天水平凉 2023年高考生物第一次模拟考试生物试题试题

高三模拟试题PAGEPAGE1天水平凉两地高三毕业生联考考试试卷高三生物第I卷<选择题，共60分>选择题（60分）。1.下列关于人口数量与环境的关系的叙述,正确的是()A.环境对人口数量的影响,主要是通过影响死亡率来实现的B.自然环境因素对人口的出生率没有影响C.人口死亡率不仅受社会因素的影响,也明显受自然因素的影响D.随着人口增长和科技进步,人类对自然环境的影响越来越小〖答案〗C2.下列不属于人口增长引发的环境问题的是()A.无节制使用水造成的水资源紧张B.外来物种的入侵导致本地物种的濒危和灭绝C.过度开垦等造成的水土流失、土壤沙化D.乱排工业废气造成的空气污染〖答案〗B3.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是()①合理开发海洋,寻找新的粮食资源②控制人口增长,协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用,提高作物产量④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③B.①②⑤C.①③④ D.③④⑤〖答案〗B4.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列名词与环境污染无关的是()①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧层空洞⑥潮汐⑦大脖子病A.①②④ B.⑥⑦C.③⑤⑦ D.②⑤⑦〖答案〗B5.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是()A.CO2、SO2、氟氯烃B.SO2、CO2、氟氯烃C.氮氧化物、CO2、SO2D.CO2、氮氧化物、SO2〖答案〗A6.科学家利用营养缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需营养物质的培养基上培养，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）A．各组实验所用的培养基均需灭菌处理B．菌株A、B混合后能在上述培养基上生长C．U型管实验证明菌株A、B释放的代谢产物形成了互补D．推测菌株A、B通过接触发生了遗传物质重新组合〖答案〗C7.如图所示，科研人员利用诱变方式选育可高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌。未突变菌不能在含有β-紫罗酮的培养基上生长。随β-胡萝卜素含量增加，菌体颜色从黄色加深至橙红色。图甲为选育菌种及获得β-胡萝卜素的流程，以下相关叙述不正确的是（）A．要得到图乙所示的菌落，可用稀释涂布平板法进行②操作，然后培养B．经过程①紫外线照射的三孢布拉霉负菌都能在含β-紫罗酮培养基上生长C．进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养D．能在添加了β-紫罗酮的乙上长成菌落的细菌，其遗传物质都发生了改变〖答案〗B8．耐辐射球菌对射线具有超强耐受力，其P基因突变株受射线照射后生存率显著降低。研究者利用P基因成功转化不耐辐射的酵母菌，经射线照射后检测发现，与非转基因酵母菌相比，转基因酵母菌三种抗氧化酶含量显著增加。相关叙述不合理的是（）A．采用划线法将酵母菌接种到液体培养基中培养B．酵母菌的接种、培养等操作需保证无杂菌污染C．耐辐射球菌对射线的耐受力与P基因密切相关D．P基因通过增强细胞抗氧化能力使细胞具有耐受力〖答案〗A9.1928年荷兰学者F.W.Went把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是()A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质B．影响生长的物质可以自尖端运输到下端C．该物质能促进胚芽鞘下面部分的生长D．单侧光使该物质在胚芽鞘内分布不均匀〖答案〗D10.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输〖答案〗A11.下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是()A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸D．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质〖答案〗D12.下列关于植物激素的叙述，不正确的是()A．在植物体内含量极少B．由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用C．直接参与细胞代谢D．化学本质是有机物〖答案〗C13.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是（）A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的抵抗力稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物的量，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C．土壤中有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的价值〖答案〗B14.基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离〖答案〗D15.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述，正确的是()A．性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B．女儿的两条X染色体都来自母亲C．伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D．人体的精细胞内都含有Y染色体〖答案〗C16.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）ABCD〖答案〗C17.豚假定某致病基因a位于X染色体上，且隐性致死（使受精卵胚胎致死）。一正常男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生的小孩性别比例（男孩：女孩）是（）A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．1∶2〖答案〗D18.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC.实验2的F1红果番茄均为杂合子D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa〖答案〗C19.男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在正常情况下，下列有关叙述正确的是（）A.核DNA数目比值为4：1B.染色单体数目比值为2：1C.红绿色盲基因数目比值为1：1D.X染色体数目比值为2：1〖答案〗D

