六年级下册语文试卷-《难忘小学生活-依依惜别》一课一练（含答案）人教部编版

部编版六班级下册语文同步练习难忘学校生活依依惜别姓名：__________班级：__________成果：__________1．下列加点字选择正确的读音。正（zhēngzhèng）月稚（zhìzhuī）嫩折（zhēzhé）腾描摹（mómù）琴弦（xiánxuán）衣襟（jīnjìn）炊（cuīchuī）烟赫（hèhǎo）然2．将古人与其雅号对号入座。杜甫王羲之吴道子苏轼司马迁1）．诗圣—（）2）．书圣—（）3）．词圣—（）4）．画圣—（）5）．史圣—（）3．给加点字选择正确的解释。（1）端：A．事情的开头；B．平举着拿；C．东西的一头；D．端正；E．项目。①看，前端是2米多长的象牙。（）②这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（）③好客的仆人端出食品款待客人。（）（2）故：A．原因，缘由；B．有意，有意；C．原来的，目的；D．意外的事。①今日我故地重游，心情显得格外感动。（）②老师一再提示同学们在活动中要留意不要出平安事故。（）③张书记反复强调今日的会议不要有无故缺席的人。（）4．把下列四字词语补充完整并回答问题。迫不（）待无（）无悔（）（）心长（）（）担忧（）然而止（）（）其境（）（）敬敬（）（）动听1）.选词填空。一年一度的毕业季来到了，我始终记得一班级时我_________地跨进校门，记得您______地对我们进行教育，记得您________地带领我们成长。2）.照样子，写词语。无（）无悔（ABAC式）___________、____________（）（）敬敬（AABB式）___________、___________3）.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话_______________5．按查字典的要求填空。（1）“慕”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画，这个字的第九笔是_____。“慕”的意思有：①艳羡，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思（），在“爱慕”中应选意思（）。（2）“懵”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____。“懵懂”的意思是_________。6．写出下列句子所运用的修辞手法。1）．既有一，何不能有二？（）2）．六年的学校生活，刺眼间即将结束了。（）3）．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入土。（）4）．永久感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（）7．对《老师领进门》一文描述错误的一项是（）A．“我”敬重老师，从多年后见到自己的学校老师，恭敬重敬地行礼可以看出来。B．田老师不仅口才好，而且擅长激发同学的学习爱好，激发同学丰富的想象力。C．田老师不仅教我们学学问，而且教育我们怎样做人，从教一首小诗就可以看出来。D．田老师在教育同学时，对“我”特殊偏爱，让“我”从今走上了文学创作之路。8．按要求写句子。（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句）（2）既有一，何不能有二？（改为陈述句）（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一班级带到心智成熟的六班级。（缩句）（4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校内的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！期望你早日成功的消息。（依据画线句仿写）___________，___________，___________，___________，___________。再见吧老师！再见啊再见！______________________。9．学校即将毕业了，你有什么话想对老师和同学说呢？请分别向他们写一句离别赠言。（1）致老师：__________________________（2）赠同学：__________________________10．阅读下文，回答问题老师，您走好1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最终一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行。①老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，男生也个个眼睛潮湿。目送您离开校门的一刻，不知是谁带头擦干了泪水，大家没有恸哭，只是静默地为您送行。您一生为同学的牵挂太多太多，今日，肯定要让您安心地离开。②阳光穿过云层，赶来为老师方面军行，老师，您披一绺阳光上路吧。您如阳光，一辈子都在照射别人。③送走您，我们回到教室，泣不成声地抄您留下的板书。班长突然站起来，缓缓走上讲台，用手擦去“离高考还有188天”的标语，然后执起一根粉笔，重重地写下了“1998年11月13日”。④最终一堂课的情形一次次地在同学脑中重现：上课铃响过10分钟，您由班主任搀扶着消灭在教室门口。您照旧和气地笑着，但显得那么吃力。您坚持写板书，直到挺不住，想坐下来歇歇，但是还没坐稳，就一头栽倒在地。⑤同学们围在您身边喊您，给您擦汗，但您浑然不知。老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？⑥老师，您听见您的同学的召唤了吗？我们的眼眶情不自禁地多次决堤，随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段：……1)写出下列词语在文中的意思。泣不成声：_____浑然不知：_____2)读句子完成练习。“您如阳光，一辈子都在照射别人。”①这句话用了________修辞手法。②句中把________比作________.③这句话表达了同学________。④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。________3)细读第③段，分析这段是属于（）描写。（填写序号）A．心理描写 B．动作描写 C．外貌描写4)“老师，您就这样，在讲台上为生命画上句号吗？”说明白老师的一生是怎样的一生？________

参考答案1．zhēngzhìzhēmóxiánjīnchuīhè2．杜甫王羲之苏轼吴道子司马迁3．CDBCDA4．及怨语重忐忑戛身临恭恭娓娓忐忑担忧语重心长无怨无悔自由拘束无边无际完完全全明明白白老师，您的故事总是讲得那么娓娓动听，经常让我们听得入了迷。5．艹11撇①②Mmeng糊涂，不明白事理6．反问夸张比方排比7．D8．莫非从事文学创作，不需要丰富的想象力吗？既有一，就能有二。您把我们从一班级带到六班级。在这离别之际我们有千言万语看一眼先生的白发摸一把老师的座椅腮边挂满滚烫的泪滴请接受我们深情的敬礼9．我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一张琴，是您拨