光的直线传播课件

4.1光的直线传播人教版(2024)初中物理八年级上册01

1.知道什么是光源，能识别光源;知道光在同种均匀介质中沿直线传播;知道光在真空中传播速度。

2.能解释常见的光沿直线传播的现象，列举光的直线传播在生活中的应用。学

习

目

标物理观念02科学思维

知道光线是物理模型，是研究光学的基本工具。培养学生模型构建、科学分析和论证能力，认识生活中光的传播问题。

通过实验探究认识光在不同的均匀介质中传播路径，形成光的传播规律。学

习

目

标03科学探究04科学态度与责任1.鼓励学生勇于质疑，敢于表达自己的观点，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度;2.通过介绍“古老的光”培养学生对科学的向往，提升学生的民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的使命感。03课堂小结目

录CONTENTS01情境导入02探究新知04随堂练习01情境导入01情境导入我们的眼睛为什么在白天能看到东西，夜晚却看不到东西呢？眼睛之所以能看到东西是因为有光，白天有太阳照射光线充足，晚上太阳落山自然就看不到了。01情境导入

要研究光现象，首先要看看哪些物体能够发光，是谁给我们带来了光明。02探究新知02探究新知读课本69、70页，思考：

1、哪些物体可以发光？2、什么是光源？

3、什么是自然光源？什么是人造光源？都有哪些？4、珠宝、钻石、黄金看起来闪闪发光，是光源吗？月亮是不是光源？02探究新知一、光源灿烂的阳光闪烁的星光萤火虫发出的绿光水母斧头鱼灯笼鱼02探究新知

所有这些（自身）能够发光的物体叫做光源。概念：自然光源：人造光源：太阳、水母、灯笼鱼、斧头鱼点燃的蜡烛、LED灯、电灯分类：自然界中自行发光的物体人为条件发光的物体一、光源02探究新知不属于光源；属于反射光月亮钻石02探究新知【思考】光是如何传播的?在有雾的天气里，从汽车

头灯射出的光束是直的电影放映机射向银

幕的光束是直的清晨，可以看到透过

树丛的光束是直的光在空气中是沿直线传播的二、光的直线传播02探究新知二、光的直线传播光的传播不需要介质，可以在真空中传播02探究新知(1)探究光在空气中传播情况：将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯【设计并进行实验】二、光的直线传播02探究新知二、光的直线传播(2)探究：光在水中沿直线传播

在长方体水槽中装入水滴入牛奶并搅拌均匀，用激光照射如图所示：便于观察光传播的路径

结论：光在水中沿直线传播02探究新知二、光的直线传播

空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质，光在同种均匀介质中沿直线传播(3)探究：光在玻璃中沿直线传播

用激光笔照射玻璃砖如图02探究新知二、光的直线传播在玻璃缸中盛入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图所示.光沿直线传播的条件：①同种介质②均匀介质02探究新知

早晨，太阳的视位置高于实际位置如果介质不均匀，光线会发生弯曲.

太阳光进入大气层后向地面向下偏折，形成的虚像在太阳实际位置的上方。二、光的直线传播02探究新知

为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线，如图所示。光线平行光束点光源光线不是客观存在；但光是客观存在的物理模型二、光的直线传播02探究新知

由于光沿直线传播，在开拙隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。激光引导掘进方向激光准直二、光的直线传播02探究新知三、光沿直线传播的应用1.站队看齐——前面一个人刚好挡后面所有的人，队伍就直了。。02探究新知2.射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.

缺口目标准星三、光沿直线传播的应用02探究新知三、光沿直线传播的应用影子是怎么形成的？3.手影游戏02探究新知三、光沿直线传播的应用影子成因：

由于光是沿直线传播的，光在传播过程中，遇到________的物体，在物体后面光线___________的地方就形成影子。不透明不能到达光源物体的影子不透明物体02探究新知三、光沿直线传播的应用人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？思考先变短后变长02探究新知三、光沿直线传播的应用日食和月食

当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。

当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。02探究新知三、光沿直线传播的应用太阳地球月球太阳月球地球日食月食02探究新知三、光沿直线传播的应用02探究新知

仔细观察小孔成像的特点。从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是怎样传播的？试着在图中画一画，也许能帮助你解释为什么能成这样的像。图4.1-5小孔成像图4.1-6小孔成像的原理

如图4.1-5所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。02探究新知四、小孔成像烛焰全部光线通过小孔后，形成了蜡烛________的像。

烛焰上部的光线，由于光的_______传播，通过小孔后，射到了________；

烛焰下部的光线，由于光的_______传播，通过小孔后，

射到了________；

直线下部上部直线倒立02探究新知四、小孔成像像的形状与小孔的形状______。由____________决定圆形小孔方形小孔三角形小孔用不同形状的小孔（方形或三角形）进行实验，观察像的形状。会发现烛焰像的形状______。不变无关物的形状02探究新知四、小孔成像1.小孔成像的原理：光的直线传播2.倒立的实像3.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关4.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关02探究新知【例1】“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。视野的大致范围02探究新知【例2】如图所示，作出人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部。（用阴影线表示人所在的范围）AB人所在的范围02探究新知四、小孔成像圆形光斑实质是太阳

经小孔所成的像日食在地面上的光斑会成月牙形02探究新知

打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看见闪电，后听到雷声。这表明，光比声音传播得快五、光速02探究新知五、光速一般情况下：V气＞V液＞V固介质光速真空约为______m/s或_______km/s空气稍_____真空中的速度水约为空气中的_____玻璃约为空气中的_____3×1083×105小于3/42/3光在不同介质中的传播速度：02探究新知光和声音在传播的不同点声音光声音在空气中传播最慢15℃空气中声速340m/s真空不传声光在真空中传播最快，c=3×108m/s空气中光速近似3×108m/s光在空气中比在其他透明介质中传播得快声音传播需要介质光的传播不需要介质03课堂小结03课堂小结真空：c=3×108m/sc＞v空＞v水＞v玻04随堂练习04随堂练习1.光在

中沿直线传播。光在真空中的传播速度是

m/s，在其它透明介质中的传播速度

这个速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。2.如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见（领舞者)身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的

的缘故。3.起舞弄清影，何似在人间。其中影的形成利用

。

04随堂练习4.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是（

）A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫B.镜子、煤油灯火焰、伸出彩色光芒的钻石C.篝火、水母、夜空中的月亮D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳04随堂练习5.车棚顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是()A.三角形的，是太阳的影子B.圆形的，是太阳的实像C.三角形的，是太阳的实像D.圆形的，是太阳的影子04随堂练习6.下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是（