2024年小班十月份工作计划（二篇）

第2页共2页2024年小班十月份工作计划健康领域：1、儿童应学会表达个人情绪和需求，如要求饮水或共享游戏。2、培养良好的卫生习惯，包括自我清洁如厕后的能力。3、遵守幼儿园的作息规定，如准时入园、离园、定时饮食和活动，学习独立进餐，掌握正确的餐具使用和存放方式，以及必要的卫生习惯，如饭前洗手、饭后清洁口腔，及时洗手和使用厕所等。4、逐渐适应集体生活，积极参与集体活动。语言领域：1、在教师的引导下，逐渐学会使用基本的礼貌用语，如早上好、再见、谢谢等，特别是在入园、离园或接受他人帮助后。2、培养幼儿良好的阅读习惯。3、鼓励幼儿在集体面前自信表达，清晰地传达自己的思想和感受。社会领域：1、教育幼儿尽力完成自我能力范围内的任务，培养面对困难的勇气和初步的责任感。2、引导幼儿认识并尊重为他们服务的人，如保健员、保安、厨房工作人员和保洁员，理解并珍视他人的劳动成果。3、了解“十一”是国庆日，是庆祝祖国的生日，同时知道北京是祖国的首都。4、认识“中秋”等传统节日，通过周围环境的变化和生活中的事件，如假期旅行、品尝月饼等，增进理解。科学领域：1、激发幼儿观察和思考周围环境，识别事物的变化和差异。2、引导幼儿在科学活动中运用比较方法，体验比较的过程，发展初步的比较能力。3、探索深秋的气候变化，感知特定的天气现象，理解季节变化与人类生活的关系。4、鼓励幼儿参与种植活动，主动关心动植物，观察植物生长变化的现象。艺术领域：1、创造和谐的环境，鼓励幼儿跟随音乐节奏自由地模仿、做律动和舞蹈，体验节奏的美感。2、认识铃鼓和响瓶等乐器，并教授正确的演奏技巧。3、引导幼儿从周围环境、四季景色、日常生活用品和节日装饰中发现美，培养对美的敏感度和欣赏能力。4、激发幼儿参与美术活动的积极性。2024年小班十月份工作计划（二）一、教育内容与标准1、鼓励幼儿积极参与集体活动，确保他们在每日活动中保持愉悦的情绪。2、在日常生活中，引导幼儿观察自我身体，理解身体各部位的功能，理解个体差异，了解指纹的独特性，同时认识身体可活动的关节。3、教育幼儿了解生活中可能遇到的潜在危险，知道在紧急情况下应拨打求助电话，培养初步的自我保护意识，理解保护身体的必要性，生病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿理解自我照顾的重要性，鼓励他们完成力所能及的个人事务。5、创造舒适的环境，激发幼儿对图书的兴趣，教导他们正确翻阅图书的顺序。6、鼓励幼儿观察自然，参与制作植物标本，激发对科学现象探索的热情。7、在日常生活中，引导幼儿进行物体分类，发现其中的乐趣，教授比较物体长度的方法。8、在操作和日常活动中，帮助幼儿认识和理解数字6和7，掌握7以内数的实际意义。9、通过音乐活动激发幼儿的表演兴趣，教授基本的舞蹈步伐，如踵趾小跑步。10、培养幼儿对美术活动的热情，引导他们用线条和色彩描绘生活，通过折纸和手工活动提升动手能力。11、组织多元化的体育活动，教授幼儿行进跳等动作，以及协调的走、跑技巧，学习钻的技能和方法。二、日常活动融入1、设置各类安全标志，增强幼儿的安全意识，帮助他们记忆和理解。2、鼓励幼儿独立完成穿脱衣服、系鞋带等任务，并培养他们帮助他人的意愿。3、设立值日生制度，让幼儿参与摆放和整理教玩具，体验劳动的快乐。4、游戏结束后，提醒幼儿进行有序的收拾和整理。5、午睡时提醒幼儿采取正确的睡姿，并独立完成衣物的穿脱。6、在活动室内引导幼儿发现并点数数量在7以内的物品，培养数学思维能力。7、引导幼儿观察生活中的物体，识别其长度差异，并能用准确的语言表达观察结果。三、家园合作1、通过布置安全标志，提高幼儿的安全意识，帮助他们理解和记忆。2、鼓励幼儿在家中进行自我照顾，如穿脱衣服、系鞋带，同时培养他们帮助他人的意愿。3、家长可参与值日生活动，与幼儿一起整理玩具和物品，共享劳动的乐趣。4、游戏活动后，家长提醒并引导幼儿进行有序的收拾。5、在家中，家长也应提醒幼儿保持正确的午睡姿势，培养他们