教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固(二)-20

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版（二）

1.单选题幼儿教师在语言课上只讲故事.音乐课上只教唱歌.体育课卜.只做游戏的做法违背了一

教育原则。

启

A蒙性

展

发

B适

性

c活动

性

D综合

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：

教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。

2、单选题“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家

洛克的_____0

A:《大教学论》

R-《爱弥儿》

C:《教育漫话》

D:《普通教育学》

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：洛克是第一个全面阐述宪政民主思想的人，他的教育目的是培养绅士，代表著

作是《教育漫话》。

3、多选题水是生命之源，我国布•半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有

A:跨流域调水

B:修建水库

C:工业用水循环使用

D:生活用水一水多用

参考答案：CD

本题解释：

参考答案：CD。参考解析：节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结

构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点地用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。A、B

两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD,

4、单选题24万元存款中.余涛应分得遗产—

A:16万元

B:12万元

C:10万元

D：6万元

参考答案：B

本题解释:

参考解析：余涛首先取得遗嘱中指定的6万元。剩余的财产18万元，由余涛、余萍及余明三个人均分。

余涛最后得到12万元。故选B.

5、多选题为什么？0

A:教师的目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握

B:符合知觉选择规律

C:符合感觉的相互作用中同时对比规律

D:符合刺激泛化与分化规律

E:符合练习律

参考答案：ABC

本题解释：

参考解析：ABCo解析：知觉选择性规律：知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。感觉的

相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。

6、判断题师生关系在社会道德上是相互促进的关系。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：一是师生关系从本质上讲是

一种“人一人”关系。加生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系；二是教肺对学

生的影响不仅体现在知识和料力上，而且体现在思想和人格上。

7、单选题以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是

A:格式塔心理学

B:构造主义心理学

C:人本主义心理学

D:行为主义心理学

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B.参考解析：构造主义心理学主张采用实验内省法分析意识的内容或构造。

8、单选题人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限一

A:缓慢下降

B:急速下降

C:缓慢上升

D:急速上升

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：

本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种，是一个级慢的过程，是一个感受性逐渐升高即感觉

阙限逐渐下降的过程。因此，答案选择A项。

9.单选题_____是中学各科教学普遍采用的教学方法.

A:谈话法

B:谈论法

C:练习法

D:演示法

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：此题暂无解析

10、判断题用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错.参考解析：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于相对性评价。相对性评价是用常模参照性

测验对学生成绩进行评定，它依据学生的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他

的成绩优劣。

11、单选题下列属于个性心理倾向性的是

A:能力

B:气质

C:需要

D:性格

参考答案：C

本题解糅：

参考答案：C»参考解析：

个性心理倾向性，包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征，包括个体的能

力、气质、性格等。

12、简答题试述观察法的作用与局限性。

参考答案：

参考解析：作用：（1）观察法有助于研究者选择和确立研究课题；（2）观察法有助于研究者形成研究假

设；（3）观察法可以深入考察教育现象，探索教育活动的规律。

但观察法是•种以感知活动为基础来收集资料的研究方法，在科学研究中也存在其自身的局限性。（1）

观察活动的范围有限：（2）在运用自然观察法时容易出现观察者和被观察者之间的相互影响：（3）观察

资料的质量受制于观察者的素质。

13、单选题环境文化和设施文化属于一

A:学校精神文化

B:学校物质文化

C:学校组织和制度文化

D:学生亚文化

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

学校物质文化有两种表达方式：（D学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化，具

有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等：（2）设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、

办公设备和后勤保障设施等。

单选中小学校园周围疝围内不得设立互联网上网服务营业场所.

