广东省佛山市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省佛山市2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用(29分1．默写古诗文。（1）此物何足贵？。(古诗十九首《庭中有奇树》)（2）？松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)（3）树树皆秋色，。，猎马带禽归。(王绩《野望》)（4），长河落日圆。(王维《使至塞上》)（5），。仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)（6）“山川之美，古来共谈。”大自然的一点一画、一撇一捺，轻叩文人心扉，成就山水佳作。陶弘景《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，”，描绘自然万物晨昏变化之美；登临黄鹤楼，远眺犹见崔颢《黄鹤楼》“，”诗句中描绘的那幅明朗而富有生机的旷野图：钱塘湖踏青，白居易《钱塘湖春行》中“，”绘制的春花初绽、春草吐绿的初春美景映入眼帘。愿你也有一颗亲山临水的诗心，感悟自然，收获雅趣。2．比喻是一种最古老又富有生命力的修辞手法，古诗中诗人常用比喻这一手法，使情感抒发更加充沛感人。仿照下面的例子，分析王维《使至塞上》中比喻手法的表达效果。例：曹操在《龟虽寿》中，以“老骥”比喻自己，表现了曹操老当益壮、志在千里的豪情壮志。3．阅读下面的文字，完成各题。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华民族的家国观，是中华文化传承发展的精魂所系，是中华文明五千年绵延不绝的支撑所在。中华民族现在所逢的史路，是一段qíqū险阻的道路。有学者统计，从公元前206年到1949年的两千多年间，中国仅大水灾就发生过1029次，大旱灾1056次。然而，在挑战面前中华儿女始终保持着A锐不可当的士气，与灾难抗争，与命运搏击。巍峨绵延的万里长城，造福一方的都江堰，沟通南北的大运河，书写着中华民族的勤劳与智慧，也见证了中华儿女不屈不挠、胼手胝足的拼搏与凝聚。在中华民族每一个存亡之秋，都有先忧后乐，心系百姓的人dānjīngjiélǜ，都有身虽B平庸、亦足奋勇的人C任劳任怨，他们情系家国大业，在平凡岗位上耕耘D不辍，书写出不平凡的篇章，虽然他们的名字大多已尘封在hàohàn的历史记忆里，但是他们的事业却在一代代人的接力传承中，交到了我们这一代人的手上。家国情怀的世代相传，镌刻在中国人的文化基因里。（1）根据拼音写出相应的词语。qíqū()dānjīngjiélǜ（）hàohàn（）（2）语段中加点的词语使用不恰当的是()（3）语段中划线句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．中华民族的家国观，是中华文化传承发展的精魂，是中华文明五千年绵延不绝的支撑。B．中华民族的家国观，是中华文明五千年绵延不绝的支撑所在，是中华文化传承发展的精魂所系。C．中华民族的家国观，是中华文化继承发展的精魂所系，是中华文明五千年绵延不绝的支撑所在。D．中华民族的家国观，是中华文化传承发展的精魂所系，是中华文明五千年源源不断的支撑所在。4．阅读下面的文字，完成各小题。新华社杭州10月5日电杭州第19届亚运会5日决出36枚金牌，中国女篮与日本队激战到最后一刻，74：72险胜夺冠。何杰为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌。在中国男篮不敌菲律宾队无缘男篮决赛后，所有的目光都聚焦到5日晚中日女篮的“巅峰对决”上。两支队伍尽遣主力出战。7月的亚洲杯上中国队2分险胜，时隔12年再度夺冠。来到亚运赛场，中国队几乎全场领先，但日本队打得极为顽强，在终场前17秒将比分扳平。中国队最后一攻，王思雨突破命中“准绝杀”：随着日本队最后一攻无果，中国队74：72险胜。田径最后一个比赛日，中国选手何杰继今年打破尘封15年的男子马拉松全国纪录后，再度创造历史。他以2小时13分02秒夺得中国队亚运参赛史上首枚男子马拉松金牌。巴林则实现了在女子马拉松项目上的亚运“三连冠”。客观来说，男子马拉松整体实力强劲的日本队并未出动最强选手。不过，何杰有信心继续突破自我：“我已经达标巴黎奥运会，将来我有这样的底气去冲击比全国纪录更好的成绩。”截至5日，中国队在奖牌榜上以179金99银55铜遥遥领先。日本队获得44金54银60铜，韩国队获得33金47银77铜。（1）请给这则新闻拟一个主标题，20字以内。——19届杭州亚运会再传捷报____________________________________________________________________________________________（2）假如你是新华社的一名记者，将对何杰进行赛后采访，请以第一人称的方式设计你的采访文稿，至少包含一个采访问题。____________________________________________________________________________________________5．根据名著，完成各题。学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科活动，某班准备制作“大家一起读《红星照耀中国》”的系列短视频，目前已经确定了“斯诺笔下的长征”“斯诺眼中的红军领袖”两个专题，请你协助策划组继续完成相关任务。（1）任务一：设计专题根据活动主题，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是()A．《探寻共产党人的革命信仰》 B．《陪着斯诺赏陕甘宁风光》C．《走进斯诺笔下的苏维埃》 D．《跟着斯诺学写人物通讯》（2）任务二：设计人物卡在制作“斯诺眼中的红军领袖”专题时，策划组采用“图片+诗句”的形式为红军领袖们各设计了一张人物卡，策划组在设计周恩来总理卡片时选择了以下诗句。请根据周恩来的革命经历，结合诗句内容，分析策划组为什么会选择这首诗。一片树林里分出了两条路，而我选择了人迹更少的一条。从此决定我一生的道路。