小学化整改报告7篇

第第页学校化整改报告7篇学校化整改报告篇1卫生局于20xx年11月6日对我园食堂进行全方面的检查，针对我园的近况，提出了相应的整改条例，同时，在检查人员的引导中，让我园分管人员，深刻地了解到自身的不足和责任的重点及不足的危害，更明确了自身工作的内容，为了孩子和职工的健康我园现结合实况订立了整改方案。一、首先召开了领导、主管、炊事员、采购人员的会议通报了检查结果，并作了深刻的自检，又一次明确了各岗责任，强调工作范畴和应履行的责任，要求要整改的内容最快执行落实，指定实在落实后的实施流程，全部工作人员要按指定的要求执行，形成常规工作。二、各岗按各自的工作内容进行赶忙整改、落实、上报园长，再由园长赶忙落实今后工作的实在实施和考核细则，并统一执行。1、餐饮卫生许可证到期，我们赶忙到卫生局办理，园长督办。2、幼儿园饭菜坚持留样48小时，留量不低于100克，并依据每餐在留样容器上标注留样的日期、时间、餐名，用保鲜膜封闭，保证食品的原样。3、粗加工间的蔬菜存放处，要在离地面和墙面上制作隔离板，保证蔬菜不着地、不靠墙，且将蔬菜按类有序存放，隔离板要在每周五进行晾晒，粗加工间要每日通风，以防蔬菜的变质。4、全部采购的食品类全部都要在验货后上台账，要求按上级表格内容逐项填全，并将采购的发票复印后张贴在相应的台账页码上，进一步健全台账。食品安全是教育机构重中之重的安全工作，我园将在上级部门的督察和自身的工作反思与实施中大力改进，使食堂工作正规化、合理化、安全化。学校化整改报告篇2依据教育文件精神，我校在开学前对学校各项工作进行认真的自查，现将相关工作状态汇报如下：1．师资配置工作我校上学期教职工总数是13x人其中专任老师117人，暑期前退休4人，借用到城区等共计11人，秋学期新调配语文老师与信息学科老师各一名，其中语数英学科基本满足本学期的课务布置，综合学科专职老师仍然极少，不能满足学校发展的需要。2．关于招生工作本学期，我校进行了一班级招生工作，严格依照教育局要求进行新生招生与各班级学生转学工作，不存在重点班现象，也不存在大班额现象。3．书本准备工作新学期的老师教学用书与免费教科书以及免费作业本已经全部到位，能够保障师生的正常使用。4．教育装备工作学校重视教育技术装备工作，成立了由xxx校长为组长，装备办主任、教务主任、总务主任、大队辅导员为成员的教育技术装备工作领导小组，全面负责学校的教育技术装备的管理工作。各专用教室按规定配备管理人员，科学试验室、图书室、学生机房、体育室、音乐、美术教室各配备兼职管理员。管理人员学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。5．校舍隐患排查情况我校对校舍安全工作进行定期与不定期的检查，学校行政会要求全体领导成员都要时刻关注校舍安全问题，发现问题第一时间向总务处和校长室报告。确保学校安全“0”事故。同时，校长室率领总务处定期对校舍进行安全隐患排查。6.食品卫生防疫工作开学前，组织食堂工作人员认真学习学校食堂的各项管理制度。加强食堂工作各环节的管理与监督。健全食堂管理制度、规范各项操作程序。从师生进入食堂第一天开始，就树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任。对食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等进一步靠实规范。对食堂蓄水池再次进行清洁、消毒。7．校车安全管理工作几年来，学校始终没有放松对学生进行必需的交通安全知识教育。明确班主任是对学生进行安全教育的紧要实施者和责任人，要求班主任必需对本班学生常常性地加强坐车安全教育。完善了司机、随车照管人员的管理制度，健全了坐车管理网络。自从校车开驶以来，我校就定期召开跟车老师、司机会议，及时处理工作中显现的问题。每天布置专人检查校车内是否有滞留的学生。本学校开学前，我校还将召开相关会议。在校车安全工作中，我校将连续利用各种有效方式同学生家长取得联系，使家长重视孩子的坐车安全，提高安全系数。而且，加强车辆的维护管理，加强校车接送前与接送后的检查工作。8.学校安全管理在学校安全管理方面，学校加强了“三防”建设。建立健全了内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专业保安人员。依据学校实际情况，组织教工护导队伍等，全体领导成员和非班主任都加入了学校安全护导队伍。校长室带队值班，中层干部总值日，老师分路段与板块全天候值日。全部值班人员表格上墙，接受全体老师和家长监督。健全学校安全管理机构。学校建立由总务处和大队部实在负责学校的安全教育、管理、培训、内部治安保卫等工作。学校保安人员经公安机关治安部门进行业务培训合格。保安人员上岗执勤时，统一着装，佩戴了保安标识和器械。学校加强了重点部位、紧要区域、重点场合的安全工作，安装了防盗门、应急照明设施，加固了学校围墙，学校内设置消防、交通安全等安全设施。保安人员装备了必需的执勤、防护、抓捕等器械。在学校门口的道路设置了提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。每天早晨学校派一名保安会同总值日和值日老师到学校前面的道路上执勤、疏导交通。学校在财务室、教学楼、图书馆、操场、楼道等紧要出入口、周边多而杂路段等重点场合、重点部位安装了视频监控、消防等电子管理系统等，以对非法入侵学校、学生上下楼梯、学生课间活动等进行全天候监控，发现情况，可以立刻予以解决。9.周边环境整治学校已经建立了警校联动机制，民警常常到校沟通联系、引导工作,而且协调有关部门对学校及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，加强了学校及周边治安环境综合整治工作。10．安全教育工作今年暑假，学校在《给全体学生家长的一封信》中要求家长在暑假期间抓哈好“安全”。让孩子提高安全防范意识。请家长对孩子进行安全教育，杜绝孩子到有安全隐患的地方玩耍。对楼道、阳台、楼顶晒台等进行安全排查，杜绝摔伤、坠楼等事故的发生。杜绝孩子独自外出，教育孩子严守交通规定，不玩火，不玩电，不下河戏水，防止车祸、溺水等事故的发生。