北师大版八上《生物圈中的微生物》1

初中生物学单元作业设计参赛作学年学单元组织方序12345（一）课标要《义务教育生物学课程标准（1年版生物的多样性具体内容标准活动建尝试根据一定的特征对生物进行分类。描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系说明保护生物多样性的重要意义调查当地食用菌的种类及生产情况。观察酵母菌、霉菌。调查当地具有重要经济意义的生物资源，提出保护和开发利用的建议。日常生活中的生物技术具体内容标准活动建举例说出发酵技术在食品制中的作用。说明食品的腐败原因。运用适当的方法保存食物。练习制作面酱或酸奶等发酵食品。探究食品保鲜的方法。具体内容标准活动建收集和交流有关转基因的生物资料。有条件的地方进行实地调查。2以北师大版教材5生物圈中的动物和微生物中的4章作为一个教学单元和作业设计第5单元第3章细胞，介绍了细胞的结构和显微镜的使用，为引导学生探究我们身边的微生物3（三）学情分三、第一课（一）作业内 D你大然畅时,入帘生大是物动,实,你围有不的细、菌(些病等生。于些生的法确是（ ）(1)图中ABCDE分别是 、 、 (2)F是 ,它使细菌能够运动。(3)该菌的结构中没 ,不能进行光合作用,不能制造 营养方式 （二）时间要求：10DB 细胞膜细胞 荚 细胞鞭叶绿 有机物异养（四）第二课（一）作业内 关于真菌的叙述错误的是（）4选做）（二）时间要求：151.D4（四）作业分析与设第三课（一）作业内1.图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是 B2.下列各项中，不属于真菌特征的是（） 3新肺疫防中新病核检结呈性者需离察种预传病的一 施。微下察母细形结时要临装上实材进染母细胞构被色染棕色结是[ ] 。察霉验时肉观到橘上青菌青色用大进步观可发，霉的色际图中[ ] 颜。 (6)下列有关微生物的叙述错误的 ①在②细③大④微⑤微（二）时间要求：15DD(2)4细胞核(5（或者丙、甲）（四）作业分析与设第四课（一）作业内 D 10A (2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是 ，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是 （二）时间要求：15BB (5)细胞 叶绿 分解（四）作业分析与设第五课（一）作业内小宇喜欢吃下图中所示的汉堡，组成汉堡的各部分食物属于发酵食品的是 A.B.C.D.微生物在我们周围无处不在，与人类关系密切。下列有关微生物的叙述科学的是（） （7）。图可乳菌酵生乳含 然酵图可乳菌酵生亚硝盐量 然酵因乳菌酵产泡品通优自发生的菜。 （二）时间要求：15CB3.(1(4)馒头--酵母菌；酸奶--乳酸菌（言之有理即可（四）作业分析与设（一）单元质量检测作业内如图是一种建议的食物保存方法，下列叙述不合理的是 下列有关微生物的叙述，正确的是 结 除图甲所示 以外，图中所有的生物都是由细胞构成的 图丙、丁、戊都可以产生[a] 来繁殖后代 物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈 中起重要作用(6生的样是类会以存基础护生的样也味重要此国学微物究菌保室藏很菌种种藏措属于 保”“地护。6.“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”由此诗可知，我国葡萄酒的酿造历史可谓源远流长。我们的家乡葡萄里的糖分是其叶片通过 作用合成的，所用的原料是 和水。根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的 作用。在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是 。在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过 的方式大量繁殖。酒精发酵时要将温度控制在18~25℃，是因为任何生物的生长和繁殖都需要 在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,与酿酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是 。方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30方法二:将发酵罐中的原料分为ABA15A、BB15 ，理由是 7DCA4.(1) 接 5.(1)噬菌体或病毒或细菌病 是生，看小我家可非庞，仅此们能刀下海可，人竟说没什用哎我是态统不少组成分 解，有地上会垃圾堆积成山。说了这么多还是有人会反驳，还是让他们看看我的“