——弗罗斯特____________________________________________________________________________________________二、阅读(41分阅读下面的文字，完成各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。(选自袁枚《游黄山记》，有删改)【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。6．解释文中加点词语的意思。略无阙处()不见曦月()沿溯阻绝()7．将下面的句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风，不以疾也。____________________________________________________________________________________________②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。____________________________________________________________________________________________8．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A．公步行良苦/良多趣味B．幸有土人惯负客者/负势竞上C．引五六壮佼者来/属引凄异D．行至云巢，路绝矣/绝蠟多生怪柏9．请用"/"给文中画线的句子断句。10．【甲】【乙】两文中“山”的共同特点是什么？两文都用了侧面烘托的手法，请结合内容____________________________________________________________________________________________分析，作者是如何运用这种手法来描绘“山”的？两文共同抒发了怎样的思想感情？阅读下面的文字，完成各题。材料一：新世纪以来，叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成，渐成共识。各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录。北京史家胡同博物馆收录300多种来自老北京胡同的声音。苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。另外，得益于数字化保护和全媒体传播，现实生活中消失的叫卖声还在社交媒体、短视频中得以重现。有的吆喝声还被申请为声音商标，以数字音频的载体模式，广泛运用于文旅文创产品的研发之中。叫卖声，见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的生活哲学。善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台及虚拟视听技术，才能让叫卖声所代表的声音文化遗产得到更好的保护和传承。(节选自《人民日报》2022年1月15日)材料二：习近平总书记指出，要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，全面保护历史文化遗产。全面保护好我们的历史文化遗产，真正守护住我们民族文化的根，是我们的使命和职责。既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺民俗风情、社区活动等传统生活方式。为恢复古城风貌，河北正定统筹考虑古城范围与周边区域，“登得上城楼，望得见古塔，记得住乡愁”成为现实。为不伤害“三面云山一面城”的西湖景观，杭州转移开发重心，在钱塘江两侧建起新城，实现果思成先生当年提出的历史性城市要保护老城、建设新城，两者相映成辉的主张。正是这些全方位的努力，保存了历史的文脉。(节选自(人民日报》2022年2月19日)材料三：清楚认识长城现存的真实状态，才能够在保护中保存长城遗产的真实感染力。今天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能，人们为什么依然热爱它？是它真实又沧桑壮美的物质存在，唤起了人们与过往的联系，这即是长城的存在意义。长城保护工程逐步走向传统工匠精神与现代科学技术结合的新道路。近些年，北京箭扣长城、河北喜峰口长城保护工程和北京长城抢险工程抢救了一批瀕危塌毁的明代砖石长城点段。这些工程改变了维修的方式，以排除险情、最小扰动为原则，特别是将研究性工作渗入保护工程全周期，探索了适合不同材质、不同环境、不同病害的长城排险工程方法。其中，考古清理工作前期介入、全过程数字化跟踪纠正过度干扰、保护环境和珍稀物种、传统材料与加固材料的检测试验、随形就势等方面经验，得到逐步推广。长城保护工作采用适宜的技术方法，经常维护而不是过多干预，更妥善和精心保留这些真实的历史信息。从遗产“真实性”保存角度出发，只要没有险情，大部分长城段落可以不扰动。(节选自(人民日报》2022年3月19日)材料四：革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和丰功伟绩，是党和国家的宝贵财富。加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，我们责无旁贷。加强革命文物保护，应当在守正创新中讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，全面展示党的百年奋斗和伟大精神，充分发挥革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育中的重要作用。只有树立正确党史观、大历史观，用心用情讲好革命文物背后的故事，才能让红色精神绽放时代光芒。许多革命旧址通过实施活化利用提升工程，使珍存的旧址会说话、陈列的文物会发声，让红色资源真正活起来、动起来、潮起来。(节选自(人民日报》2022年3月26日)11．下列选项对上述材料的理解分析，不正确的一项是()A．北京、苏州、广州等地重视城市声音文化遗产的保护与传承，B．“福州三坊七巷引入民间手工艺，推动老字号回归”可以作为证明材料二观点的事例。C．从遗产“真实性”保存角度出发，遵循最小扰动的原则，大部分长城段落可以不扰动。