工程项目管理补充知识-第一章(发学生)VIP

《工程项目管理》------教材及补充知识项目管理发展到了今天，已经变成了一种教你如何系统做事的理论、方法、手段。她可以：1、使你做事的目标将更加明确；2、使你实现目标的过程将更加有条理；3、使你对过程的控制将更加科学；4、使你还可通过可视化工具是沟通更加有效；5、使你带领团队的能力将大为提高。基于这些特点使得项目管理越来越得到人们普遍的认可，项目管理的应用日益广泛！目前，在军界、政府、工商界、工程建设、金融、法律、化工以及其它许多领域，项目管理都在广泛地被应用，导致席卷全球的项目管理热潮。美国著名杂志《财富》预测，项目经理、项目管理师等将成为21世纪全球年轻人首选的黄金职业。如今，她与计算机技术的结合，更使这门年轻学科呈现出了勃勃生机。1、《工程项目管理》是由工程技术学、管理学、经济学、法律法规等相互渗透融合而形成的一门综合性学科，它针对不同项目的共性特点，致力于运用系统论、组织论、控制论、运筹学等管理思想、方法、组织和手段，确保项目在预定的目标内实现计划任务。2、《工程项目管理》具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点；其教学内容十分丰富，包括从工程项目投资前期、建设期、竣工交付使用期的建设全过程全方位的综合性管理；要求熟悉工程项目的策划、组织、实施，以及如何运用项目管理知识综合性、系统性地解决工程项目管理实际问题；内容涉及工程项目的可行性研究管理、组织管理、投资决策管理、成本管理、质量管理、进度管理、招投标管理、合同管理、安全管理、风险管理、竣工验收以及项目后评估管理、信息管理等知识模块；旨在培养学生分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力，一旦走向社会就能运用所学知识系统性、综合性地解决大中型工程项目管理方面的实际问题。3、《工程项目管理》课程是管理科学与工程（工程管理、工程造价、房地产类等专业）的专业必修核心课程。“一体两翼”模式之机身。本教材重点章节：本教材共12章内容，前8章为重点章节，后4章为次重点章节。其中：第1章（概论）、第4章（造价）、第5章（质量）、第6章（进度）、第7章（招投标）、第8章（合同）为必须掌握的重中之重章节。第一章概论一、基本概念、基本含义、基本理念0-0、本学科（课程）特点;是多学科相交叉基础上形成的一门综合性学科，涉及知识面非常宽泛广博。(面宽：知识面宽、理论面宽、覆盖面宽)（性强：政策性强、综合性强、实践性强）0-1“一体两翼”模式之机身------核心课程；重要性-----从专业课程设置、考研、考注册，三方面看；学好牢记“三句话”：知识、能力、创新、发展，超越；工作、生活------；大学学会学习；未来终生学习。0-1、项目管理与日常运营管理的差异？（1）管理的对象不同。项目管理的对象是一次性、独特性的项目，管理的是有关项目的评估、决策、实施和控制过程；日常运营管理的对象是企业生产和运营的决策、实施和控制。（2）管理的方法不同。项目管理的方法中有许多针对具体任务的管理技术和方法，日常运营更多的是部门协调、指挥命令等针对日常运行的管理方法和工具。（3）管理的周期不同。项目管理的周期是一个项目的生命周期；日常运营管理的周期相对长远。二者的共性：都具有科学性和艺术性的特征，都需要考虑经济效益和效率。二者存在差异的原因：项目与日常运营在工作性质、工作内容、工作环境、工作方式和组织结构等方面存在差异。故此，项目管理的对象是针对一次性的、独特性的、有一定不确定的一个完整的事情。区别与周而复始的日常运营管理。9、现代项目管理知识体系：（9大模块）范围管理集成管理风险管理成本管理工期管理质量管理沟通管理采购管理人力资源管理8、项目的特性(8大特征)（1）．一次性----指每一个项目都有自己明确的时间起点和终点，都是有始有终的，而不是不断重复、周而复始的。（2）．独特性----指项目所生成的产品或服务与其他产品或服务都有一定的独特之处。（3）．目的性-----指任何一个项目都是为实现特定的组织目标服务的。（4）．制约性---制约性是指每个项目都在一定程度上受客观条件的制约。最主要的制约是资源的制约。（5\6\78）．其它特性等----这包括：项目的不确定性、项目的风险性、项目过程的渐进性、项目成果的不可挽回性、项目组织的临时性和开放性等等等等。7、工程项目的7个条件？