12Unit1（原卷版）-2021-2022学年七年级英语上册链接教材精准变式练

Unit1核心句式教材核心句式知识链接及典例解读教材核心句式知识链接及典例解读一、fewadj.&pron.不多;很少1.Goodmorning!!早上好!此句为早上或上午见面互相打招呼时所用的问候语。它的答语仍然用“Goodmorning!!”。如Goodmorning,,Kangkang!早上好,康康!在非正式场合,朋友和家人之间,可以省略good,只用morning问候。如:Morning,,Mom!早上好,妈妈!【拓展】其他时间段的问候语还有:Goodafternoon!!下午好!Goodevening!!晚上好!Goodnight!!晚安!以上三个问候语也用同样的句子来回答。注意Goodnight!!”不是问候语,而是人们在晚上分别时或睡觉前的道别用语,意为“晚安!”,答语仍然是“Goodnight!!典例解读1．—Goodmorning，MissGao!—________!A．Hello B．Hi C．Goodmorning D．Thankyou2．晚饭后，你散步时遇到你的一个朋友，你应说_________来打招呼。A．Goodmorning B．GoodafternoonC．Goodevening D．Hello2.I'mKangkang..我是康康。英语中常用I'm.句型进行自我介绍。如I'mMaria..=IamMaria..我是玛丽亚3.WeletoChina!!欢迎到中国来!Thankyou..谢谢你。“Weleto++地点名词!”表示“欢迎到…来!”,当所到的地点是副词时,则不用to。如:WeletoBeijing!!欢迎到北京来!Welehere!!欢迎到这儿来!当对方用wele表示欢迎时,常用“Thanks../Thanksalot..”来回答。如WeletoShanghai,,Kangkang!!康康,欢迎你到上海来!Thanks..谢谢。【拓展】“You'rewele.."意为“不客气。”如:Thankyou..谢谢你。You'rewele..不客气。典例解读1．—Weletoourschool.—____A．OK. B．Thanks. C．Excuseme. D．Hello.4.AreyouMichael??你是迈克尔吗?Yes,Iam.是的,我是。(1)“Areyou.?”是一般疑问句,读的日用升调,意思是“你是…吗?”。肯定回答用“Yes,Iam.”,而否定回答用“No,I'mnot..”,读的时候用降调。【拓展】“Areyou.?”还可用来询问职业身份、年龄等。如①Areyouateacher??你是一名老师吗?No,I'mnot.不,我不是。②Areyoutwelve??你十二岁吗?No,I'mthirteen..不,我十三岁。(2)原句中的答语“Yes,Iam.”是“Yes,IamMichael..”的简略形式。英语中为了避免重复,多采用简略答语。如:Hi!AreyouJane??喂!你是简吗?Yes,Iam.是的,我是(简)。/No,I'mnot.不,我不是(简)在否定回答时1am常缩略为I'm,即“No,I'mnot.”,但是在肯定回答时,Iam不能写成缩略形式。典例解读1．—?—No.MynameisMark.A．AreyouMike B．What’sthisinEnglishC．Howareyou D．What’syourname2．—AreyouMr.Li?—_________．A．Yes,Iam B．No,you’renot C．Yes,youare5.Nicetoseeyou..见到你很高兴。通常用于熟人之间见面时的礼貌用语,其答语为“Nicetoseeyou,,too.”。应注意其与“Nicetomeetyou..”的区别。典例解读1．—Nicetomeetyouall,mychildren.—________,Mrs.White.A．Goodbye B．Seeyoulater C．Nicetomeetyou D．That’sallright6.Mom,thisismyteacher,,Mr.Brown..妈妈,这是我的老师,布朗老师。向别人介绍第三方时通常用“Thisis...”句型。如:Mom,thisismyfriend,XiaoNan.XiaoNan,thisismymom..妈妈,这是我朋友,肖楠。肖楠,这是我妈妈。【拓展】“Thisis..”还可用来介绍或说明某种事物。如:Thisisanapple..这是个苹果。7.Howdoyoudo?你好!此句是初次见面时的正式问候语,其答语仍用“Howdoyoudo??”,应注意其使用场合与“Hello!有所区别。典例解读1．—Howdoyoudo,MissWhite?—_______A．Thankyoualot. B．Yes,itisC．Youareright. D．Howdoyoudo?8.Howareyou?你好吗?Fine,thanks..很好,谢谢。Howareyou??”是英美国家见面时的常用问候语,用于询问对方的身体健康状况。常用的答语有:“'mfine,,thankyou../I'mverywell,thankyou./I'mOK,thankyou./I'mallright,thankyou."为了表示礼貌,回答后应再回问对方。回问的句型有:“Howareyou?/Andyou??”。如:Hello..Mr.Zhang..Howareyou??你好,张先生你身体好吗?I'mfine,thankyou..Andyou??我很好,谢谢。你呢?I'mfinetoo,,thankyou..我也很好,谢谢。【拓展】询问他人的身体状况时,只需根据主语替换be动词就可以。如:(1)Howisyourmother??你母亲好吗?She'sfine..Thankyou..她很好。谢谢你。2)Howareyourfatherandmother??你父亲和母亲好吗?Theyarefine,thankyou..他们很好,谢谢。【注意】“Andyou?是“Andhowareyou?的简略形式。典例解读1．