D．加强革命文物保护，有利于弘扬革命文化，让红色精神绽放时代光芒。12．学校团委拟开展“我心中的文化遗产”评选活动，请从文中选择一项文化遗产参评，结合生活体验及材料内容，写出推荐理由。我推荐的文化遗产：。理由：。13．请结合材料谈谈如何与时俱进地保护文化遗产。阅读下面文章，完成各题。世上唯一在等你的人刘继荣①母亲真的老了，孩子般缠人，每次打电话，总是满怀热忱地问：“你什么时候回家？”我哪有时间回家。她耳朵不好，我解释了半天，她仍热切地问：“你什么时候回来？”几次三番，我终于没了耐心，大声嚷嚷，她终于听明白，默默地挂了电话。②隔几天，母亲又问，只是怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我终于不忍心，说下月一定回去，母亲竟高兴得更咽起来。可最后，我到底没回去。电话那头的母亲，仿佛没力气再说一个字，我满怀内疚：“妈，生气了吧？”母亲这回听真了，连忙说：“孩子，我不生你气，我知道你忙。”③星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见母亲。她刚下车，胳膊上挎个篮子，背上背个大袋子，弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，她每走一步都很吃力。我大声叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我过来，她竟惊喜地说不出话。④一到家，她就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指都裹着胶布，手背有结痂的血口子。她笑着说：“这是咱家院里的，你最爱吃的。”我这没出过远门的母亲，千里迢迢，坐最便宜、没有空调的车，车上又热又挤，但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。⑤所以，我相信，这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。⑥母亲只住了三天，就悄悄订票，悄悄离开，才回去一星期，又说想我，又催我回家。我苦笑：“妈，你再耐心些！”第二天，我接到姨妈电话：“你妈病了，快回来。”我急得眼前发黑，泪眼婆娑地奔到车站，赶上末班车。⑦一路上，我默默祈祷。此时，我才知道，人活到八十也是需要母亲的。⑧车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸笑。我抱住她，责怪道：“你说什么不好，说有病，亏你想得出！”⑨没待几天，我急着要走，母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴，终于端上桌，我不禁惊异，鱼鳞没有刮净……让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净，如今竟邋遢成这样。母亲见我不吃，心疼地送我去坐车，还不停地嘱咐我注意身体。车子开了，她急着下去，衣角被车门夹住，险些摔倒。我更咽着，趴在车窗上大叫：“妈，你小心些！”她没听清楚，边追着车边喊：“孩子，我没有生气，我知道你忙！”⑩这以后，母亲仿佛满足了，竟没有再催我回家，只是说些开心的事：家里添了只很乖的小牛犊；明年开春，要在院里种好多花……听着听着，我的心得到一片温暖。⑪到年底，我又接到姨妈电话说母亲病了，赶紧回家。我哪里相信，半信半疑地往家赶，并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头，我伸长脖子张望，母亲没来，我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说，母亲已经不在了，她走得很安详。⑫原来半年前，她被诊出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排妥当后事。姨妈还说，母亲老早就患了眼疾，看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前，一颗心仿佛被人抢走。原来，母亲知道所剩时日不多，才不停打电话叫我回家；原来，我挑剔着不肯下筷的饭菜，是她视力模糊时给我做的！我走的那晚，她一个人是如何摸索到家，跌倒了几次，我永远都无从知道了。母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖，安静地离开。⑬我知道，你是这世上唯一不会生我气的人，唯一肯永远等我的人，也就仗着这份宠爱，我才敢让你等那么久。⑭母亲啊，如果有来生，我会牵着你的手，我会陪你慢慢走，不会让你把爱熬成等待！(选自《杂文选刊》2018年第09期，有删改)14．请按时间顺序，以母亲为叙事主体，理清有关母亲的主要事件①。②那段时间，母亲总打电话问“我”什么时候回家。③。④。⑤到年底，母亲安详地离开了人世。15．请从修辞的角度赏析文中的划线句子。母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。____________________________________________________________________________________________16．文中多处使用了伏笔照应，请找出与伏笔相照应的内容。伏笔：母亲总是打电话叫问“我”什么时候回家。照应：。伏笔：爱干净的母亲精心准备的菜，鱼鳞竟然没有刮净，让人无法下筷。照应：。17．结合全文，谈谈你对第⑭段“不会让你把爱熬成等待”的理解。____________________________________________________________________________________________三、作文(50分18．阅读下面的文字，按要求作文。花给的，不只是鲜艳明媚，还有馥郁馨香；落果给的，不只是季节的提示，还有人生的哲思；风雨给的，不只是一路泥泞，还有山川润泽；生活给的，不只是酸甜苦辣，还有余味与回甘……请以“你给的，不只是▲”为题写一篇作文。要求：请将标题补充完整；叙述有条理，语句通顺，写出真情实感；文体不限(诗歌除外)，字数500字以上；文中不得出现真实校名与姓名。

