入棉花纤维的目的限制运动同时用吸水纸吸去
少量水的目的防止运动过快
3.要看清草履虫的纤毛,显微镜的视野应较直
十二、实验六【临时装片的制作】
进行徒手切片时,右手捏紧并排的双面刀片,对着标
本迅速切割,切下的薄片放入水中在观察气
孔的实验中要用镶子撕下叶片的下表皮。
十三、演示实验【观察加入抗凝剂的血液】
出现分层现象?分层情况?
血液中含有不同成分的物质,这些物质比重不同
十四、实验【用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液循环】
(2)他在视野中发现了这样一些血管,如图:A段是
(静脉)、B段是(毛细血管)、C段是(动脉)。
怎样判断毛细血管?红细胞单独通过的血管
进而怎样判断动脉、静脉?由分支流向主干的是静脉。
由主干流向分支的是动脉。
此实验应选择尾鳍色素少的小鱼做实验,做实验时应
注意用湿润的棉花将小鱼的头部和躯干
部—部包裹起来,目的是让小鱼呼吸
11、心脏的位置?胸部偏左下方心脏血液循环的动
力器官是?
动力是:将血液输送到全各处_______________
十五、实验【测定胸围差】
测定部位:胸廓前端与乳头并齐,后端在肩胛骨下
角计算方法:
尽力吸气和尽力呼气的差
十六、实验【向澄清石灰水吹气】
现象:甲试管不变,乙试管变浑浊
甲试管的作用:对照作用
结论:澄清的石灰水变浑浊理由:人呼出
的气体含有较多的二氧化碳___________
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是里试
管
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石
灰水明显变浑浊的是乙瓶,说明了人体呼出的气体和
吸人的气体相比,呼
出的气体中二氧化碳气体成分增多。增多的这种气
体是由人体
的组织细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从
血液中透过毛细血管
壁和肺泡壁进人肺泡,然后随呼气的过程排出体外。
十七、实验【膝跳反射实验】
(2)叩击部位:膝盖下的韧带
(3)现象:小腿突然跳起
(4)感受器、效应器的部位:膝盖下的韧带小腿上的
肌肉___________
(5)神经冲动传导的途径?膝盖下的韧带传入神经脊
髓内的神经中枢传出神经小腿上的肌
_______________
十八、观察鲫鱼的实验
回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少水的阻力。
(2)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会
看到墨汁从鱼的鲤盖后缘(或鳏孔)流出。
(3)轻轻掀起鳏盖发现鱼鳏的颜色是鲤红色,原因是
鳏丝上布满了毛细血管。鳏的这种特点有利于鲫鱼完成
呼吸(或气体交换)。
十九、甲状腺激素的作用实验
设计了如下实验:10只小蝌蚪,每5只一组,放入甲、
乙两个小水缸中,其中水温、水质、水量都相同,每天
喂一小匙饵料,其中甲缸中掺入少量甲状腺激素,乙缸
中不掺入,然后每天观察记录蝌蚪的变化,回答下列问
题。(5分)
⑴其中实验组是甲组,对照组是乙组;
⑵先发育成成蛙的是里缸中的蝌蚪;
⑶这个实验证明甲状腺激素有促进生长发育作用;
⑷分泌甲状腺激素的腺体叫甲状腺。
二十、实验:验证酒精对水蚤心率的影响
实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精
溶液。学生在实验时配制如下的不同浓度梯度的酒精:1
%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。在15℃左
右的室温中经过大量的实验,并在实验中选择10秒内水
蚤跳动范围在30〜36次之间的成年水蚤为材料,经过多
次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下
的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下:
酒精浓清1358101520
度水%%%%%%%
10秒内心脏跳3222死
动次数3308422118亡
根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)将以上数据转在坐标系内表示出来,并将其连成一
条曲线。
(2)上述图表表明,水蚤心率很容易受到―酒精浓度
的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而—减慢
_______________________________________O
一工厂一西鬲福山体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精
浓度过大而导致—死亡。分析其原因,就很容易得出,
酒精具有—抑制心跳作用,所以会减缓心脏的跳动。
4.在“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验中,你
的结论和原因分析是:
(1)低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用,这是因为
低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度地提高
神经系统的兴奋性:高浓度的酒精对水蚤的心率有捶制
作用,因为它对神经系统起麻醉作用。
(2)烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用,因为烟碱
(如尼古丁)有使
的作用。
(3)通过上述实验结果及对结果的分析,你最后的结论
是,在生活中应该不吸烟,不酗酒。
二H^一、“酸雨对生物的影响”探究实验
提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假
设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配
置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计
的实验方案是:
(1)在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸
湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的
纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
(2)每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
(3)观察大豆种子的发芽状况。
(4)换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
请回答:
(1)如果这些种子都没发芽,就能说明是酸雨的影响
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