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文档简介

小学落实“双减”工作方案及制度第一章总则为进一步落实国家关于教育“减轻学生课业负担、减轻家长经济负担”的“双减”政策，确保每位学生都能在轻松愉快的环境中学习和成长，特制定本工作方案及制度。通过科学合理的措施，促进学生全面发展，提升教育质量，培养学生的综合素质。第二章制度目标1.减轻课业负担：合理调整课程设置和作业量，确保学生在校学习与课外活动的平衡。2.减轻经济负担：通过优化资源配置，减轻家庭教育支出，倡导教育公平。3.提升教育质量：增强课堂教学的有效性，促进学生的自主学习能力和创新能力。4.促进身心健康：关注学生的身心发展，鼓励多样化的课外活动，提升学生的整体素质。第三章适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生及其家长。各年级、各科目教师应根据本制度要求，制定相应的实施细则，确保落实到位。第四章管理规范4.1课程设置1.合理安排课程：根据学生年龄特点和发展需求，科学设置课程，避免课程过于繁重。2.增设活动课程：鼓励学校设置多样化的活动课程，如体育、艺术、科技等，丰富学生的课外学习内容。4.2作业管理1.作业量控制：各年级作业量应控制在合理范围内，原则上不超过每天一小时，特殊情况需经校长批准。2.作业形式多样化：鼓励教师采用项目式、探究式等多种作业形式，提升学生的学习兴趣和自主学习能力。4.3课外辅导1.限制校外辅导班：学校应引导家长理性选择校外辅导班，避免盲目跟风，造成经济负担。2.提供学校辅导：学校需定期组织课后辅导活动，帮助学生巩固知识，解决学习困难。第五章操作流程5.1课程与作业安排1.学期初制定课程计划：由教务处牵头，各学科教师共同制定课程安排及作业量标准。2.定期检查与调整：每学期结束后，由教务处组织教师对课程设置和作业量进行反馈与总结，必要时进行调整。5.2家长沟通1.定期召开家长会：学校每学期应举行不少于一次的家长会，向家长介绍“双减”政策的实施情况及效果。2.建立家校联系机制：通过微信群、公众号等多种渠道，定期向家长传递学校的教育理念和相关政策。第六章监督机制6.1监督责任1.校内监督：由校长负责“双减”工作的落实与监督，教务处、年级组长和学科教师共同协作，确保制度执行到位。2.家长代表监督：设立家长代表委员会，定期收集家长对“双减”政策实施的意见和建议，及时反馈给学校。6.2评估与反馈1.定期评估：每学期末，由教务处组织对“双减”政策实施情况进行评估，形成报告，向全校师生及家长反馈。2.持续改进：根据评估结果，及时调整和完善相关政策，确保政策的可持续性和有效性。第七章附则1.解释权：本制度由学校“双减”工作领导小组负责解释。2.生效日期：自发布之日起实施。3.修订流程：根据实际情况，定期或不定期对本制度进行修订，需经学校领导班子审核通过。结语本制度的制定旨在落实国家“双减”政策，切实减轻学生的课业和经济负担，让

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