答案解析部分1．【答案】（1）但感别经时（2）岂不罹凝寒（3）山山唯落晖；牧人驱犊返（4）大漠孤烟直（5）月下飞天镜；云生结海楼（6）沉鳞竞跃；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：感、罹、晖、驱、鳞、历、鹦

故答案为：（1）但感别经时；（2）岂不罹凝寒；（3）山山唯落晖；牧人驱犊返；（4）大漠孤烟直；（5）月下飞天镜；云生结海楼；（6）沉鳞竞跃；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】王维在《使至塞上》中，以“蓬”比喻自己，表现了王维内心的激愤抑郁和孤寂落寞。【解析】【分析】《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中创作的记行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；领联包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

故答案为：王维在《使至塞上》中，以“蓬”比喻自己，表现了王维内心的激愤抑郁和孤寂落寞。

【点评】本题考查诗歌的表达技巧。鉴赏诗歌的表达技巧的方法：①揭示手法；②结合诗歌分析诗中是如何体现此手法的；③表达效果：结合语句意思、主旨、情感分析这种手法起到了怎样的作用。3．【答案】（1）崎岖；殚精竭虑；浩瀚（2）C（3）B【解析】【分析】（1）“qíqū”对应的是“崎岖”。“dānjīngjiélǜ”对应的是“殚精竭虑”。“hàohàn”对应的是“浩瀚”。

（2）“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡，符合中华儿女面对挑战的士气。“平庸”形容寻常而不突出，使用正确。“任劳任怨”意思是不怕吃苦，也不怕招怨，不恰当。“不辍”指不停，在语境中形容在平凡岗位上不停耕耘，使用恰当。

（3）A.修改正确，去掉了重复的内容，且“中华民族的家国观，是中华文化传承发展的精魂，是中华文明五千年绵延不绝的支撑”表述简洁、准确。

B.正确。C.“继承发展”不如“传承发展”更恰当，且同样存在“支撑所在”的重复问题。D.“源源不断”用来形容支撑不恰当，与“绵延不绝”的语义不符。故答案为：（1）崎岖；殚精竭虑；浩瀚；（2）C；（3）B