20.下列关于下图所示细胞的叙述正确的是()A．细胞中含有一个染色体组的是h图B．细胞中含有两个染色体组的是e、g图C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图D．细胞中含有四个染色体组的是c、f图〖答案〗C第Ⅱ卷<非选择题，共40分>填空题(40分)。21.（15分）图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网,请据图回答下列问题。据图1回答。(1)从营养功能的角度来填写成分:B为,C为。

(2)B主要是指。

(3)和是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”(填字母)。

(4)最主要成分和最活跃成分分别是、(填字母)。

据图2回答。(5)该生态系统共有条食物链。

(6)鹰占有个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链。

(7)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?,理由是。

〖答案〗(1)分解者非生物的物质和能量(2)营腐生生活的细菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰(7)食虫昆虫其食物单一,且有许多天敌22.（10分）对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，均给予右侧的单侧光照射。(1)单侧光照射时，仍直立生长的有________________。(2)单侧光照射时，弯向光源生长的有________________。(3)单侧光照射时，不生长、不弯曲的有________________。(4)如把⑤放在匀速转盘的中央并给予右侧光照，它的生长情况是________________。(5)以上实验说明，感受光刺激的部位在胚芽鞘__________，向光弯曲生长的部位在尖端下部。〖答案〗(1)①②⑦⑧(2)③⑤(3)④⑥⑨(4)直立生长(5)尖端23．（15分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：1953年1973年1984年1996年叶面积指数2．486．6111．2817．76光能截获率（%）20．3042．3088．9095．90总初级生产量〖t/（hm2·a）〗17．4355．50116．61150．81净初级生产量〖t/（hm2·a）〗1．5014．5223．8826．00（〖提示〗：净初级生产量=总初级生产量-呼吸量）（1）该地区生物群落的演替类型属于________。从数据推测，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是__________。（2）统计数据表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是_____________。（3）请在甲图上绘出生产者的呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线_____。（4）乙图是1953～1996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是_________。（5）在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用_____法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种在垂直方向上的分层情况，以研究群落的______________。（6）研究发现一定程度的人工干预（主要是砍伐成树）可能会增加森林群落的物种丰富度，这给我们什么启示？_________________。（7）为什么重度人工干扰的森林比自然林更容易遭受外来物种入侵？____________。这给我们什么启示？____________________。〖答案〗次生演替逐渐增加随着叶面积指数的增大，光能截获率升高（或正相关）随着时间的推移，该生态系统的生物量逐渐增加，最终趋于稳定样方垂直结构适度砍伐成树，既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性，又可以获得一定的经济效益。重度人工干扰，导致防护林物种丰富度降低，群落结构简单，抵抗外界干扰的能力弱，就更容易遭受外来物种入侵。这〖提示〗我们要尊重自然规律，保护好绿水青山，走可持续发展之路。高三模拟试题PAGEPAGE1天水平凉两地高三毕业生联考考试试卷高三生物第I卷<选择题，共60分>选择题（60分）。1.下列关于人口数量与环境的关系的叙述,正确的是()A.环境对人口数量的影响,主要是通过影响死亡率来实现的B.自然环境因素对人口的出生率没有影响C.人口死亡率不仅受社会因素的影响,也明显受自然因素的影响D.随着人口增长和科技进步,人类对自然环境的影响越来越小〖答案〗C2.下列不属于人口增长引发的环境问题的是()A.无节制使用水造成的水资源紧张B.外来物种的入侵导致本地物种的濒危和灭绝C.过度开垦等造成的水土流失、土壤沙化D.乱排工业废气造成的空气污染〖答案〗B3.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是()①合理开发海洋,寻找新的粮食资源②控制人口增长,协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用,提高作物产量④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③B.①②⑤C.①③④ D.③④⑤〖答案〗B4.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列名词与环境污染无关的是()①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧层空洞⑥潮汐⑦大脖子病A.①②④ B.⑥⑦C.③⑤⑦ D.②⑤⑦〖答案〗B5.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是()A.CO2、SO2、氟氯烃B.SO2、CO2、氟氯烃C.氮氧化物、CO2、SO2D.CO2、氮氧化物、SO2〖答案〗A6.科学家利用营养缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需营养物质的培养基上培养，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）A．各组实验所用的培养基均需灭菌处理B．菌株A、B混合后能在上述培养基上生长C．U型管实验证明菌株A、B释放的代谢产物形成了互补D．推测菌株A、B通过接触发生了遗传物质重新组合〖答案〗C7.如图所示，科研人员利用诱变方式选育可高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌。未突变菌不能在含有β-紫罗酮的培养基上生长。随β-胡萝卜素含量增加，菌体颜色从黄色加深至橙红色。图甲为选育菌种及获得β-胡萝卜素的流程，以下相关叙述不正确的是（）A．要得到图乙所示的菌落，可用稀释涂布平板法进行②操作，然后培养B．经过程①紫外线照射的三孢布拉霉负菌都能在含β-紫罗酮培养基上生长C．进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养D．能在添加了β-紫罗酮的乙上长成菌落的细菌，其遗传物质都发生了改变〖答案〗B8．耐辐射球菌对射线具有超强耐受力，其P基因突变株受射线照射后生存率显著降低。研究者利用P基因成功转化不耐辐射的酵母菌，经射线照射后检测发现，与非转基因酵母菌相比，转基因酵母菌三种抗氧化酶含量显著增加。相关叙述不合理的是（）A．采用划线法将酵母菌接种到液体培养基中培养B．酵母菌的接种、培养等操作需保证无杂菌污染C．耐辐射球菌对射线的耐受力与P基因密切相关D．P基因通过增强细胞抗氧化能力使细胞具有耐受力〖答案〗A9.1928年荷兰学者F.W.Went把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是()A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质B．影响生长的物质可以自尖端运输到下端C．该物质能促进胚芽鞘下面部分的生长D．单侧光使该物质在胚芽鞘内分布不均匀〖答案〗D10.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输〖答案〗A11.下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是()A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸D．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质〖答案〗D12.下列关于植物激素的叙述，不正确的是()A．在植物体内含量极少B．由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用C．直接参与细胞代谢D．化学本质是有机物〖答案〗C13.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是（）A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的抵抗力稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物的量，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C．土壤中有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的价值〖答案〗B14.基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离〖答案〗D15.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述，正确的是()A．性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B．女儿的两条X染色体都来自母亲C．伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D．人体的精细胞内都含有Y染色体〖答案〗C16.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）ABCD〖答案〗C17.豚假定某致病基因a位于X染色体上，且隐性致死（使受精卵胚胎致死）。一正常男子与一女性携带者结婚，理论上分析，这对夫妇所生的小孩性别比例（男孩：女孩）是（）A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．1∶2〖答案〗D18.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC.实验2的F1红果番茄均为杂合子D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa〖答案〗C19.男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在正常情况下，下列有关叙述正确的是（）A.核DNA数目比值为4：1B.染色单体数目比值为2：1C.红绿色盲基因数目比值为1：1D.X染色体数目比值为2：1〖答案〗D