学校化整改报告篇3师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。老师需要从小事做起，从自我做起，首先垂范，做出楷模,以高尚的人格感染人，以乾净的仪表影响人，以不冷不热的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀珍惜人。老师的素养直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着学生素养的培养。师德是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养!用自身的模范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。为此，我结合师德师风学习活动就自身的工作进行了自查及整改：一、存在问题：1、工作作风不足坚固结实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。对学生的思想动态了解得还不足，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。2、业务有待提高,基本功不足过硬，书写不过关。教研力度不足，教学反思不足深入透彻，多是听听课、评评课，没有很系统的总结教学经验。工作中大胆实践、不绝创新的意识还不足强。3、与家长沟通不足，不了解学生学习生活状态。二、根源分析：产生这些问题的原因：一是自身放松了学习及对自身的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自身对自身的工作没有进行系统的规划、整理。三、实在措施下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自身，认真做好以下几点：1、加强学习依法执教社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。加强业务知识学习，刻苦研讨业务知识，努力提高综合素养，树立一切为学生服务的思想。不罹难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。只有在平常的岗位中踏踏实实的工作，沉默无闻的付出。并自发遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自身要依法执教。这样的人生才会过的充实有心义。2、爱岗敬业酷爱学生和谐发展我酷爱教育，酷爱自身所从事的工作，酷爱我们的学校。关怀、酷爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为启程点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，使孩子们愉快茁壮地成长。3、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长看法和建议，取得支持和搭配，不责备、责备家长。而且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚恳得回回到家中中长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的看法，加添自身对各种不良现象斗争的勇气，树立良好老师的形象。4、廉洁从教，不谋私利自发抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往不收礼、不吃请、不叫家长做事，不进行有偿家教。5、规范教学行为减轻学生负担，提高课堂教学效率，改进教学方法，采取走出去学习的方法，尽快适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”，让学生采取自主、合作、沟通、探究式的学习方法，调动学生的乐观性。以后我要做到：精心备课、精心设计课上练习和课下习题、精心设计教法、精心辅导差生。不上无准备课，不体罚、变相体罚学生。总之，优秀的师德，是老师做好教育教学工作之本。我对今后的工作既充分了信心，又加添了危机感，我始终坚持不绝学习、不绝努力探求，勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，一份收获。学校化整改报告篇4依据县教育局《20__年全市中学校师德师风教育活动月活动方案》的要求，我校认真学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动月的有关文件、通知精神，并订立了实在的活动方案，现将自查结果报告如下：一、高度重视，订立方案，明确目标。依据县教育局《20__年全市中学校师德师风教育活动月活动方案》的精神，我校订立了《20__年__学校德师风教育活动月实施方案》致力于“全面提升老师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造“师高德为峰”的__学校老师队伍新形象，努力形成学生乐学、老师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不绝提升人民群众的教育幸福指数”。二、组织学习，提高觉悟学习，提高自我。通过活动组织老师重温《中学校老师职业道德规范》《江西省中学校老师职业道德“八不准”》《九江市老师师德十提倡、十反对》《__学校老师十要十不》，通过宣誓，签订责任书等形式，引导老师关爱学生、奉献教育。搭建平台，共享感悟。学校在学校网中老师论坛，让老师们共同共享相互教书育人感悟，让大家在沟通中激荡思维、碰撞思想、共同提高。学习先进，提升修养。学校通过专题讲座活动，组织老师学习江西省优秀中学校老师风采《师魂》、宣讲优秀老师的先进典型事迹。结对帮教，关爱学生。在老师中开展“走进学生心灵“的活动，每位老师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位老师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。