【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（3）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。4．【答案】（1）示例：中国女篮险胜夺冠男子马拉松创造历史（2）示例：何杰，您好!恭喜您夺得冠军，为国争光!我是新华社记者，请问您此次打破纪录、创造历史，心中最大的感想是什么?【解析】【分析】（1）新闻主要讲述了杭州第19届亚运会中，中国女篮险胜日本队夺冠以及中国选手何杰夺得首枚亚运会男子马拉松金牌的事件。关键信息为亚运会、中国女篮夺冠、何杰获男子马拉松首金，据此概括得出答案。

（2）明确身份和视角是以新华社记者的第一人称视角进行采访设计。分析采访对象，何杰在亚运会中夺得男子马拉松首金，且有信心继续突破自我，达标巴黎奥运会，据此概括得出答案。

故答案为：（1）示例：中国女篮险胜夺冠男子马拉松创造历史；（2）示例：何杰，您好!恭喜您夺得冠军，为国争光!我是新华社记者，请问您此次打破纪录、创造历史，心中最大的感想是什么?

【点评】（1）本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

（2）本题考查新闻采访。解答此题，要明确采访对象的身份，针对身份设计问题，问题应该是受访者工作或生活领域的范围，围绕中心话题即可。5．【答案】（1）A；C（2）示例1：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险，坚韧不拔的革命精神。

示例2：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白色恐怖的威胁下，周恩来毅然坚定地选择了中国共产党，并为之奉献了一生。诗中“决定了我一生的道路”就突出了周恩来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉献精神。【解析】【分析】（1）本题考查专题设计。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。活动主题是“追寻红色足迹，传承革命精神”，专题《陪着斯诺贯陕甘宁风光》和《跟着斯诺学写人物通讯》与主题不符，专题《探寻共产党人的革命信仰》《走进斯诺笔下的苏维埃》更符合活动主题。

（2）本题考查对名著人物的分析。由诗句“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”可知，主要侧重周恩来选择的人生道路来谈。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，他背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。诗中的人迹更少既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来革命精神。

故答案为：（1）AC；（2）示例1：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从此走上了艰辛的革命之路。诗中的“人迹更少”既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险，坚韧不拔的革命精神。

示例2：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白色恐怖的威胁下，周恩来毅然坚定地选择了中国共产党，并为之奉献了一生。诗中“决定了我一生的道路”就突出了周恩来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉献精神。

【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。【答案】6．同“缺”，空隙、缺口；太阳；顺流而下7．①即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。②在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。8．A9．初犹强/至惫甚/乃缚跨其背/于是且步且负各半。10．共同特点：高峻。甲文用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托山的高峻：乙文用“从此山径庆险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有上人惯负客者，号游马，可用也。”侧面烘托山的高峻难行。甲乙两文都表达了作者对祖国山河的热爱与赞美之情。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【参考译文】【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】癸卯四月二日，我游览完白岳峰后，就在黄山的温泉里洗澡。泉水甜美而清冽，在悬崖的下面。晚上住在慈光寺。第二天早上，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也不能容纳。你步行会很辛苦，幸好有当地人习惯背游客，他们被称为海马，可以雇佣。”于是领来五六个健壮的人，他们都拿着几丈长的布。我自己笑着，我瘦弱年老，竟然又要做婴儿了吗？起初还很勉强支撑，等到非常疲惫的时候，就绑在他们的背上，于是一半时间走路，一半时间被背着。走到云巢，路断了，踩着木梯上去，万座山峰直刺天空，慈光寺已经落在锅底了。这天晚上到文殊院住宿。6．本题考查文言文实词的翻译。①句意为：全然没有中断的地方。阙，同“缺”，空隙、缺口。②句意为：就看不到太阳和月亮。曦，太阳。③句意为：上行和下行的航道都被阻断。沿，顺流而下。

故答案为：同“缺”，空隙、缺口；太阳；顺流而下7．本题考查文言文句子的翻译。①重点词：虽，即使。疾，快。②重点词：时，季节。素，白色。

故答案为：①即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。②在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。8．A.相同，甚，很。

B.不同，背/凭借。

C.不同，带领/延长。

D.不同，中断，断绝/极高的。

故答案为：A9．本题考查句子的断句。句意为：开始时还想强撑着自己走，等到疲劳不堪时，就绑缚在“海马”的背上，这样一半自己走一半靠人背着攀登。“初犹自强”表示开始的时候还很要强坚持自己走，“至惫甚”意思是到了非常疲惫的时候，所以在这中间断开；“乃缚跨其背”是说于是把自己绑在别人背上，与前面形成转折；“于是且步且负”是描述后面的状态，即一边走一边被背着，“各半”表示走和被背的程度各占一半，所以在中间断开。

