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文档简介
北京市海淀区北京师大附中2025届物理高二第一学期期中监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3的距离为q1与q2的距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电量之比q1:q2:q3
为(
)A.9:4:9B.4:9:4C.(-9):4:(-36)D.4:9:362、在示波管中,电子枪2秒内发射了6×1013个电子,则示波管中电流强度的大小为()A.3×10-13A B.4.8×10-6A C.9.6×10-6A D.3×10-6A3、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移—时间(x–t)图象如图所示,由图象可以得出在0~4s内()A.甲、乙两物体始终同向运动B.4s时甲、乙两物体间的距离最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙两物体间的最大距离为6m4、下列说法中正确的是()A.电阻率是表征材料导电性能的物理量,电阻率越大,导电的性能越好B.利用半导体的导电特点可以制成有特殊用途的光敏、热敏电阻C.超导状态是指某些导体的温度升高到某一数值时,它的电阻突然降为零而所处的状态D.临界转变温度越低的超导体越有实用价值5、将电量为q的点电荷放在电场中的A点,它受到的电场力为F,则A点的电场强度的大小等于()A. B. C.q D.F+q6、一简谐横波在X轴上传播,在某时刻的波形如图所示,已知此时质点F的运动方向向下则错误的是:()A、此波朝X轴负方向传播B、质点D此时向下运动C、质点C将比质点B先回到平衡位置D、质点E的振幅为零二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示的电路中,输入电压U恒为12V,灯泡L标有“6V,12W”字样,电动机线圈的电阻RM=0.50Ω.若灯泡恰能正常发光,以下说法中正确的是()A.电动机的输入功率是72WB.电动机的输出功率12WC.电动机的热功率是2WD.整个电路消耗的电功率是22W8、如图所示,竖直面内,A、B、C、D位于同一半径为r的圆上且AB⊥CD,在C点有一固定点电荷,电荷量为+Q,现从A点将一质量为m,电荷量为-q的点电荷由静止释放,该电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时速度为gr,规定电场中B点的电势为零。则在+Q形成的电场中()A.A点电势高于D点电势B.D点电势为-mgrC.O点电场强度大小是A点的2倍D.点电荷-q在D点具有的电势能为-mgr9、如图所示,在边长为L的正方形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,有一带正电的电荷,从D点以v0的速度沿DB方向射入磁场,恰好从A点沿BA方向射出,已知电荷的质量为m,带电荷量为q,不计电荷的重力,则下列说法正确的是()A.匀强磁场的磁感应强度为B.电荷在磁场中运动的时间为C.若减小电荷的入射速度,使电荷从CD边界射出,电荷在磁场中运动的时间会减小D.若电荷的入射速度变为2v0,则粒子会从AB边的中点射出10、如图所示,垂直于纸面向里的匀强磁场分布在正方形abcd区域内,O点是cd边的中点。一个带正电的粒子仅在磁场力作用下,从O点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内,经过时间t0刚好从c点射出磁场。现设法使该带电粒子从O点沿纸面以与od成30°角的方向、大小不同的速率射入正方形内,则下列说法中正确的是()A.若该带电粒子在磁场中经历的时间是,则它一定从ad边射出磁场B.若该带电粒子在磁场中经历的时间是,则它一定从cd边射出磁场C.若该带电粒子在磁场中经历的时间是t0,则它一定从ab边射出磁场D.若该带电粒子在磁场中经历的时间是,则它一定从bc边射出磁场三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)利用以下装置可以完成力学中的许多实验.(1)以下说法中正确的是(______)A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,无需将长木板的一端抬高以平衡摩擦力B.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,每次改变小车质量之后,无需重新平衡摩擦力C.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,并用图像法处理数据时,如果画出的a-m关系图像不是直线,就可确定加速度与质量成反比D.用此装置“探究做功和速度变化关系”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行(2)用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,小车质量约250g,为保证拉力近似等于沙桶(含重物)的重力,沙桶中应选择的重物是_____.(3)在利用此装置做实验时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离求小车的加速度;实验中发现实际加在计时器的电压略低于220V,则测量结果_______(填“偏大,偏小,不变”)12.(12分)在测定“金属丝的电阻率”实验中,待测金属丝电阻约为,要求测量结果尽量准确,提供以下器材供选择:
A、电池组E(3V,内阻约)
B、电流表A(0-0.6A,内阻约)
C、电压表(0-3V,内阻)
D、电压表(0-15V,内阻)
E、滑动变阻器(,允许最大电流0.3A)
F、滑动变阻器(,允许最大电流1A)
G、开关、导线若干(1)实验中选择的电压表是___________;选择的滑动变阻器是_________(填写仪器前字母代号)(2)用螺旋测微器测得金属丝直径d的读数如图,则读数为____mm;(3)若用L表示金属丝长度,d表示直径,电流表读数为I,电压表读数为U。则金属丝电阻率的表达式ρ=____________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)电场强度为E=104V/m的水平匀强电场中有一绝缘轨道,其中轨道的BC部分是半径为R=0.2m的光滑圆轨道,轨道的AB部分水平且与BC相切。AB长度为2R,一质量m=0.1kg,带电量为q=+10-4C的小球,与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,由A点静止释放后,求:(g=10m/s2)(1)小球到达B点所用的时间(2)小球在C点时,轨道受到的压力大小14.(16分)带电量为+3×10-7C的粒子先后经过电场中的A、B两点,克服电场力做功为6×10-5J,已知B点电势为100V,则(1)A、B间两点间的电势差UAB是多少?(2)A点的电势φA是多少?(3)电势能的变化△EP是多少?15.(12分)如图所示,足够长的平行光滑U形导轨倾斜放置,所在平面倾角θ=37°,导轨间的距离L=1.0m,下端连接R=1.6Ω的电阻,导轨电阻不计,所在空间均存在磁感应强度B=1.0T、方向垂直于导轨平面的匀强磁场,质量m=0.5kg、电阻r=0.4Ω的金属棒ab垂直置于导轨上,现用沿轨道平面且垂直于金属棒、大小F=5.0N的恒力使金属棒ab从静止起沿导轨向上滑行,当金属棒滑行2.8m后速度保持不变.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(1)金属棒匀速运动时的速度大小v;(2)当金属棒沿导轨向上滑行的速度v′=2m/s时,其加速度的大小a。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
三个电荷处于平衡时两边电性相同与中间电性相反,若q1带负电,则q2带正电,q3应带负电;若q1带正电,则q2带负电,q3应带正电;由于每个电荷所受静电力的合力均为零,所以:对q1有:…①
对q2有:…②
对q3有:…③
联立①②③可解得:q1:q2:q3=()2:1:()2
根据题意可知l2=2l1,所以q1:q2:q3=:1:9
由于q1、q3是同种电荷,故q1:q2:q3=-9:4:-1或q1:q2:q3=9:-4:1.故ABD错误,C正确.故选C.【点睛】本题考查了库仑定律在电荷平衡中的应用,对于三个电荷平衡可以利用“两同夹异,近小远大”的规律进行电性判断,本题的难点在于计算,学生列出方程容易,但是计算正确难.2、B【解析】试题分析:根据公式可得,故选B,考点:考查了电流宏观表达式的应用点评:基础题,比较简单,关键是对公式的正确掌握3、C【解析】
A.图像的斜率等于速度,可知在内甲、乙都沿正向运动,运动方向相同。内甲沿负向运动,乙仍沿正向运动,运动方向相反,故A错误。BD.内甲乙同向运动,甲的速度较大,两者距离不断增大。后甲反向运动,乙仍沿原方向运动,两者距离减小,则时甲、乙两物体间的距离最大,最大距离为,故BD错误。C.由图知,在内甲、乙的位移都是,平均速度相等,故C正确。4、B【解析】
电阻率是表征材料导电性能的物理量,电阻率越小,导电的性能越好,选项A错误;半导体电阻随温度的升高而减小;利用半导体的导电特点可以制成有特殊用途的光敏电阻、热敏电阻等;故B正确;超导体电阻随温度的降低而减小;故是指某些金属的温度降低到某一数值时,它的电阻突然降为零;故C错误;临界转变温度越高的超导体越有实用价值,选项D错误;故选B.【点睛】本题考查电阻定律的应用,要注意明确不同材料的电阻其电阻率随温度的变化而变化规律不同;特别明确半导体材料的应用.5、B【解析】
