部编版《道德与法治》二年级上册第5课《我爱我们班》精美课件（第2课时）

我爱我们班道/德/与/法/治/二/年/级/上/册第二课时班级荣誉墙看看班级荣誉墙，数一数看看我们的班级都拿到了哪些荣誉。欣赏视频班级荣誉墙班级荣誉墙我们真的太棒了！从一年级到现在，我们居然拿了12张集体奖状。小活动：我是小小讲解员请你介绍一下班级荣誉墙，说一说，这些荣誉都是谁争得的？你在其中出了什么力吗？三年（）班参加同学人数：________________________活动时间、地点：______________________获奖情况：____________________________我在活动中的表现：____________________小镜头班级班级同学代表班级参加比赛，但是没有拿到第一，你会怎么想？你会怎么做？说一说积极参加集体活动为班级争光本身就是一件很酷的事情，和拿到什么样的名次没有关系。就算没有拿到第一，这些同学也都是好样的。小小提示班里还有哪些事情是你想要大大点赞的？为我的班级点赞为我的班级点赞我们班每个星期都能拿到文明班的流动红旗，这都是全班同学努力付出所得来的。为我的班级点赞我们班的陈思思同学代表学校参加了小学组的朗诵比赛，这可真给我们长脸。想一想怎样才能为班级增光添彩呢？为班级增光添彩积极遵守校规校纪不拖拉迟到积极参加集体活动积极学习，不拖班级后腿做好值日，保证不扣分小提示只有我们团结一心、友好协作，每个人都付出属于自己的努力，才能让班级越来越赞。让我们一起手搭着前面一位同学的肩膀，围成一个圆圈，跟着音乐，一起跳集体舞。全班来跳集体舞试一试欣赏视频兔子舞活动与感悟说一说，怎样才能跳好这个舞？活动与感悟按照节奏一起跳，就不会踩到同学的脚。活动与感悟保持距离配合好，玩得才开心。一个班级要更加和谐向上，需要我们每位同学的团结协作和努力，让我们一起，为班级更美好而努力吧！课堂小结5我爱我们班第二课时板书设计1、为班级点赞2、怎样为班级增光添彩3、团结协作集体舞人教部编版道德与法治二年级上册第5课

我爱我们班

核心素养目标政治认同：知道班级就像一个温暖的家庭。道德修养:在活动中了解集体，认识同学和老师，从而热爱集体。法治观念:树立集体主义观念健全人格：热爱集体，体验在集体中的乐趣。责任意识：培养集体荣誉感和班级主人翁责任意识一、班级生活快乐多教学环节这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。探究分享教学环节受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。探究分享教学环节这就是我们的大家庭，我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。探究分享赛场上你努力拼搏，心中只有一个信念那就是为班级争光，终于我们取得了第一名。教学环节生活中：遇到不高兴的事时，()来安慰；不会系鞋带时，()来帮忙；游戏摔倒时，()来扶起……二、团结友爱的同学们同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？学习上：不会做题时，得到()的帮助；生病了，()帮助补习功课；忘带学习用具，()借给你用……教学环节同学们，我们进入二年级已经将近两年了，在我们的班集体中，我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说说我们的朋友吧！我的好朋友是（），他喜欢（），我们经常一起（）……教学环节每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？教学环节和朋友一起赛跑一起做好事，一起助人为乐。教学环节想想看，我们和去年相比又多了几个朋友？说一说：我想在班里再交（）个好朋友，加入（）

个兴趣小组。你想结交更多的朋友吗？教学环节最美班级评选要求：

①班级凝聚力强，班级成员的光荣感强。能开展主题鲜明、形式活泼的校内、外活动，共建快乐自主、友爱向上的班集体。②班风正、学风浓，班级成员勇于直面困难，不怕挫折和挑战。③班级成员乐于服务他人、服务集体、在实践中团结互助。教学环节三、我为我们班点个赞天津市秋季学期基础教育精品课程资源教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源1教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源2教学环节

都怨李明，毛毛躁躁的，稳拿的第一名都被他弄丢了！这样说对吗？为什么？教学环节

没关系的，这只是一个失误，下次一定行！

你这也是在为班级做贡献，同学们都理解你，相信你以后会为班级争得更多荣誉。理解包容教学环节

加油！3教学环节

我今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同学响亮的加油声。当我跑到终点时，同学早早给我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！友爱教学环节团结拼搏4教学环节

我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也很开心……教学环节

我不经常参加各类比赛，想为班级争光实在是太难了。教学环节

虽然有时候不能代表班级参加各类比赛，但是努力学习，遵守纪律，做好自己的班级事务，关心帮助同学们，这些都是在为班级争光。教学环节四、全班来跳集体舞教学环节

全班人都在一起的时候怎样才能跳整齐呢？教学环节

跳舞时大家要一起按照节奏跳，这样才不会踩到同学的脚。

保持距离配合好才能跳得和谐又开心。

按着口号跳：左左右右前后前前前。团结协作教学环节我爱我们班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。我爱我们班教学环节

智者说：“若要让一滴水不干涸，就把它放在大海中。”这就是集体的