故答案为：初犹强/至惫甚/乃缚跨其背/于是且步且负各半。10．本题考查对文章的理解和分析。甲文，“自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面烘托出三峡两岸山峰的高峻。乙文，“从此山径仄险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”这句话描述了山路狭窄险峻，连兜笼都无法通过，只能依靠当地人背着游客前行，从侧面反映出黄山山路难行，进而烘托出黄山的高峻。甲文通过对三峡四季不同景色的描绘，展现了三峡的壮丽风光，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。乙文作者详细记叙了自己游览黄山的经历，描写了黄山的高峻险奇，同样流露出作者对黄山乃至祖国山河的热爱与赞美。综上所述得出答案。

故答案为：共同特点：高峻。甲文用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托山的高峻：乙文用“从此山径庆险，虽兜笼不能容。公步行良苦，幸有上人惯负客者，号游马，可用也。”侧面烘托山的高峻难行。甲乙两文都表达了作者对祖国山河的热爱与赞美之情。【答案】11．C12．叫卖声；这是属于本地的文化记忆，营造出浓浓的生活情韵。它见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的生活哲学。13．示例：①既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺、民俗风情、社区活动等传统生活方式；②将传统工匠精神与现代科学技术结合，采用适宜的技术方法，经常维护而不是过多干预：③善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台，讲述故事，传承精神。【解析】【点评】（1）题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。11．ABD.正确。

C.有误，原文是：只要没有险情，大部分长城段落可以不扰动。此项表述不准确。

故答案为：C。12．首先确定要推荐的文化遗产，如选择叫卖声。结合生活体验，如在生活中可能听到过一些有特色的叫卖声，让人感受到浓浓的烟火气和地域特色。再依据材料内容，如材料一中提到叫卖声见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的生活哲学等，将这些内容进行整合，作为推荐理由。

故答案为：叫卖声；这是属于本地的文化记忆，营造出浓浓的生活情韵。它见证着文明迭代、城乡变迁，书写和记述了中华民族朴素、积极、充满生命力的生活哲学。13．材料二提到既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺、民俗风情、社区活动等传统生活方式，这为保护文化遗产提供了全面的方向。材料三指出长城保护工程走向传统工匠精神与现代科学技术结合的新道路，采用适宜的技术方法，经常维护而不是过多干预，为文化遗产保护提供了技术层面的思路。材料一提到善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台及虚拟视听技术，强调了创新在文化遗产保护中的作用。结合“既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺、民俗风情、社区活动等传统生活方式”采用适宜的技术方法，经常维护而不是过多干预，更妥善和精心保留这些真实的历史信息“只有树立正确党史观、大历史观，用心用情讲好革命文物背后的故事，才能让红色精神绽放时代光芒”等内容概括作答即可。

