苏教版五年级下册数学-周测培优卷8

周测培优卷8真分数、假分数、带分数及分数与小数的互化一、填空。(每空2分，共40分)1.2eq\f(3,8)的分数单位是()，它有()个这样的单位，再添上()个这样的单位，就是最小的合数。2.分数单位是eq\f(1,5)的真分数有()。3.分数单位是eq\f(1,9)的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。4.9个eq\f(1,10)组成的分数是()，它是()分数。8个eq\f(1,5)组成的分数是()，它是()分数。5.在eq\f(9,8)，eq\f(11,4)，eq\f(8,7)，eq\f(16,8)，eq\f(7,10)，eq\f(5,16)中，假分数有()，其中()能化成整数。6.非零自然数a和b，当a()b时，eq\f(b,a)是真分数，当a()b时，eq\f(b,a)是假分数；当a()b时，eq\f(b,a)＝1。7.把下面直线上的点用分数表示出来。8.要使eq\f(3,x)是真分数，同时使eq\f(5,x)是假分数，x应该是()。二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)1.真分数小于1，假分数大于1。 ()2.整数都可以看成分母是1的假分数。 ()3.真分数一定小于假分数。 ()4.小于eq\f(7,9)的真分数只有6个。 ()5.带分数比假分数大。 ()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共6分)1.分子是5的假分数有()个。A.3 B.4 C.5 D.62.当一个分数的分子是分母的倍数时，这个分数实际上是()。A.真分数B.大于1的假分数C.带分数D.整数3.5里面有20个()。A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,4) C.eq\f(1,5) D.eq\f(1,10)四、按要求改写。(共28分)1.把下列假分数化成整数或带分数。(每题1分，共6分)eq\f(9,8)＝() eq\f(11,4)＝()eq\f(23,5)＝() eq\f(16,8)＝()eq\f(65,6)＝() eq\f(121,11)＝()2.把下列带分数化成假分数。(每题1分，共4分)2eq\f(1,3)＝() 12eq\f(4,5)＝()8eq\f(1,9)＝() 7eq\f(7,8)＝()3.把下面的小数化成分数。(每题1分，共6分)0.3＝ 0.27＝ 4.23＝1.07＝ 2.9＝ 0.377＝4.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)(每题1分，共6分)eq\f(2,3) eq\f(3,5) eq\f(3,16)eq\f(7,40) eq\f(8,11) eq\f(4,7)5.填表。(每题1分，共6分)用小数表示用分数表示60厘米()米()米250克()千克()千克15分()时()时五、解决问题。(共16分)1.五(1)班男生有25人，女生有22人。(1)男生人数是女生人数的多少倍？(用带分数表示)(2分)(2)女生人数是全班人数的几分之几？(2分)2.甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工eq\f(7,9)个，谁的工作效率高些呢？(3分)3.小强和小明分别从学校步行去儿童公园。小强和小明谁的速度快一些？(3分)4.丽丽和小小谁高？(3分)5.小李7天生产零件54个。小张9天生产零件68个，谁的工作效率高？(3分)

答案一、1.eq\f(1,8)19132.eq\f(1,5)、eq\f(2,5)、eq\f(3,5)、eq\f(4,5)3.eq\f(8,9)eq\f(9,9)1eq\f(1,9)4.eq\f(9,10)真eq\f(8,5)假5.eq\f(9,8)、eq\f(11,4)、eq\f(8,7)、eq\f(16,8)eq\f(16,8)6．>≤＝7.eq\f(3,5)1eq\f(3,5)2eq\f(4,5)8.4或5二、1.×2.√3.√4.×5.×三、1.C2.D3.B四、1.1eq\f(1,8)2eq\f(3,4)4eq\f(3,5)210eq\f(5,6)112.eq\f(7,3)eq\f(64,5)eq\f(73,9)eq\f(63,8)3.eq\f(3,10)eq\f(27,100)eq\f(423,100)eq\f(107,100)eq\f(29,10)eq\f(377,1000)4.eq\f(2,3)≈0.667eq\f(3,5)＝0.6eq\f(3,16)＝0.1875eq\f(7,40)＝0.175eq\f(8,11)≈0.727eq\f(4,7)≈0.5715．0.6eq\f(6,10)0.25eq\f(250,1000)0.25eq\f(15,60)五、1.(1)25÷22＝1eq\f(3,22)答：男生人数是女生人数的1eq\f(3,22)倍。(2)22÷(25＋22)＝eq\f(22,47)答：女生人数是全班人数的eq\f(22,47)。【点拨】要求一个数是另一个数的几分之几，就用一个数除以另一个数。2.eq\f(7,9)＝7÷9≈0.7780.8>0.778答：甲的工作效率高些。【点拨】可以将分数化成小数进行比较。3．20÷60＝eq\f(20,60)≈0.333eq\f(2,5)＝0.40．333<0.4答：小强的速度快一些。【点拨】谁用的时间少，谁的速度就快。4.eq\f(99,100)＝0.99