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试卷第1页,共SECTIONPAGES1页2024-2025学年七年级上册语文期中测试卷(A卷)一.【积累与运用题】(本大题共6小题,共16分)1.下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分) ()A.尴尬(gān) 攲斜(jī) 黄晕(yùn) 粗糙(cāo)B.憔悴(cuì) 菡萏(dàn) 狼狈(bèi) 应和(yīng)C.着落(zhuō) 分歧(qí) 粗犷(guǎng) 干涩(sè)D.祷告(dǎo) 并蒂(tí) 匿笑(nì) 霎时(shà)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ()A.朗润 宛转 抖擞 贮蓄B.安适 澄清 花苞 荫敝C.莅临 决别 吝啬 池畦D.静谧 仿膳 瘫痪 锤打3.依次填入空缺处最恰当的一项是()(2分)春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,________;一阵杜鹃啼,________;一阵风起,________。①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②4.下列对病句的修改不正确的一项是(2分) ()A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“雕刻”改为“描绘”)C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)5.默写。(4分)(1)峨眉山月半轮秋,______________。(李白《峨眉山月歌》)(2)______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(3)______________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)正是江南好风景,______________。(杜甫《江南逢李龟年》)6.名著导读(4分)童年是生命的底色,鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都表现出儿童的天性。《从百草园到三味书屋》中①、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近;《阿长与<山海经>》中讲述长妈妈给他买《山海经》一事,表达了作者对长妈妈的②之情;《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养了一只可爱③的经历,流露出儿童对弱小者的同情;《④》中记述儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦,抒发了儿童对自由成长的渴望。二.【综合性题】(本大题共10分)7.口语交际与综合性学习(10分,每小题2分)(1).升入七年级后,一些学生因忙于写作业,疏于体育锻炼。体育课上,你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动?(2).为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)(2)【展示积累】无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句,标明时代和作者。(3)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(2分)

活动一:;活动二:。

(4)【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。(2分)

