2025届湖南省湘东六校高一物理第一学期期中调研试题含解析

2025届湖南省湘东六校高一物理第一学期期中调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是()A．根据公式k=Fx，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力B．弹簧所受的合力为40NC．弹簧所受的合力为20ND．该弹簧的劲度系数k为200N/m2、火车的速度为8m/s，关闭发动机后做匀减速直线运动，前进4s后停止,刹车距离是多少?A．8m B．16m C．32m D．48m3、某物体从O点开始做初速度为零的匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，OA、AB、BC过程经历的时间和发生的位移分别对应如图，经过A、B、C三点时速度分别为𝑣𝐴、𝑣𝐵、𝑣𝐶，以下说法不正确的是（）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则4、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则地面对A的支持力为()A．3NB．7NC．10ND．13N5、关于质点的理解，下列说法正确的是（）A．体积很大的物体不能看作质点，体积较小的物体才可以看作质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点C．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球时，能把乒乓球看成质点D．质点是一个理想化模型，实际上并不存在6、如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ随时间t的变化如图所示，在前5s时间内，以下说法正确的是（）A．甲的加速度大于乙的加速度 B．t0时刻，乙落后甲最远C．3s末，乙追上甲 D．乙在3s－5s内追上甲7、关于质点的概念,下列说法正确的是(

)A．只有体积或质量很小的物体才可以看作质点B．只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看作质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点,是理想化的物理模型D．做旋转运动的物体,有时也能看作质点8、如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点，已知物体在AB、BC上分别做匀变速直线运动。每隔2s将物体的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是()t/s0246v/(m·s－1)08128A．t=3s的时刻物体恰好经过B点B．t=10s的时刻物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为12m/sD．A、B间的距离小于B、C间的距离9、一物体做自由落体运动，下落时间为3s，此物体1s末、2s末、3s末速度之比为：v1:v2:v3；1s内、2s内、3s内的位移之比为：x1:x2:x3，则以下结论正确的是A．v1:v2:v3=1:3:5B．v1:v2:v3=1:2:3C．x1:x2:x3=1:3:5D．x1:x2:x3=1:4:910、右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置．其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的木块，Q为木块右端连接的一弹簧测力计．实验时用力将A从B的下方抽出，通过Q的读数即可测出动摩擦因数．若实验条件较为理想，则（）A．只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B．将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C．通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D．通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数二、实验题11、（4分）某同学设计了如图的装置，来“验证力的平行四边形定则”，在实验中：（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲，记录：________、________、________.C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙，小心调整B、C的位置，使____________，并记录钩码的个数及细线的方向。D．用量角器量出两根细线与水平线的夹角为α、β。（2）如果图乙中cosα/cosβ＝________.则“力的平行四边形定则”得到验证。12、（10分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是__________（3）在实验中为了获得多组数据，保持OB绳拉力的方向不变，增大拉力F1，改变OC绳的拉力F2，使得结点O拉至图示位置不变，下列选项符合实验结果的是_______A．OC绳的拉力F2增大，∠BOC的角度不变B．OC绳的拉力F2不变，∠BOC的角度减小C．OC绳的拉力F2减小，∠BOC的角度不变D．OC绳的拉力F2增大，∠BOC的角度增大三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车以20m/s的速度做匀减速直线运动，刹车时的加速度为5m/s2，那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移分别多大？14、（14分）如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数μ1=1．1，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数μ2=1．5，g取l1m/s2．（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离．（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止．（3）若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大值．15、（13分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则()（1）在t=0时，哪辆车在前？甲、乙之间沿公路方向的间距是多少？（2）两车另一次并排行驶的时刻是多少？（3）甲、乙两次并排行驶的位置之间，何时沿公路方向的间距最大？最大间距是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误．轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为：k=Fx=200.1点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量.2、B【解析】

由平均速度公式可得：，即刹车距离为．故B正确．3、D【解析】物体做初速度为零的匀加速运动，若，则，由得：，A正确；若，则，由公式得：，B正确；若，由公式得：，由得：，C正确；D不正确；本题选不正确的，故选D.4、B【解析】