三、查找问题，落实整改对照《老师专业标准》《中学校老师职业道德规范》《江西省中学校老师职业道德“八不准”》《__学校老师“十要十不”》，对个人从教以来的师品性为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析，通过撰写师德师风自我反思或学习心得实现深刻反思的效果。通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与整改，订立有效的提高措施。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、老师进一步变动了工作作风，提高了做事效率，文明执教，优质服务于学生。杜绝了乱收费、乱订资料。体罚或变相体罚学生，训斥、刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转，学生、家长对学校、老师工作的满意度大幅度提高。当然，师德师风建设是一项系统工程，是我校老师队伍建设的一项长期历史任务，不行能一蹴而就，一劳永逸，必需常抓不懈，不绝地总结经验教训，每一个我校人都在时刻地准备着。学校化整改报告篇5我校共有学生268人，教职工19人。学校图书室作为开展素养教育的阵地，近几年来在领导的关怀引导中，在全校各位老师的支持搭配中，在全体学生的参加实践中，学校图书室正不绝地发展，在管理、服务等方面均有提高。我校依照《中学校图书馆（室）规程（修定）》和《中学校图书馆（室）管理方法》的要求，进一步加强和推动图书室规范化、标准化建设和管理。我校图书室工作人员乐观、有序、认真地开展了自查工作，现将自查情况汇报如下：一、基本设施我校现有图书室一间，面积50多平方米。目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进行图书分类、发放及借阅管理。二、管理工作1、在日常工作中，我校严格依照《图书管理方法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书（如分类错误，登记错误等）加以改正，做好对破损图书的修补工作。2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达10册以上。3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。在活动中利用多种形式宣传与介绍优秀读物，介绍导读书目等，鼓舞引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事竞赛等活动。通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作本领，同时也促进了我校的素养教育。三、存在的问题通过这次自查，发现我校图书室还存在很多不足之处：1、班级阅读量长短不一，个别班主任不足重视。有的学生不能够及时还书，少数学生不足珍惜图书，图书破损现象时有发生。2、部分图书老化、过时，部分书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出书的书籍。致使几年来图书室的藏书有减无增。4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场合局限不方便学生阅读。5、硬件设施还不足齐全；没有专职的图书管理员；通过清查后，图书数量较少,很大一部分书籍不符合学生阅读。四、今后工作计划今后，将努力提高本室的硬软件建设，不绝地改进工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，连续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，及时剔除不适合学生阅读的图2书。依据学校的实际情况，广泛地加添各种书籍，增设学生阅览室，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。学校化整改报告篇6接上级文件后，我校食堂食品安全工作检查领导组于3月20日上午对学校食堂进行专项检查，现将自查结果如下：一、自查内容：本次自查共包含卫生许可证；工作人员健康及培训证；卫生规章制度及管理人员；工作人员个人卫生情况；食品的用具要求；食品有关要求；食品进货渠道卫生要求；食品储存库要求；食堂内外环境；食品加工场合要求；食品添加剂使用是否规范等方面的内容。二、自查过程：在自查中，我们本着对全校师生负责的高度责任心，认真地对食堂的卫生、质量、设施设备、加工过程等方面进行严格检查。1、我校已于xx年12月8日取得了县食品药品监督管理局颁发的《餐饮服务许可证》，在有效期内。2、学校订立了食堂各项管理制度，制度完善，由副校长负责食堂安全，学校每月一次对食堂进行定期安全检查。3、学校食堂和后勤服务人员一共7人，均参加了体检，持健康证上岗，且健康证在有效期内。4、学校的原材料子采购采取了定点采购，有原材料子索证凭证。5、食堂一日三餐均进行了足量的食品留样。6、学校餐具及食堂用品均每日清洗消毒。7、学校不使用食品添加剂。8、学校建有餐厨废弃物处理台帐，收购人员运回养猪时须在门卫室处如实登记时间及数量。三、存在的问题：1、食堂个别后勤服务人员未安规定着装。2、贮藏室门未及时上锁，并堆有放有洗衣机等杂物。3、加工间纱门损坏。4、早点留样不足规范。5、去年购置的灭蝇灯已损坏。针对上述检查中存在的问题，学校责令总务处必需立刻加强管理和维护和修理，更好的为学校教育教学服务。学校化整改报告篇7为深入贯彻落实教育部《中学校老师职业道德规范全面提升我市中学校老师职业道德水平，依据《三亚市中学校老师师德建设活动引导方案》的工作要求，结合我校开展老师师德建设活动的实际现就我校自查自纠工作总结如下：一、取得的成绩：在教学中始终坚持德育为先，严谨治学，在备课、讲课、批改作业、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，