现代文阅读真题专项训练（试题）部编版语文六年级上册

现代文阅读真题专项训练（试题）-小学语文六年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022•南京模拟）阅读。机器人①机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的机器。它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令完成相应的一些任务。②世界上最早的工业机器人于1959年研制成功。之后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继诞生。在茫茫宇宙，机器人第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱；继而又飞上火星，探测火星是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中翱翔，大显身手。③在海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋（chěnɡ）万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。④在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊（hàn）、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。⑤在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，辛勤耕耘，成为一代“铁农民”。⑥机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，在某些方面甚至比人类更灵活。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。⑦随着科技的进步，机器人将越来越多地成为我们生活、工作和学习的助手。（1）什么是机器人？请从文中找出相关语句，抄写在下面的横线上。（2）读了第②自然段，你想提出什么问题？（3）联系上下文，第④自然段中“用武之地”一词的意思是A．用来比武的地方B．用武力征服的地方C．形容机器人武功高强D．形容机器人作用很大（4）机器人功能强大，短文中没有写到的一项是A．开发海洋B．抢险救灾C．工厂劳动D．辛勤耕耘（5）与第⑥自然段画线句子中加点部分写法类似的一项是A．在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。B．它们披星戴月，辛勤耕耘，成为一代“铁农民”。C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。D．数万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（6）以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是A．机器人能模仿人的器官，按照人的指令完成想要的所有任务。B．机器人在农村披星戴月，辛勤耕耘，成为一代“铁农民”。C．机器人在海洋、工厂里大显身手，成为人类得力的好帮手。D．机器人正走向各个领域，成为我们生活、工作和学习的助手。2．（2022•南京模拟）读短文，回答问题。太阳，你是粉刷匠吗？太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔（tī）透的蓝色水晶；你把天空中的云彩粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳（yè）的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝（yǒu）黑黝黑的岩石，多么健壮的“岩石”！太阳，你是粉刷匠吗？（1）短文共有个自然段。（2）照样子写词语。金黄金黄（3）从文中找出和下面的词语意思相近的词语，写到括号里。温柔雪白强壮（4）太阳给谁刷上颜色了？在文中找一找，并圈出来。（5）太阳这个粉刷匠还会粉刷哪些景物呢？能仿照文章写一句吗？我把刷得，就像。3．（2022•南京模拟）开心阅读。《肥皂泡》节选这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地明月，天河夕阳西去。或者轻悠悠地大海，山巅，又低低地，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1）在括号里填上合适的词语。的球面的小球的薄球的梦（2）选择恰当的词语填入选段中的括号内。飘过渡过跟着飞越挨着落下（3）用“”画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。（4）作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘去，她的心情如何？4．（2022•南京模拟）阅读理解。ㅤㅤ“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？”ㅤㅤ“我呀，我要做一只狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。”ㅤㅤ“是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。”ㅤㅤ“可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！”ㅤㅤ“小鱼，小鱼，长大以后做什么？”ㅤㅤ“做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。”ㅤㅤ“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。”ㅤㅤ“可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧！”ㅤㅤ“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？”ㅤㅤ“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永远也游不到头儿的大海。”ㅤㅤ“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头！”ㅤㅤ“那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”ㅤㅤ“喂，长大以后，你想做什么？”（1）在文中找出下列词的近义词。威严遨游（2）短文共有小节，用“∥”标出来。（3）给短文加个题目，写在文前横线上。（4）文中写了长大后想做，长大后想做，长大后想做。5．（2022•南京模拟）阅读中年闰土（节选）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着。1.短文开头采用的手法，描写了闰土的外貌，通过闰土身材、、、手等方面的变化，反映出中年闰土生活。2.为什么“我”见到闰土，很兴奋，却不知该说什么是好，许多话“吐不出口外去”？3.闰土见到我，脸上现出欢喜和凄凉的神情。欢喜是因为；凄凉是因为。4.读到“我也说不出话”时，你体会到了什么？6．（2022•南京模拟）阅读短文，完成练习。①父亲最近总是萎靡（mímǐ）不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说：“那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（溃馈）。但他终于什么也没说。②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都是我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正为一名壮硕的浴客服务着。