对物体研究：物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡。细线的拉力为：F=GB=3N，则地面的支持力为：FN=GA-F=GA-GB=7N；故选B.【点睛】物体受到重力、细线的拉力和地面的支持力作用而平衡，弹簧秤的读数显示的是弹簧秤受到的拉力，根据平衡条件求出地面对A物体的支持力．5、D【解析】A、体积很小、质量很小的物体不一定能看成质点，只有物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计才可以把物体看成质点，故A错误；B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车的大小和形状不能忽略，故不能看成质点，故选项B错误；C、虽然孔令辉打出的乒乓球比较小，但球在运动过程中飞旋多变，不能看作质点，故C错误；D、质点是为了研究问题简单而引人的一种理想化模型，实际上并不存在，故D正确．点睛：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，知道当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，必须要掌握住的．6、ABD【解析】试题分析：甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度，故A正确；在时刻前，甲的速度大于乙的速度，甲在乙前，两者距离增大；在时刻后，甲的速度小于乙的速度，甲在乙前，两者距离减小；时刻，两者速度相等时，两者相距最远，即乙落后甲最远，故B正确；3s末，乙图线与坐标轴所围“面积”小于甲图线与坐标轴所围“面积”，说明乙的位移小于甲的位移，而甲、乙两物体从同一地点出发运动，说明3s末，乙没有追上甲，故C错误；甲、乙两物体从同一地点出发运动，当位移相等时，乙追上甲．由数学知识可知，在3s-5s内两者位移相等，乙追上甲．故D正确．考点：考查了速度时间图像，追击相遇问题7、CD【解析】

将物体看成质点的条件是物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时可以将物体看成质点，是一种理想化的模型，故C正确；体积小或者质量很小的物体不一定可以看成质点比如研究原子的结构时，原子不能看成质点，故A错误；物体运动的慢也不一定可以看成质点，比如研究花样滑冰运动员的动作时，故B错误；旋转的物体也可以看成质点，比如自转的地球让太阳公转时，故D正确．故选CD8、BD【解析】

A.根据表格数据可知在斜面上的加速度为：在水平面上的加速度为：设B点的速度为，所用时间为则：从减小到的过程：解得：；故A错误；B.当物体运动6s时速度达到8m/s，物体在水平方向上的加速度为，设在经过s速度变为零根据所以物体在t=10s的时刻物体恰好停在C点，故B正确；C.物体在斜面上做加速运动，在水平面上做减速运动，所以在B点时的速度是最大的，且最大速度为：，故C错误；D.A、B间的距离等于而B、C间的距离所以A、B间的距离小于B、C间的距离，故D正确；9、BD【解析】

AB、根据自由落体运动速度时间公式v=gt可得：它在1s末，2s末，3s末的速度之比v1:v2:CD、根据h=12gt2得：它在1s内，2s内，3s内位移之比为：s故选BD。【点睛】根据自由落体运动速度时间公式v=gt即可求解1s末，2s末，3s末的速度之比，根据h=12gt2即可比较1s内，10、BC【解析】

将木板A加速、减速或匀速抽出，A对B的摩擦力力Ff是相同的，以B为研究对象Q对B的拉力与A对B的摩擦力平衡，所以均能从Q上读取稳定读数，故A错误；B正确；在根据可求A、B之间的动摩擦因数，所以C正确；A与地面之间的动摩擦因数无法求出，故D错误．二、实验题11、（1）结点O的位置钩码个数细线方向结点O的位置与前一次重合（2）3/4【解析】解：(1)根据实验原理可以知道，图甲中需要记录合力的大小和方向后，画出来的合力是实际值，该实验中根据钩码个数来表示拉力大小，因此需要记录的是：钩码个数(或细线拉力)，橡皮筋与细线结点的位置O，细线的方向，该实验采用“等效代替”法，因此在用两个绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置O点，同时记录钩码个数和对应的细线方向.

而且结点O的位置与前一次重合。

(2)根据O点处于平衡状态，正交分解有：

竖直方向：

①

水平方向：

②

联立①②计算得出12、BF′D【解析】

(1)[1]本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法；(2)[2]图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′.(3)[3]保持OB绳拉力的方向不变，增大拉力F1，为了保证实验中效果相同，根据平行四边形定则可知如图所示；OC绳的拉力F2增大，∠BOC的角度增大，故A、B、C错误，D正确．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、30m40m【解析】

汽车开始刹车到停车所用时间刹车后2s的位移为刹车后6s的位移等于4s的位移；刹车后4s的位移可看作反方向的匀加速直线运动，或14、（1）（2）t=（3）【解析】

试题分析：（1）（2）对m：，对M：，t=（3）木