故答案为：示例：①既要保护物质性的文物、建筑以及完整景观，还要传承非物质的传统工艺、民俗风情、社区活动等传统生活方式；②将传统工匠精神与现代科学技术结合，采用适宜的技术方法，经常维护而不是过多干预：③善用巧用创新型的文化遗产保护理念、传播视角、融媒体平台，讲述故事，传承精神。【答案】14．半年前，母亲隐瞒病情，自己默默安排后事；星期六，母亲拿着“我”爱吃的东西不辞辛苦干里迢迢来看“我”；回去一周后，母亲假装生病，叫姨妈打电话把“我”骗回了家。15．用了比喻的修辞手法，生动形象地写出牵牛花、扁豆花的生机，再现儿时的快乐与幸福，表现了母亲对“我”的疼爱、体谅，表达“我”对母亲的愧疚和自责。16．母亲患了癌症，知道自己时日不多；母亲老早就患了眼疾。饭菜是她视力模糊时给“我”做的。17．母亲对“我们”付出了所有的爱，老了之后希望“我们”常回家看看，而“我们”只顾忙自己的事，把这爱当作了理所应当。表现了作者对母亲的愧疚和自责之情，也是对天下儿女的规劝：人生易老。时间经不起等待，大家应多珍惜和父母相处的时光，多陪伴关心孝顺老人，结尾点明中心，深化主题。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。14．本题考查内容的梳理和概括。①结合“原来半年前，她被诊出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排妥当后事。姨妈还说，母亲老早就患了眼疾，看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前，一颗心仿佛被人抢走。原来，母亲知道所剩时日不多，才不停打电话叫我回家；原来，我挑别着不肯下筷的饭菜，是她视力模糊时给我做的!我走的那晚，她一个人是如何摸索到家，跌倒了几次，我永远都无从知道了”句可知，半年前，母亲隐瞒病情，自己默默安排后事。③结合“星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见母亲。她刚下车，胳膊上挎个篮子，背上背个大袋子，弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，她每走一步都很吃力。我大声叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我过来，她竟惊喜地说不出话"句可知，星期六，母亲拿着“我”爱吃的东西不辞辛苦干里迢迢来看“我”。④结合“到年底，我又接到姨妈电话说母亲病了，赶紧回家。我哪里相信，半信半疑地往家赶，并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头，我伸长脖子张望，母亲没来，我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说，母亲已经不在了，她走得很安详”句可知，回去一周后，母亲假装生病，叫姨妈打电话把“我”骗回了家。

故答案为：①半年前，母亲隐瞒病情，自己默默安排后事；③星期六，母亲拿着“我”爱吃的东西不辞辛苦干里迢迢来看“我”；④回去一周后，母亲假装生病，叫姨妈打电话把“我”骗回了家。(2)用了比喻的修辞手法，生动形象地写出牵牛花、扁豆花的生机，再现儿时的快乐与幸福，表现了母亲对“我”的疼爱、体谅，表达。15．本题考查赏析句子。文中划线句子“母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。”运用了比喻的修辞手法。将扁豆花比作“我”小时穿的紫衣裳，生动形象地描绘出扁豆花盛开的美丽景象，表现出母亲即使在生命的最后时刻，依然记挂着美好的事物，记挂着“我”，展现了母亲对生活的热爱和对“我”深深的爱，也从侧面反映出作者对母亲深深的怀念。

故答案为：用了比喻的修辞手法，生动形象地写出牵牛花、扁豆花的生机，再现儿时的快乐与幸福，表现了母亲对“我”的疼爱、体谅，表达“我”对母亲的愧疚和自责。16．本题考查伏笔照应的分析。原来半年前，她被诊出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排妥当后事。母亲知道所剩时日不多，才不停打电话叫“我”回家。原来母亲老早就患了眼疾，看东西费劲。据此得出答案。

故答案为：①母亲患了癌症，知道自己时日不多；②母亲老早就患了眼疾。饭菜是她视力模糊时给“我”做的。17．本题考查句子的理解。“不会让你把爱熬成等待”这句话饱含着作者深刻的感悟和悔恨。在文中，母亲一直热切地盼望作者回家，即便作者多次未能兑现承诺，母亲也从不生气，总是默默等待。然而，直到母亲离世，作者才知道母亲身患癌症却一直隐瞒，独自承受病痛，还依然牵挂着作者。这句话意味着作者深深的自责和懊悔，后悔让母亲在无尽的等待中消耗着对自己的爱。它表达了作者如果有来生，一定会珍惜和母亲相处的时光，不再让母亲在孤独和期盼中度过，一定会主动陪伴母亲，回馈母亲的爱，不让母亲的爱因为漫长的等待而变得苦涩和煎熬。同时，这句话也反映了子女对母爱的忽视以及在母亲生前未能充分陪伴和关爱的遗憾，是一种对母爱无私和伟大的深切感慨，也是对珍惜亲情、及时行孝的强烈呼吁。

故答案为：母亲对“我们”付出了所有的爱，老了之后希望“我们”常回家看看，而“我们”只顾忙自己的事，把这爱当作了理所应当。表现了作者对母亲的愧疚和自责之情，也是对天下儿女的规劝：人生易老。时间经不起等待，大家应多珍惜和父母相处的时光，多陪伴关心孝顺老人，结尾点明中心，深化主题。18．【答案】你给的，不只是温暖冬日的阳光透过窗户洒在书