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友，父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并（抱报）愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竞从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。⑦我随父亲来到更衣室。父亲从浴客手里接过小费，喜滋滋地告诉我，这里是阁市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒（zǎncuán）了一千多块了，最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟”……⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问：“孩子，想啥呢？”我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛，⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”⑪父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。（1）用“\”划去括号中不正确的读音或字。萎靡（mímǐ）崩（溃馈）（抱报）愧攒（zǎncuán）了（2）联系上下文解释词语。一气呵成：落英缤纷：（3）短文第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是；二是。（4）文中“我”与父亲的几次对话，体现了几种不同的情感变化，试用合适的词语概括“我”对父亲的情感线：→→（5）从写法和情感的角度赏析下面的句子。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。（6）文中的“我”是个怎样的人？请结合文中的事例从不同方面进行简述。（至少答两点）7．（2021秋•李沧区期末）阅读理解。口罩，为呼吸道设防ㅤㅤ①在抗击新型冠状病毒的战争中，如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。ㅤㅤ②市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过0.3米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。ㅤㅤ③但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。ㅤㅤ④与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。ㅤㅤ⑤正确佩戴医用外科口罩是其发挥功能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹接压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃，飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。ㅤㅤ⑥2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时，也带给了他人一份关爱。（原文有删改）（1）本文介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩佩戴的适宜人群，可以阅读第段的内容；如果想要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第段的内容。此外，文章还介绍了及自觉佩戴口罩的意义等内容。（2）文章第②段中加点词语“关照”一词本来的意思是，在文中的意思是。本段画线句子运用了、、的说明方法，这样写的好处是。（3）新冠疫情期间，去超市买东西的爷爷随手戴上了放在口袋里已经用过好多次的棉口罩，爷爷的这种做法能够有效预防新冠病毒吗？请说明理由。8．（2021秋•城阳区期末）阅读材料一：中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》。报告数据显示，2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升。报告数据还显示，2017年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升。我国成年国民各类数字化阅读方式接触率年份网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读2016年55.3%66.1%7.8%10.6%2017年59.7%71.0%14.3%12.8%数字化阅读方式越来越普及，人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。报告发现，虽然2017年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加，但纸质媒介的阅读时间整体较短，人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半。材料二：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——节选自周国平的《经典和我们》（1）周国平认为人读书的主要目的有哪些？（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①2016年我国成年国民的综合阅读率较2017年上升0.4%。②我国成年国民的数字化阅读方式主要有网络在线、手机、电子阅读器、平板电脑等。③2017年我国成年国民人均每天纸质书刊的阅读时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半。④周国平认为背功课或者读时尚杂志就是阅读。（3）根据材料二，你发现周国平所说的真正的阅读是怎样的？（4）读了以上材料，你对阅读有什么看法？结合自己的阅读实际说一说。

现代文阅读真题专项训练（试题）-小学语文六年级上册部编版参考答案与试题解析一．现代文阅读（共8小题）1．【解答】（1）考查找关键词句。联系文章内容”机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的机器“可知机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的机器。（2）考查拓展延伸。这类问题考查的是对短文的理解，只要在理解了文章中心的基础上组织语言，合理表达就即可。（3）考查字词理解与赏析。用武之地的意思是形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。联系文章内容可知“用武之地”在文中的意思是形容机器人作用很大。故选D。（4）考查内容理解与概括。联系文章内容第③段介绍的是机器人开发海洋。第④段介绍的是机器人工厂劳动。第⑤段介绍的是机器人在农村辛勤耕耘。故选B。（5）考查句子理解与赏析。第⑥自然段画线句子“它们才华横溢，能歌善舞，在某些方面甚至比人类更灵活”用了作比较的说明方法。“在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地”、“它们披星戴月，辛勤耕耘，成为一代铁农民”和“数万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族”用的都是打比方的说明方法；“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍”用的是作比较的说明方法。故选C。（6）考查内容理解与概括。联系内容可知短文介绍了机器人的发展历史和强大的功能，让我们了解到机器人正走向各个领域，成为我们生活、工作和学习的助手。因此A、B、C项都概括的都不全面，A、B、C错误，故选D。