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。

探究结果:三.【古诗词阅读题】(本大题共6分)8.阅读下面的古诗,回答问题。蝉[唐]虞世南①垂緌②饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉③秋风。【注】①虞世南:初唐重臣、诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。②緌(ruí):古人结在颌下的帽带下垂部分。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。③藉(jiè):凭借。(1).读这首咏物诗,你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。(3分)(2).这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,请感悟作者的思想感情。(3分)四.【文言文阅读题】(本大题共11分)9.阅读下面文言文,回答问题。《论语》六章①子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”②子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”③子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”④子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”⑤子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”⑥曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(1).解释下列加点的词。(3分)(1)见贤思齐焉 贤:________(2)子在川上曰 川:________(3)吾日三省吾身 日:________(2).文中第①章阐明了一个什么道理?《<论语>十二章》中有一章和它类似,请你默写出来。(4分)____________________________________________________________________________________________(3).文中有一个流传至今的成语,它是________________。(2分)(4).对文中画线的句子翻译正确的一项是()(2分)A.经过它的时候,人们都看见了它;夜晚的时候,人们都仰慕它。B.有了过错时,人人都能看得到;改正过错时,人人都仰望他。C.拜访的时候,人人都看见它;换一种说法,人人都仰望它。D.有了过错时,人人都能看得到;更不可理解的是,人人都仰望他。五.【记叙文阅读题】(本大题共16分)10.阅读下文,回答问题。隐藏在步伐里的父爱①很小的时候,鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同,总是一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样;他是一名技术人员,有不少科技发明。②鲁尔上中学时,学校里开设了体育课,有很多项目鲁尔都做不好。一次,在走平衡木时,其他同学都轻而易举地走过去了,鲁尔却始终不行:接连几次从平衡木上掉下来。③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说:“对不起,都是爸爸的错,这是家庭遗传,你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”④“家族遗传?”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的,不信你看我。”说着,父亲将一条长凳移到了鲁尔面前,然后站到上面开始走,刚走两步便掉了下来。⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了!”鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是的,跟爷爷、爸爸相比,你已进步很多,我明天就去学校跟体育老师解释。”⑥第二天,鲁尔经过操场时,意外听到体育老师和另一位老师谈论自己:“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说,脑瘫儿是智力低下的代名词。”“是他父亲亲口告诉我的……”⑦脑瘫儿?智力低下?鲁尔无法相信,他疯狂地跑回家向父亲求证。⑧“爸爸本来想隐瞒这一切,现在看来没有必要了。”父亲平静地说,“不错,你小时候的确得过脑雍但只是轻度的,比爸爸小时候好多了。”⑨“难道又是遗传?您别再想骗我了!”鲁尔大声地吼道。⑩“是真的,难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗?这是严重脑瘫留下来的典型后遗症,这么多年一直伴随着我。”⑪直到此时,积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。⑫“但是,儿子你要记住,这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸,在工作和生活中从不比任何人差。”⑬此后,鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑,他深信自己一定会成为非常优秀的人,和爸爸一样。在这种信念的支撑下,鲁尔以优异的成绩进了大学,毕业后又找到了一份非常好的工作。⑭鲁尔32岁那年,父亲因脑出血突然死亡。按照家乡的风俗,在大化前,作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲换最后一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后,惊讶地发现,两只鞋的内部鞋底竟然不一样高:高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。⑮鲁尔的眼泪汹涌而出。他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一脚高一脚低地走路。父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。(选自《环球人物》2014年第13期)(1).通读全文,说说标题《隐藏在步伐里的父爱》的具体内容指什么。(4分)(2).请仔细阅读,找出三处与文章开头画线的文字相照应的语句。(4分)(3).分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)鲁尔的眼泪汹涌而出。他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一脚高一脚低地走路。(4).文中的父亲是一位怎样的父亲?你赞成这位父亲的做法吗?(4分)11.阅读下面一首现代诗,回答问题。(11分)对岸泰戈尔我渴望到河的对岸去。在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们鸣叫着的牛涉水到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这长满着野草的岛上哀叫。妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。雨过去了,一群一群的野鸭飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋;竹鸡摇摆着跳舞的尾巴,将它们细小的足印印在洁净的软泥上;黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。太阳升到中天,早服变为正午了,我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。我将永不像爸爸那样,离开你到城里去做事。妈妈,如果你不介意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。(1).请分别用一句话概括三节诗的大意。(3分)____________________________________________________________________________________________(2).诗人通过优美的诗句表现了怎样的思想境界?(4分)____________________________________________________________________________________________(3).本诗的题目是《对岸》,若改为《我要做这渡船的船夫》是否可以?为什么?(4分)___________________________________________________________________________________________六.【写作题】(本大题共1小题,每小题1分,共1分)12.

题目:那一次,我真______要求:①先将题目补充完整,可以填“快乐”“后悔”“感动”“自豪”等;②围绕题目,选择一件具体的事例,把事情的经过写清楚,表达出自己的真情实感;③字数不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名。2024-2025学年七年级上册语文期中测试卷(A卷)【参考答案】1.【答案】选C。【解析】【解析】A项“攲”应读“qī”;B项“应”读“yìng”;D项“蒂”应读“dì”2.【答案】选A。【解析】B项中的“荫敝”应为“荫蔽”;C项中的“决别”应为“诀别”;D项中的“锤打”应为“捶打”。3.【答案】C4.【答案】选D。【解析】删去“的主要读者”。5.【答案】(1)影入平羌江水流(2)潮平两岸阔(3)我寄愁心与明月(4)落花时节又逢君6.【答案】拔何首乌;尊敬、感激;隐鼠,五猖会7.【答案】答案示例:小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。(1)【拟写标语】交友之道,贵在真诚。(2)示例一:海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃)示例二:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易)示例三:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐·高适)(3)【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;

活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

(4)【探究材料】①近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。8.【答案】一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上,垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,不时自在地长鸣,声音悦耳动听,传出很远。.【答案】本诗通过刻画人格化的蝉,热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格。9

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