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第四章一次函数4一次函数的应用第3课时借助两个一次函数图象解决有关问题目

录CONTENTS011星题落实四基022星题提升四能A.

兔子和乌龟的比赛路程是500米B.

中途,兔子比乌龟多休息了35分C.

兔子比乌龟多跑了50米D.

兔子比乌龟早5分到达终点知识点两个一次函数图象的应用1.

龟兔赛跑之后,输了比赛的兔子决定和乌龟再赛一场,图

中的函数图象表示了龟兔再次赛跑的过程(

x

表示兔子和

乌龟从起点出发所走的时间,

y1,

y2分别表示兔子与乌龟

所走的路程),下列说法错.误.的是(

C

)C23412.

【情境题·生活应用】某快递公司每天上午7:00~8:00

为集中揽件和派件时段,甲仓库用来揽件,乙仓库用来派

件.该时段内甲、乙两仓库的快件数量

y

(件)与时间

x

(分)

之间的函数图象如图,下列说法正确的有(

C

)C①15分钟后,甲仓库内快件数量为180件;②乙仓库每分钟派送快件数量为4件;③8:00时,甲仓库内快件数量为400件;④7:20时,两仓库内快件数量相同.A.1个B.2个C.3个D.4个23413.

某校组织学生从学校出发,乘坐大巴前往基地进行研学活

动,大巴出发1时后,学校因事派人乘坐轿车沿相同路线

追赶.已知大巴行驶的速度是40千米/时,轿车行驶的速度

是60千米/时.(1)轿车出发后

时追上大巴,此时,两车与学校相距

千米;2

120

2341点拨:设轿车出发后

x

时追上大巴.依题意得40(

x

+1)=60

x

,解得

x

=2.所以60×2=120(千米).所以轿车出发后2时追上大巴,此时,两车与学校相距120千米.23413.

某校组织学生从学校出发,乘坐大巴前往基地进行研学活

动,大巴出发1时后,学校因事派人乘坐轿车沿相同路线

追赶.已知大巴行驶的速度是40千米/时,轿车行驶的速度

是60千米/时.(2)如图,图中射线

OB

AB

分别是大巴、轿车离学校的距离

s

(千米)与大巴行驶的时间

t

(时)的函数关系的图象,则点

B

的坐标为

AB

所在直线的表

达式为

⁠;(3,120)

s

=60

t

-60

2341点拨:因为轿车出发后2时追上大巴,所以大巴行驶了

3时.此时,两车与学校相距120千米,所以

B

(3,120).由图象得

A

(1,0).设

AB

所在直线的表达式为

s

kt

b

.由题意得

k

b

=0①,3

k

b

=120②,由①得

b

=-

k

③,将③式代入②式,得3

k

k

=120,解得

k

=60,则

b

=-60.所以

AB

所在直线的表达式为

s

=60

t

-60.2341(3)假设大巴出发

a

时后轿车出发追赶,轿车行驶了1.5时

追上大巴,则

a

⁠.点拨:依题意得40(

a

+1.5)=60×1.5,解得

a

=0.75.0.75

3.

某校组织学生从学校出发,乘坐大巴前往基地进行研学活

动,大巴出发1时后,学校因事派人乘坐轿车沿相同路线

追赶.已知大巴行驶的速度是40千米/时,轿车行驶的速度

是60千米/时.23414.

【情境题·教育政策】为落实“双减”政策,丰富课后服

务的内容,某学校计划到甲、乙两个体育专卖店购买一批

新的体育用品,两个体育专卖店的优惠活动如下:甲:所有商品按原价的8.5折出售;乙:购买商品总额不超过300元的按原价付费,超过300元

的部分打7折.设需要购买体育用品的原价总额为

x

元,去甲体育专卖店购买实付

y甲元,去乙体育专卖店购买实付

y乙元,其函数图象如图所示.(1)分别求出

y甲,

y乙关于

x

的函数表达式;2341

2341(2)两图象交于点

A

,则点

A

的坐标为

⁠;(600,510)

4.

【情境题·教育政策】为落实“双减”政策,丰富课后服

务的内容,某学校计划到甲、乙两个体育专卖店购买一批

新的体育用品,两个体育专卖店的优惠活动如下:甲:所有商品按原价的8.5折出售;乙:购买商品总额不超过300元的按原价付费,超过300元

的部分打7折.设需要购买体育用品的原价总额为

x

元,去甲体育专卖店购买实付

y甲元,去乙体育专卖店购买实付

y乙元,其函数图象如图所示.2341点拨:令0.85

x

=0.7

x

+90,解得

x

=600.将

x

=600代入

y甲=0.85

x

,得

y甲=0.85×600=510,即点

A

的坐标为(600,510).2341(3)请根据函数图象,直接写出选择去哪个体育专卖店购

买体

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