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文档简介

“毕业班”班级管理分享班级常规管理项目出勤1文明宿舍2安全管理3管理--班级最重要的“人”班主任助理+团支书班长+副班长宿舍长心理委员人班级的活跃分子+学习积极分子管理--班级最重要的“人”班主任助理+团支书班长+副班长宿舍长心理委员班级的活跃分子+学习积极分子协助+制衡、黑白脸、信息员小团队管理、精准、内务、安全、信息员安全监控、信息员各种资料、信息员班风建设如何让“人”服从安排：抓人心+要细心人1、管理的好，是利箭；2、管理的不好，影响整个班级管理；3、管理要贯穿，不能烂尾，一旦烂尾，班主任将成为“局外人”如何让“人”服从安排：抓人心+要细心班干部团队建立初期，班主任需要做：1、除了班会，要给班干部开小会，让班干部在班级树立存在感，同时在班级管理上要信任班干部，支持班干部，要让班干部知道自己的职责所在，觉得“班主任信任我”“班主任及班级管理需要我”“在管理班级的同时是在自我提升”；2、班主任要多给班干部包容，要教班干部如何管理班级，尽快让班干部上管理轨道；（1）班主任管理方法错了，班干部可以提意见，班主任与班干部要一起商讨，要改正；（2）班干部因为管理班级犯了错误，班主任在了解情况后要鼓励班干部，同时要教班干部管理方法，并且为班干部在班级拦大责；（3）班主任要给班干部吃定心丸，告诉班干部“我无条件支持你的工作”“入党、评优向班干部靠拢”同时“多跟班干部谈心”。如何让“人”服从安排：抓人心+要细心班级建立初期，班主任需要做：1、开好第一次班会，想同学们讲解学校校规、同时让学生充分了解本专业，知道该学什么、怎么学、为什么要学？同时讲讲自己的工作经验，让学生对班主任有所了解；只有学生对学校、对班主任认可了，后续工作才好做。2、开学初，指导学生做宿舍内务要细心，要与宿管、教官合力。（我曾经开学指导内务，一个一个教，后期去检查内务就会说按我开学的时候教的做。）3、要下宿舍，与每个宿舍的同学围坐在一起，去找学生聊天，了解学生的情况，让学生觉得班主任是愿意与我们沟通的，他愿意了解我们。

（这样可以迅速拉近班主任与学生的距离，后期学生也会愿意与班主任

沟通）

4、要多与学生单独沟通、聊天。（不但可以了解学生情况，

还能连带了解周边同学情况，同时学生会对班主任工作很支持）管理的阶段性第一阶段（开学第一学期）：班主任要用心、细心、抓人心；稳人心，树班风，稳定班级。第二阶段（每学期开学）：班主任要勤抓出勤、内务、了解学生的心理状况；抓一抓，让班级迅速上正轨。前期班主任紧抓，班干部跟上节奏第三阶段（每学期中）：多找学生谈心，了解学生情况，班干部主抓，班主任突发性检查。

班主任对学生

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