米

200

300米

400米

100米

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：详见《中小学幼儿园安全管埋办法》第五十二条规定。

15、单选题幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为一

A:粉碎性骨折

B:青枝骨折

C:脱臼

D:开放性骨折

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解折：由于幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像新鲜的

杨柳枝，被折后外皮还连着，幼儿的这种骨折被称为“青枝骨折”。

16、单选题学习者根据•定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于强

化。

A:直接

B:间接

C:自我

D:替代性

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化，题干中

的内容符合自我强化的概念。

17、多选题印度"狼孩"的事例充分说明了_

A:遗传素质只能为人的发展提供可能

B:人的发展同社会环境是分不开的

C:社会环境决定人的发展

D:错过了关键期的教育收效不高

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：A,B,D。

18、判断题阅读材料回答题：

英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画

家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的家庭情况的调查结果同•般人的家庭情况

进行比较。结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人。儿子129人,兄弟114人,共332人，

而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。

高尔顿这一观点是否正确？（N）

参考答案：错误

本题解释：

参考解析：X。

19、单选题在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是

A:传授基本体育知识与技能

B:提高运动水平

C:增强学生体质

D:培养体育人才

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：

增强学生体质、增进学生健康是学校体育的根本目的，为学生终身体育打基础，培养学生终身体育意识、

能力和习惯是学校体育的根本目标。

20、单选题从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要一

A:为好人好事提供法律保障

B:加强社会主义精神文明建设

C:加强诚信建设，提高全民族的道德黍质

D:加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解折：注意题干的规定性“从个人的角度看”，应选D项。A、B、C三项是从国家角

度讲的，不符合题意。

21、单选题为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过_____分贝。

A:50

B:60

C:70

D:80

参考答案：A

本题解择：

参考答案：A,参考解析：。

22、多选题以下属于影响学习迁移的客观因素是—

A:教师的指导

B:学习材料的相似性

C:学习的心向与定势

D:原有认知结构

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：A,B.参考解析：

教帅指导、学习材料特性属十影响移的客观因素。学习的心向和定势与认知结构属于影响学习it移的主

观因素。

23、单选题短时记忆的容量是_____.

A:5±2组块

B:7+2组块

C:5±2

D:7+2

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：1956年，美国心理学家米勒教授发表了一篇重要的论文《神奇的数字7加减

2：我们加工信息能力的某些限制》，明确提出短时记忆的容量为7±2,即一般为7并在5~9之间波

动。这就是神奇的7±2效应。

24、判断题人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一

切以“人”为本，来反对神的权威。

25、单选题编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由―牧师奥柏林创设的。

A:英国

B:美国

C:德国

D:法国

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：

法国新教派的•名牧师樊柏林于1776年创办了编织学校，被看作是近代学前教育设施的萌芽。

26、单选题甲、乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后,

甲班同学对该知识的平均保持量为83%,乙班同学的保持量为25%»由此可见，防止遗忘要—

A:集中更习

B:分散复习

C:及时复习

D:适度复习

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：针对遗忘发展“先快后慢”的特点，在学习后不久，复习的次数要多些，时间

间隔要短一些，注重及时且习。

27、判断题阅读材料回答题：

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生宜拉着

脑袋，满眼泪花.某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨.这堂课我连续讲了三遍，他们还是不

会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会，我有什么办法。”

你是否赞同该教师的做法？。

参考答案：错误

本题解释：

参考解析：X.

多选

题

28、桑代克提出了第•个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有

资

/我

A:

律

练

习

B:

律

效

果

C:

注

律

意

D:

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：ABCo参考解析：桑代克提出的学习原则主要有准备律、练习律和效果律。

29、判断题我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。,

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析:

