小学古诗词知识竞赛题

第第页学校古诗词知识竞赛题学校古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（（2））”出自《汉乐府长歌行》。（1）哀痛（2）伤悲（3）哀痛2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（（3））。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的是（（1））。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（（1））”。（1）阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（（3））。（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（（1））。（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7.“海内存知己，天涯若比邻”是（（1））的诗句。（1）王勃（2）李白（3）白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（（2））”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（（1））。（1）由于（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（（1））的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙秋思》是一首小令，是元代的（（2））。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（（1））。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（（3））。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（（3））的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（（2））。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（（1））的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（（2））。（1）红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（（3））共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（（1））的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花季节又逢君”中的“君”是指（（2））。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（（3））的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填颜色）1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。四、古诗百花园填花名）1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、去年今日此门中，人面桃花相映红。3、待到重阳日，还来就菊花。4、人闲桂花落，夜静春山空。5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。五、古诗动物园:（填动物）（3.5分）1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。2、白发三千丈，缘愁似个长。3、举杯邀明月，对影成三人。4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。6、故国三千里，深宫二十年。七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。6、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。7、不识庐山真面目，只缘身在此山中8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。八、增补诗句，并将诗句中隐匿的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合。（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）九、依据描述写诗句1“意欲捕鸣蝉，蓦地缄口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，2“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的挂念；3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人爱好的样子。6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告知我们要不绝读书，不绝吸取新的知识；7“欲穷千里目，更上一层楼”告知我们只有站得高，才略看得远。8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告知我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探究，呈现在你眼前的景色将别有洞天；9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告知我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；十、读诗句，写地名水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇西湖举头红日近，俯首白云低华山先天下之忧而忧,后天下之乐而乐岳阳楼会当凌绝顶，一览众山小。泰山：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。苏州：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高处与低处各不同。庐山“分明看到青山顶，船在青山顶上行”桂林篇2:学校古诗词知识竞赛题学校古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（（2））”出自《汉乐府长歌行》。（1）哀痛（2）伤悲（3）哀痛2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（（3））。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的是（（1））。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（（1））”。（1）阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（（3））。（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（（1））。（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7.“海内存知己，天涯若比邻”是（（1））的诗句。（1）王勃（2）李白（3）白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（（2））”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（（1））。（1）由于（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（（1））的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙秋思》是一首小令，是元代的（（2））。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（（1））。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（（3））。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（（3））的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（（2））。