20.下列关于下图所示细胞的叙述正确的是()A．细胞中含有一个染色体组的是h图B．细胞中含有两个染色体组的是e、g图C．细胞中含有三个染色体组的是a、b图D．细胞中含有四个染色体组的是c、f图〖答案〗C第Ⅱ卷<非选择题，共40分>填空题(40分)。21.（15分）图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网,请据图回答下列问题。据图1回答。(1)从营养功能的角度来填写成分:B为,C为。

(2)B主要是指。

(3)和是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”(填字母)。

(4)最主要成分和最活跃成分分别是、(填字母)。

据图2回答。(5)该生态系统共有条食物链。

(6)鹰占有个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链。

(7)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?,理由是。

〖答案〗(1)分解者非生物的物质和能量(2)营腐生生活的细菌和真菌(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰(7)食虫昆虫其食物单一,且有许多天敌22.（10分）对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，均给予右侧的单侧光照射。(1)单侧光照射时，仍直立生长的有________________。(2)单侧光照射时，弯向光源生长的有________________。(3)单侧光照射时，不生长、不弯曲的有________________。(4)如把⑤放在匀速转盘的中央并给予右侧光照，它的生长情况是________________。(5)以上实验说明，感受光刺激的部位在胚芽鞘__________，向光弯曲生长的部位在尖端下部。〖答案〗(1)①②⑦⑧(2)③⑤