故答案为：（1）机器人是具备一些与人或生物相似的智能能力的机器；（2）机器人是怎样在太空翱翔，大显身手的；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D。2．【解答】（1）本题考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。仔细阅读短文可知，短文有四个自然段。（2）本题考查仿写词语的能力。“金黄金黄”是ABAB式的重叠词，此类词语还有：雪白雪白、湛蓝湛蓝、澄黄澄黄。（3）本题考查近义词的辨析。近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，从文中找出意思相同或相近的词语即可。温柔：温和体贴。在文中的近义词为“轻柔”，意思是轻而柔和。雪白：像雪一样地白。在文中的近义词为“洁白”，意思是纯白的；没有被其他颜色污染的白色。强壮：（身体）结实有力。在文中的近义词为“健壮”，意思是健康而壮实。（4）本题考查提取关键信息的能力。文中第②段写了太阳把沙滩刷得金黄金黄、把大海刷得碧蓝碧蓝、把天空中的云彩粉刷得非常洁白；第③段写了太阳把小朋友刷得像黝黑黝黑的岩石。（5）本题考查仿写句子。“你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……”运用比喻的修辞手法，把太阳粉刷后的沙滩比作一条用黄金铺设的海岸；把太阳粉刷后的大海比作一块晶莹剔透的蓝色水晶；把太阳粉刷后的云彩比作一条轻柔飘曳的纱巾。仿写的句子要先写出太阳把景物刷成的颜色写出来，再使用比喻的修辞手法，将景物比作另一相似的事物即可。如：我把天空粉刷得红灿灿的，就像一面锦旗。故答案为：（1）4；（2）碧绿碧绿；（3）轻柔洁白健壮；（4）沙滩、大海、天空、小朋友。（5）苹果红彤彤的红宝石一样。3．【解答】（1）考查填入合适的词语。根据文中“在那轻清透明的球面上乱转”“玲珑娇软的小球”“这光丽的薄球”“像一串美丽的梦”填空即可。（2）考查在文中填入合适的词语。语段出自课文《肥皂泡》，根据《肥皂泡》原文填空或结合词义、根据语境填空即可。（3）考查对排比句的提取及仿写排比句。文中的排比句：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。连用四个“那么”，构成相同句式。仿写一个排比句可为：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。（4）考查对选文内容的理解。从文中“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”可知，作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何。从文中“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”可知，她的心里充满了快乐、骄傲与希望。故答案为：（1）透明玲珑娇软光丽美丽；（2）挨着渡过跟着飘过飞越落下；（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。（4）作者认为他们自己吹出的肥皂泡像一串美丽的梦，是他们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。她的心里充满了快乐、骄傲与希望。4．【解答】（1）考查了在文中找近义词。威严：有威力而又严肃。故近义词为“威武”。遨游：意思是远游、漫游。故近义词为“畅游”。（2）考查了对选文结构的理解。文中写了蒲公英长大后想做狮子，小鱼长大后想做大鲸鱼，蜡笔长大后想做大森林，最后问长大以后，你想做什么。由此可知，短文共有四小节。（3）考查了给短文加题目。结合内容理解，文中写了蒲公英长大后想做狮子，小鱼长大后想做大鲸鱼，蜡笔长大后想做大森林，最后问长大以后，你想做什么。因此可用“长大以后做什么”为题。（4）考查了根据课文内容填空。通过阅读可知答案。故答案为：（1）威武畅游；（2）四那我还是做一朵蒲公英吧！∥那我还是做一条小鱼吧！∥那是一片永远也游不到头儿的大海∥长大以后，你想做什么。（3）长大以后做什么。（4）蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林。5．【解答】1.考查了学生对文章内容的理解。从“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”可知这一段主要运用了对比的手法描写中年闰土的形象，主要表现闰土生活的困苦、艰辛。2.考查了学生对选文内容的理解。从“我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去”“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”可知，“我”见到闰土，很兴奋，激动地不知说什么，同时也觉出和他之间有了隔膜。3.考查了学生对选文内容的理解。完成本题要注意结合关于“少年闰土”部分的阅读。通过阅读“少年闰土”可知，年少时的“我”和“少年闰土”结下了深厚的友谊，所以当再次见面时，他脸上现出欢喜的神情。结合“他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！……’”可知，中年闰土此时已失去了少年时的无忧无虑与童真，他明白两人的身份已发生变化，我成为了“老爷”，所以又变的“凄凉”起来。4.考查了学生对选文内容的理解。从“他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‘老爷！……’”“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”可知，“我”此时此刻的感情是震惊、悲哀。故答案为：1.对比脸眼睛困苦、艰辛；2.激动地不知说什么，同时也觉出和他之间有了隔膜。3.又见儿时的朋友想到自己的贫穷、处境的艰难、地位的悬殊；4.“我”此时此刻的感情是震惊、悲哀。6．【解答】（1）考查对字音字形的辨析。靡：读[mí]时，指浪费。读[mǐ]时，指倒下望风。结合语境，应划去“mí”。溃：读[kuì]时，指（大水）冲破（堤坝）。馈：指馈赠。结合语境，应划去“馈”。抱：指用手臂围住。报：传达；告诉。结合语境，应划去“报”。攒：读[zǎn]时，指积聚；储蓄。读[cuán]时，指凑集；聚拢。结合语境，应划去“cuán”。（2）考查对重点词语的理解。一气呵成：一口气做成。文中指“我”睡了个长长的好觉。落英缤纷：形容花瓣纷纷飘落。文中指“我”开始掉发。（3）考查对重点句子的理解。通读短文可知，第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，其父亲再三不肯去看病的原因有：一是父亲认为自己很健康；二是舍不得儿子花钱。（4）考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中“我”与父亲的几次对话，体现了几种不同的情感变化，根据短文内容，可用词语梳理并概括出“我”对父亲的情感线。用词语概括如下：恼火→心疼→自责。（5）考查赏析句子。从写法和情感的角度赏析文中的“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗”这句话，通过阅读理解可知，句子运用了比喻手法形容父亲的瘦削，表达自己对父亲的感恩和自责。（6）考查对文中人物的评价。通读短文可知，从“我”对父亲的前前后后可看出，“我”是一个孝顺、体贴，知错就改的人。可从“我”接父亲到城里来一起住和吃饭时给父亲夹肉以及为父亲搓背表现出“我”的小孙、体贴。从指责父亲打鼾，到得知父亲为不影响他休息，到浴室为人搓背而感到愧疚。表现出“我”知错就改。故答案为：（1）mí馈报cuán；（2）一口气做成。文中指“我”睡了个长长的好觉形容花瓣纷纷飘落。文中指“我”开始掉发；（3）父亲认为自己很健康舍不得儿子花钱；（4）恼火心疼自责；（5）句子运用了比喻手法形容父亲的瘦削，表达自己对父亲的感恩和自责；（6）“我”是一个孝顺、体贴，知错就改的人。可从“我”接父亲到城里来一起住和吃饭时给父亲夹肉以及为父亲搓背表现出“我”的小孙、体贴。从指责