（七大条件）6、项目管理的基本思路：5W1H（六个方面）What--?Why---?When---?Where--?Who----?How------?5、项目的五大过程：项目的启动、项目的计划、项目的实施、项目的控制、项目的收尾4、项目的四个阶段？3、项目管理的三大基本目标？成本、质量、进度2、国际两大协会美国项目管理协会（ProjectManagementInstitute简称PMI，欧洲国家为主的国际项目管理学协会（InternationalProjectManagementAssociation简称IPMA）学科—是--理论；活动---是--实践。理论实践完美结合。等1、一个效果？各方都满意。10、目前在美国、加拿大及欧洲，几乎所有大学都开设有项目管理课程;项目管理不仅是一个研究方向、一门学科，已经成为一种专业、一个社会职业(PMP:ProjectManagementProfessional，项目管理专业人员资格),现在已经成为美国的一个优选职业。风靡全球、风暴、疯霸！时尚职业！11、项目管理快速发展的原因？（1）、信息社会和知识经济之中创造社会财富和福利的途径已经逐步转向了以项目开发和项目实施活动为主的模式。（2）、组织工作和经营环境发展变化加快，出现了大量的例外情况需要处理，例外管理需要采用项目管理的方法。（3）各种创新（技术、组织和制度等）工作成了人们工作中的主要内容，创新工作都是项目，需要项目管理。12、管理的五大要素及管理的核心？13、项目----项目就是在一定条件下，利用有限的资源达到预定目标的有组织的活动。14、工程项目管理----工程项目管理是项目管理的一个分支。它的管理对象是工程项目，它是一个组织在特定条件下、按照一定的程序、充分利用有限的资源，为达到预定的工程管理目标而进行的综合的、系统的、科学的、有组织性的一系列工程管理活动。15、或----工程项目管理是为了实现预定目标，对工程项目从投资决策、施工建设、交付使用及售后服务的全过程进行计划、组织、指挥、协调和控制等活动，以有效地利用有限的人力、财力、信息、时间和空间，并以最低消费获得最佳经济效益、社会效益和环境效益的过程。16、现代工程项目规模大、结构复杂、参加单位多，需要社会化、专业化的项目管理，这已成为国际惯例。二、项目组织管理1、对项目经理有啥基本要求？项目管理者在工程项目建设的整个寿命期起着极为重要的作用，它不仅是工程项目建设的导演者、策划者，而且是直接参与者，是一个主角。由于专业化的项目管理者业务水平很高、经验丰富，所以能使项目顺利地达到目标，有很高的经济效果。（1）工程项目经理的素质要求

首先，他必须有工作的积极性、热情和敬业精神，勇于挑战、勇于承担责任，努力完成自己的职责。具有创新和发展精神，勇于作决策，并勇于承担责任和风险。（2）工程项目经理的能力要求a、较强的组织指挥能力b、一定的工作经历与经验（3）工程项目经理的知识要求工程项目经理通常要接受过大学以上的专业教育，一般为土木工程或其他专业工程方面的专家，要接受过项目管理的专门培训或再教育，必须具有工程项目建设的相关专业知识，否则很难在工程项目管理中被人们接受和真正介入项目。他需要广博的知识面，能够对所从事的项目迅速设计解决问题的方法、程序，能抓住问题的关键、主要矛盾，识别逻辑上的联系，具有系统的知识概念，包括系统目标、系统分析方法以及系统环境的影响。2、项目经理是如何选拔与培训的？领导艺术及能力考察领导艺术及能力考察学历及专业能力考察项目经理人才选拔项目管理经历及经验水平考察业务能力培养业务理论方法训练项目设计优化技术价值工程项目施工施工管理、施工技术材料设备采购合同业务与管理项目经理助理项目管理技术培训培训内容培训方式合同控制行为科学系统工程组织理论成本控制网络技术研讨班案例分析案例调研参观项目质量控制电教讲课出任中小项目经理综合模拟训练出任大型项目经理学术交流及专题研讨补充：工程项目管理的理论、方法一、理论：1、主要涉及：系统论、控制论、运筹学、组织行为学等。（1）系统论---整体性、相关性、有序性、动态性（四个方面）（2）控制论---确定标准、衡量成效、纠正偏差（三个步骤）（3）运筹学-定量优化决策，以期获得尽可能满意效果。（一个效果）（4）组织行为学---提高组织绩效为目的，探讨个体、群体、组织系统对组织内部行为影响的学科。（三个层面）二、方法1、法律方法2、行政方法3、数学方法4、全寿命周期管理法（如：全生命周期造价管理最关键的是----初期投资VS使用营运费，要实现工程项目整个生命