—,Jenny?—Fine,thanksalot.Andyou?A．Whenisitgoing B．Howoldareyou C．Whereisit D．Howisitgoing2．当你想知道对方是谁时，你应说：________A．Howareyou? B．Hello． C．What’syourname? D．Goodmorning.9.Hereyouare..给你。该句常用于口语中,表示把某物给某人。其答语通常是“Thankyou..10..Goodbye,,Mr.Chen.再见,陈先生。Bye.再见。人们在分别时,常有礼貌地说“再见!”英语中常说的是“Goodbye!!”,更为简单、随便的说法是“Bye”或“Byebye!"。英语中,还有几种表示“再见”的说法:“Seeyoulater..”或“Seeyou.11.What'syourname,,please?请问你叫什么名字?MynameisSally..我的名字是萨莉。/我叫萨莉。(1)what是疑问代词,意为“什么”,放在句首引导特殊疑问句。用来询问姓名、物品名称、号码等等。提出问题时,句尾可用please(用逗号隔开)以示客气、礼貌。读时前面用降调,please用升调。“What'syourname??”是询问姓名的句型。其中name是第三人称单数形式,决定了be动词用is。如:What'sthegirl'sname??这个女孩叫什么名字?HernameisLinda..她的名字叫琳达。(2)句子中的your和my都是形容词性物主意为“你的”、“我的”,用在名词前面代词,意为“你的”作定语,后面必须跟名词,不能单独使用。如:yourbook你的书mycat我的猫【拓展】在询问对方姓名的时候,也可以说Yourname,,please?”或者“MayIhaveyourname,please?”意思是“请问你叫什么名字?回答方式有:“I’m+名字/Mynameis++名字\It's+名字/名字”。如:I'mKate.What'syourname?/Yourname.please??/MayIhaveyourname??我叫凯特。请问你叫什么名字?Myname'sBill./I'mBill../It'sBill./Bill.我叫比尔。典例解读1．—________?—Myname’sKitty.A．Howoldareyou B．Whatareyou C．What’syourname D．Howareyou12.Whereareyoufrom?你来自哪里?(1)befrom意为“从……来,来自…用于表达某人的籍贯或来源地。be动词要随着前面主语的变化而变化。如IamfromBeijing..我来自北京。He/SheisfromJapan..他/她来自日本。AreyoufromCanada??你来自加拿大吗?Yes,lam.是的,我来自加拿大。/No,I'mnot.不,我不是来自加拿大(2)“Where++be+主语+from?”意为“某人来自哪里?”,where用来对地点进行提问。此句型是由where引导的特殊疑问句,读降调。回答时用:“主语+befrom++地名”。如:Whereishefrom?他来自哪里?HeisfromChina..他来自中国。WhereareMikeandJimfrom??迈克和吉姆来自哪里?TheyarefromtheUSA..他们来自美国。典例解读1．—Where________myglasses?—________onthedesk.A．is;It B．are;They C．is;It’s D．are;They’re2．—Wherearehispens?—________onthedesk.A．It B．It’s C．They D．They’re13.Howoldareyou??你几岁了?I'mtwelve,,too.我也十二岁了。Howold+be+主语?”是询问某人年龄的句型,是由howold引导的特殊疑问句。其回答是“主语+be+数字+year(s)old.”,yearsold可省略。如Howoldareyou??你多大年龄?I'mtwenty..我二十【拓展】询问年龄还可以用“What's+形词性物主代词+age?”,回答方式不变。如What'syour/herage??你/她多大年龄?I'mtwelve..我/她十二岁。14.Whatclassareyouin?你在哪个班?I'minClassFour,,GradeSeven..我在七年级四班。(1)在该句中,whatclass构成疑问词组。在这个词组中,class用作普通名词,首字母要小写。其回答是“主语+be+inClass++数字,Grade++数字”。注意class//grade.与具体的数字连用时作专有名词,首字母都要大写,且两个词组中间用逗号隔开。如JimandJohnareinClassThree,GradeSeven.吉姆和约翰在七年级三班。【链接】whatgrade意为“哪个年级”,疑问词组,引导特殊疑问句。如WhatgradeisJennyin??珍妮在几年级?SheisinGradeEight..她在八年级。【拓展】①class还有“(一节)课;上课”之意。如inclass在课堂上haveanEnglishclass.上英语课havetwoclasses有两节课②在英语中,表示编号有两种方式:“名词+基数词”或者“the+序数词+名词”。如UnitOne/thefirstunit第一单元PictureTwo/thesecondpicture第二幅画BookFive/thefifthbook第五本书(2)inClassFour,,GradeSeven意思是“在七年级四班”。n是介词,表示位置,意思是“在……里”。如Acatisinthebox..一只猫在箱子里15.Excuseme,,what'sthisinEnglish??打扰了,这个用英语怎么说?It'saneraser..这(用英语说)是橡皮。(1)"What'sthis/that?"是用于询问某物名称的常用句型,回答时,this/that要换成it,即It'sa/an。