我国古代教育家把学习过程分为四个阶段：①学：闻见（感知阶段）：②思：慎思（理解和加工阶段）：

③习：时习（熟练巩固阶段）；④行：笃行（应用、实践阶段）。

30、简答题简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？

参考答案：

程序教学所遵循的主要原则有：（1）教材分为小步子：（2）学生对所学内容反应积极：（3）反应后有

即刻反馈：（4）尽量低的错误率：（5）教学允许学生自定步调。

31、判断题历史人物对社会的发展起加速的作用。一

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：历史人物对社会发展既能起加速作用，也能起延缓作，书。

32、判断题基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

33、简答题幼儿健忘

参考答案：

参考解析：

心理学上把幼年时的记忆不能永久出现的现象叫做“幼儿期健忘”，这与儿童脑的发育有关。儿童大脑各

区域的成熟不是同时完成的，先发育的葫区域在3岁左右承担了记忆的任务，但随着脑的其他区域的发

展，晚成熟的脑结构控制了先成熟的脑区域，从而妨碍了原先所学习的东西，使人回忆不起来更早发生的

事情，表现出幼儿期健忘。

34、单选题余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990

年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。

1996年，齐华去世，余艺无心工作，道以8万元变卖了自住的房屋，跟随长子余海生活。1997年，余艺

亲自到公证处办理一份遗嘱，表示其死后，全部存款24万元（卖房款8万元，先前夫妻存款16万元）中

的18万元由长子余海继承，6万元由次子余涛继承。2006年，余艺因突发脑溢血造成半身不遂，长子余

海照料不周，次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料，余艺觉得先前所立的遗

则不妥，便重新书写一份遗咽，表示死后存款24万元由次子继承16万元，长子和女儿各继承4万元。

2007年6月，长子余海因车祸死亡。2008年8月，余艺病故。针对24万元存款，余艺的次子余涛、女儿

余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求.

余艺死后，其法定继承人为0

A:余海、余涛、余萍

B:余涛、余萍、余明

C:余涛、余萍、胡某、余明

D:余涛、余萍

参考答案：D

本题解糅：

参考解析：余海已经死亡，所以不能作为继承人，同时余明虽然可以代位继承，问也不屈于法定继承人。

故选Do

35、简答题品德

参考答案：

参考解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道在准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理

倾向和特征。

36、多选题《中华人民共和国义务教育法》的内容包括

A:本法自2006年9月1日施行

B:父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育

C:适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学

D:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：ABCD。参考解析：四项均为《义务教育法》的内容。

37、单选题影响学习迁移的主体因素不包括

A:学习者的分析与概括能力

B:学习者的迁移心向

C:学习者的领悟与创造能力

D:认知策略与元认知.

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C»参考解析：

影响学习迁移的主体因素包括：学习者对已有经验的概括水平；学习者分析问题的能力：定势作用（心

向）；学习的态度与方法（认知策）；智力与年龄。

38、判断题教学过程的中心环节是运用知识。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：教学过程的中心环节是领会知识，而非运用知识。

单谜题

即

式，

三种形

一般有

政法规

教育行

通知"规则

条例办规定

条例命规则

通知命规定

：B

答案

参考

释：

本题解

：

考解析

B。参

案：

参考答

定。

法和规

、办

即条例

三种，

一般有

的名称

政法规

教育行

内容有

的主要

动包含

实践活

的综合

所规定

新课程

题

多选

40、

教育

技术

信息

A:

学习

究性

B:研

实践

社会

务与

区服

C:社

教育

技术

动与

D:劳

CD

：AB

答案

参考

：

解释

本题

析：

考解

D。参

B,C,

：A，

答案

参考

。

术教育

动与技

、劳

会实我

务与社

社区服

学习、

研究性

教育、

息技术

：信

要包括

内容主

活动的

实践

综合

史的

科技

古代

合对

”结

的手，

兰西人

口，法

伯人的

，阿拉

的头

国人

“口

：

句名谚

欧有一

西

选题

41、多

的是

法正确

列说

，下

理解

成就

科技

界的

先世

了领

创造

智慈

人的

中国

A:

高

就更

技成

的科

中国

就比

技成

的科

欧洲

古代

B：

学

代科

成近

，形

技成就

中国科

和借鉴

吸收

欧洲

C:

用

桥梁作

起到了

交流中

方文化

在东西

拉伯人

D:阿

D

：AC

答案

参考

：

解释

本题

世界

了领先

意创造

人的智

是中国

史上，

学发展

古代科

可知在

的头，

中国人

：由

考解析

CD.参

案：A

参考答

B项。

排除

所以

中国。

远不如

就显然

科技成