由电场的定义式E=可知,选项ACD是错误的.选项B是正确的.故选B.6、D【解析】试题分析:简谐波横波在x轴上传播,此时质点F的运动方向向下,可判断出波x轴负方向传播.质点H此时的运动方向与F的运动方向相反.此时质点B向上运动,而质点C向下运动,则C先回到平衡位置.此时质点E的位移为零,但振幅不为零.解:A、简谐波横波在x轴上传播,此时质点F的运动方向向下,可判断出波x轴负方向传播.故A正确.B、质点D此时的运动方向与F的运动方向相反,即向上运动.故B正确.C、此时质点B向上运动,而质点C向下运动,直接回到平衡位置,则C先回到平衡位置.故C正确.D、此时质点E的位移为零,但振幅不为零,各个质点的振幅均相同.故D错误.故选D考点:横波的图象.点评:本题是波动图象中基本题,由质点的振动方向判断波的传播方向是基本功,要熟练掌握.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】
由灯泡铭牌可知灯泡额定电是6V,额定功率是12W,由电功率的变形公式可以求出灯泡正常发光时的电流;由串联电路特点可以求出电动机的电压,由电功率公式可以求出电机总功率与热功率,进一步求出电动机的输出功率.由电功率公式可以求出电路总功率.【详解】A、电动机两端的电压U1=U﹣UL=12﹣6V=6V,整个电路中的电流,所以电动机的输入功率P=U1I=6×2W=12W.故A错误.B、C、电动机的热功率P热=I2RM=22×0.5W=2W,则电动机的输出功率P2=P﹣I2RM=12﹣2W=10W.故B错误,C正确.D、整个电路消耗的功率P总=UI=12×2W=24W.故D正确.故选CD.【点睛】解决本题的关键知道电动机的输出功率P2=I2RM以及知道整个电路消耗的功率P总=UI.8、AB【解析】
由题意可知,沿着电场线的方向,电势降低,而电场线从正电荷发散,则A点的电势高于D点电势,故A正确;-q电荷从A到D运动,根据动能定理,则有:mgr-W电=12mv2-0,解得:W电=12mgr;规定电场中B点的电势为零,AB两点对称,因由D到B点电场力做正功,则电势能减小,因此D点的电势能为EPD=12mgr;根据公式φD=EPDq=-mgr2q,故B正确,D错误;根据点电荷电场强度公式,E=kQr2,电场强度的大小与间距的平方成反比,CA=2CO,9、AB【解析】
A.由题意可知电荷做匀速圆周运动的半径,洛仑兹力提供向心力,则有:从而求出匀强磁场的磁感应强度为,故选项A符合题意;B.电荷在磁场中从到偏转,所以运动时间,故选项B符合题意;C.若减小电荷的入射速度,但满足电荷从射出,显然轨迹是一个半圆,偏转角一定,但继续减小速度,偏转角不同,时间也不变,故选项C不符合题意;D.若入射的速度增加为,则半径为,通过画图计算,设通过上的点到点的距离为,由几何关系有:即不可能通过的中点,故选项D不符合题意。10、BD【解析】
由题,带电粒子以垂直于cd边的速度射入正方形内,经过时间t0刚好从c点射出磁场,则知带电粒子的运动周期为T=2t0A.当带电粒子的轨迹与ad边相切时,轨迹的圆心角为60°,粒子运动的时间为在所有从ad边射出的粒子中最长时间为,该带电粒子在磁场中经历的时间是,则它一定不会从ad边射出磁场,故A错误;B.若该带电粒子在磁场中经历的时间是则粒子轨迹的圆心角为速度的偏向角也为,根据几何知识得知,粒子射出磁场时与磁场边界的夹角为30°,必定从cd射出磁场,故B正确;C.若该带电粒子在磁场中经历的时间是则得到轨迹的圆心角为π,而粒子从ab边射出磁场时最大的偏向角等于故不一定从ab边射出磁场,故C错误;D.若该带电粒子在磁场中经历的时间是则得到轨迹的圆心角为则它一定从bc边射出磁场,故D正确。故选:BD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、ABDC不变【解析】
(1)[1]A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,只需要小车匀加速运动即可,无需将长木板的一端抬高以平衡摩擦力,选项A正确;B.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,每次改变小车质量之后,无需重新平衡摩擦力,选项B正确;C.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,并用图像法处理数据时,如果画出的a-m关系图像不是直线,需要验证a-1/m关系是否是过原点的直线才能确定加速度与质量是否是成反比,选项C错误;D.用此装置“探究做功和速度变化关系”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行,选项D正确;故选ABD.(2)[2]用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时,小车质量约250g,为保证拉力近似等于沙桶(含重物)的重力,砂桶及里面重物的质量必须要远小于小车的质量,则沙桶中应选择的重物是C.(3)[3]打点计时器电压减小不影响打点的周期,则实验中发现实际加在计时器的电压略低于220V,则测量结果不变.【点睛】此题综合考查了课本上的几个典型实验;关键是了解各个实验的实验原理,尤其是一些关键的步骤及注意事项要注意弄清原因;每个实验最好亲
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