2024年图书馆个人工作计划范本（二篇）

第4页共4页2024年图书馆个人工作计划范本我校图书馆已确立为校园的标志性特色，深受学生喜爱，但仍有提升空间。本学期，图书馆将以两大核心任务为工作重点：一是将阅读活动与学校各项活动深度融合，增强活动的影响力和独特性，同时在教师群体中推广阅读，包括提升教师参与阅读活动的积极性，促进阅读与学科教学的结合，以及有效实施图书馆课程。以下是本学期图书馆的工作计划。一、有序开展开馆准备工作开学前两周，我们将处理遗失图书卡、转学生办卡事宜，召开“小管理员”会议明确学期工作要求，对三年级小管理员进行培训，调整家长志愿者排班，强化入馆礼仪，组织班级图书角选书，以及选择班级英文图书等。确保图书馆能有序逐步开放。二、阅读活动与学校活动的融合本学期活动繁多，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等，我们将把阅读活动与这些活动紧密结合，使阅读成为日常活动的一部分，深入人心。科技读书节将是本学期的重点，我们将延续上一学年科技体验活动的成功经验，与创新教育机构合作，为学生提供更多的创新体验活动，并举办各类科技主题活动。三、推动阅读与学科教学的结合我们认识到，推广阅读不仅是语文教师的责任，也是所有学科教师的职责。本学期，我们将利用智慧课堂评选活动，鼓励更多教师将阅读内容融入学科教学，既不增加教师负担，也为课堂创新提供可能。图书馆工作时间表：____月份：1、开馆准备；2、部分新书录入、上架；3、补办转学生、遗失图书卡；4、阅读课正常进行；5、学期初入馆礼仪整顿；6、发放阅读课量化表；7、挑选班级图书角图书；8、英文绘本入班登记；9、寒假作业上交及展示；10、召开“小管理员”会议；11、制定新学期工作计划和行事历。____月份：1、启动第二轮“故事爸妈团”活动；2、为儿童哲学教学研究提供资源支持；3、“故事哥哥姐姐”招募、培训及活动开展；4、与教导处讨论如何将阅读融入智慧课堂评选；5、与大队部合作策划读书节活动。____月份：1、科技读书节启动；2、科技读书节全员体验活动；3、“小牛顿”科普知识初赛；4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛；5、“故事爸妈团”主题：科技主题；6、组织科技主题班级读书会；7、更换班级漂流图书；8、结合森林课堂设计阅读活动；9、主题展示：科技创造未来；10、世界读书日，校长担任图书馆义工一天。____月份：1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案；2、带领学生、家长、教师挑选图书；3、主题展示：有趣的职业介绍；4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍。____月份：1、归还班级图书；2、期末图书清点；3、布置各年级暑假阅读作业；4、商定阅读之星、最优小管理员；5、带领优秀小管理员、家长前往书店挑选奖励书籍；6、统计本学期阅读的各项数据。2024年图书馆个人工作计划范本（二）为响应学校工作需求，需深入理解新时代学校对图书馆工作的新期望，提升对图书馆在教育体系中重要性的理解，强化以服务育人为核心的观念，充分发挥图书馆的教育、服务和学术功能，提升馆藏资源的使用价值，推动图书馆管理的科学化和规范化，以期为学校的整体运作做出应有的贡献。一、深入学习科学管理原则1.加强学习，提升能力。图书馆员工需加强政治和专业学习，提升政治素养和业务能力。本学期，我们将按照学校要求，深入学习相关报告，明确方向，端正态度。同时，我们将深入学习《中小学图书馆(室)规程》及各类专业书籍，确保员工专业能力的持续提升。2.优化建设，提高标准。进一步推动图书馆的现代化进程，加速完善相关设施。提升管理效率和使用效率，确保图书管理系统设施的稳定运行；阅览室将丰富资源，定期开放，以满足师生需求。二、规范服务，强化读者体验我们将通过多种方式为师生提供外借、阅览和推荐服务。新学期，我们将迅速完成新生和新教师的注册发证工作，以便他们尽早使用图书馆资源；同时，我们将调整学生借还书的周期，增加借阅量，确保学生有充足的阅读机会。师生阅览室的开放时间将严格遵守规定，确保准时开放。三、教育引导，注重指导工作建立固定的宣传平台，组织多元化的阅读活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；同时，我们将提供课外阅读指导，涵盖阅读资料、阅读方法和阅读卫生知识等。我们将定期推荐有益于身心健康的书籍，充分发挥图书馆的教育指导作用。四、明确职责，优化考核机制根据学校对图书馆员工的考核规定，我们将进一步明确工作职责，提升员工的工作责任感和工作质量。每位员工每年至少需撰写一篇工作总结。通过这样的机制，我们将确保图书馆各项业务工作的高效运行。五、优化图书馆服务体验1.以满足师生需求为导向，提供热情周到的服务。2.更新图书排列，完善导向标识，提升用户使用体验。3.在图书馆硬件设施显著改善的基础上，加强软件环境建设，创造更优质的阅读环境。4.充分利用计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆业务管理的现代化水平。我们将定期更新图书馆网页，建立信息服