如:What'sthis//that?这/那是什么?It'sabook..这/那是一本书。this是指示代词,意为“这,这个”,指近处或距离说话人近的人或事物。可以单独使用,也可以在后面加单数可数名词。如:Thisisadesk..这是一张桌子。ThisboyisBob..这个男孩是鲍勃。(2)a/an都是不定冠词,用在可数名词的单数形式前,表示“一”。a用在辅音音素开头的单数可数名词前;an用在元音音素开头的单数可数名词前。如:Amap一张地图AnEnglishteacher一名英语老师(3)inEnglish意思是“用英语”,in是介词,表示“用(某种语言)”。如inChinese)用汉语inJapanese用日语16.Howdoyouspellit??你怎么拼写它呢?(1)how意为“怎么,怎样”,用于引导特殊疑问句。如:Howdoyouspell“car”?car这个单词怎么拼写?(2)it意为“它”,与he和she都被称为第三人称单数。he和she指人,而t指物(动物、植物和无生命的物体)。如:LiLeiisfromBeijing..He'stwelve..李雷来自北京。他十二岁。That'sacar..It'sanoldcar..那是辆汽车,是辆旧汽车。在日常生活中,也可以用he或she来指代某些动物,带有感情色彩。习惯上用he指代较勇敢或野性的动物,而用she来指代可爱的小动物。it有时指代一个未知的、不确定的人或婴儿。如It'smydog..Ilikehim..这是我的小狗。我喜欢它。Who'sit?(门里面的人问)谁啊?It'sme.(门外的人答)是我。典例解读1．—____doyouspellyourname?—TINA,Tina.A．What B．How C．Can D．Where17.Canyouspellit,,please??请问你能拼写它吗?(1)这是一个由情态动词can引导的一般疑问句,其肯定回答用“Yes,can”,否定回答用“NoIcan't.”。如:Canyouseethebird??你能看到那只鸟吗?Yes,Ican./No,Ican't.是,我能。/不,我不能。(2)情态动词can用于指“能力”时,语义为“能,能够”;用于指可能性时,语义为“可以、可能”。如:Hecanspellmanywords..他能拼写出很多单词。Icanhelpyou..我可以帮助你。18.Whatarethese??这些是什么?Theyarebooks..它们是书。"Whatarethese/those?是“What'sthisthat?”的复数形式,是特殊问句,用They're来回答。如:Whatarethese?这些是什么?Theyareoranges..他们是橘子。Whatarethose?那些是什么?Theyareeggs..他们是鸡蛋。【拓展】怎样把句子由单数形式变为复数式?主要遵循以下五步(1)主语this→these,that→those,,I→we,he/she/it→they(2)be(is/am)→are(3)把不定冠词a/an去掉。(4)疑问词,介词短语,物主代词不变。(5)把单数名词变为复数名词。如What'sthisinEnglish??这个用英语怎么说?→WhataretheseinEnglish?这些用英语怎么说?It'sabook..它是一本书。→Theyarebooks..它们是一些书。Heisaboy..他是一个男孩。→Theyareboys.他们是一群男孩。19.Letmehelpyou..请让我来帮您。(1)这是祈使句,用来表达请求或命令。句中me是人称代词1的宾格形式,you也是宾格形式与主格you同形,在句中作宾语。如:Excuseme,,what'sthis??打扰了,这是什么?Thankyouverymuch..非常感谢。(2)“letsb..dosth..”意为“让某人做某事”。如:Letmegohome..让我回家吧。典例解读1．Mr.Lialwaysgetshisson________othersintheclass.A．tohelp B．helping C．help D．helps2．Thanksfor________mewithmyEnglish.A．helping

B．help

C．helps

D．tohelp一、单项选择1．Where______Helenandwhere______herpencils?A．is;is B．is;are C．are;are D．are;is2．I________notLily.Myname________Lucy.A．am;is B．is;is C．am;am D．is;are3．—_______.—Nicetomeetyou,too.A．Howdoyoudo B．Hi C．Goodmorning D．Nicetomeetyou4．—Howareyou?—________.A．I’mfourteen B．Iworkhard C．I’mfine D．I’mastudent5．―Hello,I’mAlice!________―Cindy.A．Howareyou? B．Goodmorning.C．What’syourname? D．Nicetomeetyou!6．—Goodevening!—_________!A．Goodeveningtoyou B．Goodevening C．Hello D．MynameisTom7．—________itgoingwithyou,Rick?—Notbad.A．How B．What C．How’s D．What’s8．—Excuseme.Whoisthatmanoverthere?—________.A．Heismyuncle B．HeisonthechairC．Heisfine D．Heis20yearsold9．—AretheseyourEnglishbooks?—________.TheyareMike’s.A．No,thesearen’t B．Yes,theyare C．No,theyaren’t10．—Isyourna