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（（1））的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（（2））。（1）红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（（3））共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（（1））的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花季节又逢君”中的“君”是指（（2））。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（（3））的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填颜色）1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。四、古诗百花园填花名）1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、去年今日此门中，人面桃花相映红。3、待到重阳日，还来就菊花。4、人闲桂花落，夜静春山空。5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。五、古诗动物园:（填动物）（3.5分）1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。2、白发三千丈，缘愁似个长。3、举杯邀明月，对影成三人。4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。6、故国三千里，深宫二十年。七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。6、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。7、不识庐山真面目，只缘身在此山中8、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山9、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。八、增补诗句，并将诗句中隐匿的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适合。（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）九、依据描述写诗句1“意欲捕鸣蝉，蓦地缄口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，2“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的挂念；3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人爱好的样子。6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告知我们要不绝读书，不绝吸取新的知识；7“欲穷千里目，更上一层楼”告知我们只有站得高，才略看得远。8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告知我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探究，呈现在你眼前的景色将别有洞天；9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告知我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；十、读诗句，写地名水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇西湖举头红日近，俯首白云低华山先天下之忧而忧,后天下之乐而乐岳阳楼会当凌绝顶，一览众山小。泰山：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。苏州：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高处与低处各不同。庐山“分明看到青山顶，船在青山顶上行”桂林篇3:古诗词校本课程开发与实施方案《古诗词欣赏》校本课程开发与实施方案为了充分挖掘本校资源，做好《古诗词欣赏》校本课程的开发、管理、实施工作，使校本课程开发显特色、出成绩、争示范，特将方案订立如下：一、课程开发的背景我国是诗的国度，古诗文是我国传统文化的精髓，源远流长。尤其历代名篇名作，不但内涵丰富，意境深远，具有特别高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句美妙，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合学校生诵读。学习古诗词能培养和变化一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。学习古诗词相像在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不绝地提高自身的文化修养、净化自身的灵魂。以“学生成长体验”为启程点，植根于学生阅读生活领域，借助古典诗歌这一载体，让学生认得人类文化的丰厚博大，让学生关怀当今文化生活，吸取民族文化智慧，吸取人类多元优秀文化的营养，能够提高学生的品德修养和审美情趣，提升学生的人文素养和综合本领，让学生充共享受童年的多彩与欢快中得到和谐发展，渐渐形成良好的个性和健全的人格。二、课程目标总目标：推动学校文化建设，营造浓郁书香文化实在目标：1、让学生较为系统地接触、学习古典诗歌作品，从小广读博览，接受名家名篇的熏陶。在大量诵读、欣赏等综合实践活动中，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素养，全面提高孩子的语文读写本领，形成语文学习宽厚的和开阔的知识视野。2、培养有文化底蕴的老师。老师教育应当从读书开始。老师们沉下心跟学生一起读，去读古典诗歌，从中外经典著作中吸取营养。一方面能润泽自身的心田，提升自身的文化素养，在实践中自发培育具有高尚精神境界和文化素养的新人；另一方面，也能带动学生多读书。知识与本领目标：1、使学生了解中国古典诗词发展的历史和文化渊源。2、使学生掌握古典诗词的基本知识。3、使学生掌握古典诗词鉴赏的基本方法和技巧。过程与方法目标：1、通过创设情境，供应知识信息源，进行课堂教学、课后活动、练习评价等方法，帮忙学生掌握知识，掌握技能，帮忙学生形成正确的人生观、价值观、审美观。2、以“读”为核心，进行鉴赏教学。通过多种形式的“读法”，如诵读，美读，比读，议读，研读等方法，培养学生自主探究学习古典诗词的本领。3、掌握正确的鉴赏诗歌的方法，学会鉴赏诗歌。情感与价值观目标：1、培养学生读诗的兴趣，提高学生的人文素养和人文精神。2、让学生在“兴趣”中学，在“诵读”中品，在“练习”中悟，真正领悟到诗歌的无穷魅力。3、让师生在互动*同成长，吸取诗歌的营养，满足自身的精神需要，从而实现获得知识、启迪思想、熏陶情感、激发意志和提高语言本领的目的。三、课程内容设置1、课程内容：依据课程总目标，校本课程的紧要内容包含古诗词、赏析等。2、实施对象：一至六班级全体学生。3、实施形式。（1）诵读。（2）欣赏。（3）综合实践：办诗文小报、读者沟通会、诗配画、情境表演、阅读一得谈、合唱、诗文接龙等。班级课程内容课程目的备注一班级锄禾悯农春晓村居所见小池鹅画静夜思山村咏怀诵读浅近的古诗，打开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美妙。课程内容和目标老师依据本班情况随时调整二班级敕勒歌赋得古原草送别回乡偶书绝句山行宿新市徐公店望庐山瀑布赠刘景文赠汪伦三班级嫦娥春日九月九日忆山东兄弟乞巧望天门山小儿垂钓夜书所见饮湖上初晴后雨咏柳游子吟诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，打开想象，领悟诗文大意。四班级独坐敬亭山过故人庄黄鹤楼送孟浩然之广陵四时田园杂兴送元二使安西题西林壁望洞庭乡村四月忆江南游山西村渔歌子五班级泊船瓜洲卜算子咏梅长相思浪淘沙牧童清平乐.村居秋思舟过安仁诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。六班级马诗元日天竺寺八月十五日夜桂子七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟沁园春.雪诗经.采薇春夜喜雨西江月.夜行黄沙道中天净沙秋竹石渔歌子闻官军收河南河北己亥杂诗浣溪沙卜算子.送鲍浩然之浙东清平乐.六盘山五、课程实施管理学校在抓好课堂教