（必会）山西省高校辅导员招聘近年考试真题试题库（含答案）

PAGEPAGE1（必会）山西省高校辅导员招聘近年考试真题试题库汇总（含答案）一、单选题1.“触景生情”是()A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B解析：本题考查的是对“触景生情”这个成语的理解。其中，“触景”指的是看到某个场景或物品，“生情”指的是引发情感上的共鸣或回忆。根据常识和语境，我们可以推断出“触景生情”应该是一种无意识的回忆，因此答案为B。选项A“有意回忆”与“触景生情”相反，选项C“间接回忆”和选项D“机械回忆”都不符合成语的本意。因此，本题的正确答案为B。2.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。A、事物的变化是否迅速B、事物的变化过程中是否有部分质变C、事物的变化是否超过度的范围D、事物的变化是否显著答案：C解析：量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度.要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止“过犹不及”。3.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是()。A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动答案：D解析：卡玛拉狼孩是指在印度发现的一种被狼养大的孩子，他们在野外生活的过程中逐渐失去了人类的语言和行为习惯，最终成为了一种类似于野兽的存在。这个事例说明了人的心理基础是社会实践活动，也就是说，人的心理和行为习惯是在社会实践活动中逐渐形成的，而不是天生的。卡玛拉狼孩之所以失去了人类的语言和行为习惯，是因为他们没有接受到正常的社会实践活动的熏陶和教育。因此，正确答案为D。4.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定，高等学校设立党的基层委员会，党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，任期：()A、二年B、三年C、四年D、五年答案：D解析：根据题目所给的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，高等学校设立党的基层委员会，党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，任期应该是一个重要的规定。根据常规的党委任期，一般为三年或五年，而在高等学校这个特殊的组织中，为了更好地推进党的工作，可能会有所不同。根据选项，只有D选项符合常规的党委任期，因此答案为D。5.下列不属于揭示事物本质的是()。A、日出于东落于西B、新生事物是不可战胜的C、人的本质是一切社会关系的总和D、意识是人脑对客观世界的反映答案：A解析：A是反映了表面现象，其余选项都是通过现象看到了本质。6.全党对毛泽东思想有了进一步认识，是在经过了()以后。A、遵义会议B、红军长征胜利C、延安整风运动D、中共七大答案：C解析：经过1942年至1945年间的延安整风运动，全党对毛泽东思想有了进一步认识.1945年中共七大是毛泽东思想发展史上的一个里程碑，毛泽东思想在党的七大上被确立为党的指导思想，也标志中国共产党已经成熟。7.推进党务公开是在()上首次提出的。A、中共十六届三中全会B、中共十六届四中全会C、党的十六大D、党的十七大答案：B解析：答案解析：中共十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，在这个决定中首次提出推进党务公开。这表明了党在加强自身建设和提高执政能力方面的重要举措，通过公开党务，增强党组织工作的透明度，接受党内外的监督。所以，正确答案是选项B。8.危机干预有3个关键：一是()，要确保自杀者的生命安全；二是心理辅导，要少讲多听，使自杀者得到充分的宣泄三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知，纠正错误思维，对自杀者做出恰当的承诺。A、做好保护B、行为干预C、积极应对D、准备充分答案：B解析：危机干预的首要任务是确保自杀者的生命安全。选项A的“做好保护”过于宽泛，不够具体；选项C的“积极应对”更多强调的是态度，而非具体行动；选项D的“准备充分”也较为模糊。而“行为干预”明确指出了在危机干预中通过具体行动来保证自杀者的生命安全，这与题干中“要确保自杀者的生命安全”这一关键点相符合。因此，正确答案是选项B。9.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以_______为主线。A、转变发展方式B、优化经济结构C、供给侧结构性改革D、转换增长动力答案：C解析：本题考查的是贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的主线是什么。根据题干中的“质量第一、效益优先”，可以推断出这是在强调经济发展的质量和效益问题。而根据选项，只有C选项“供给侧结构性改革”与此相符合。因此，本题的答案为C。10.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象答案：A解析：答案解析如下：根据题目描述，读者在阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，在头脑中形成了“阿Q形象”。再造想象是指根据语言的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。无意想象是指没有预定目的，不自觉地产生的想象。想象表象是指人在头脑中对已储存的表象进行加工改造形成新形象的过程。在这个例子中，读者是根据小说中的语言描述，在头脑中形成了“阿Q形象”，这是一种再造想象的过程。因此，正确答案是选项A。11.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、气质B、性格C、能力D、兴趣答案：C解析：本题考查的是个体成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征。选项中，气质、性格、能力和兴趣都是个性心理特征，但是只有能力是直接影响个体完成某种活动的因素。因此，本题的正确答案是C。气质是指个体天生的生理和心理特征，对个体的行为和情感有一定的影响；性格是指个体长期形成的稳定的心理特征，对个体的行为和情感有一定的指导作用；兴趣是指个体对某种事物的喜好程度，对个体的行为和情感有一定的影响。12.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C解析：人的身心发展具有顺序性，教育活动中要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。13.进入20世纪90年代以来，我国对外开放基本形成了()A、全方位、多形式、多层次的开放格局B、全方位、多渠道、多层次的开放格局C、全方位、多层次、宽领域的开放格局D、全方位、多形式、宽领域的开放格局答案：C解析：20世纪90年代以来，我国逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。全方位是指对世界所有类型的国家开放；多层次是指根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放；宽领域是指不仅在经济领域，也包括科技、教育、文化等各个领域的开放。这一格局的形成，使我国能够更好地利用国内外两个市场、两种资源，推动经济社会的发展。因此，选项C是正确的答案。14.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A、半年B、一年C、两年D、三年答案：B解析：根据教育部相关规定以及大多数高校的通常做法，对于患病不宜在校学习的新生，给予一年时间进行治疗康复和恢复身体，在这一年期间保留其入学资格。一年后经复查合格可办理入学手续，重新开始学业。而半年时间可能较短，不利于学生身体完全恢复；两年或三年又过长会影响其学业进程安排等。所以答案选B。15.西方“个人本位”的教育价值观溯源于哪位学者的观点()A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良答案：B解析：个人本位观可溯源于亚里士多德的“自由教育”理论，柏拉图是西方教育史上强调教育的社会价值的第一人。16.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的()对利他行为的影响。A、责任心B、吸引力C、类似性D、依赖性答案：D解析：本题考查的是求助者对利他行为的影响。截瘫患者由于身体上的障碍，需要别人的帮助，因此容易产生依赖性，这种依赖性会促使别人对其进行利他行为，即为答案D。选项A的责任心与此题无关；选项B的吸引力也不是影响利他行为的因素；选项C的类似性也不是本题的考点。因此，本题的正确答案为D。17.教学反思最集中地体现在()阶段。A、具体经验B、观察与分析C、重新概括D、积极验证答案：B解析：答案解析：教学反思是一个循环的过程，包括具体经验、观察与分析、重新概括和积极验证等阶段。其中，观察与分析阶段是对教学实践的具体观察和深入分析，发现问题、思考原因，是整个反思过程的关键和核心环节。通过这个阶段，能够为后续的重新概括和积极验证提供基础和方向。所以教学反思最集中地体现在观察与分析阶段，选项B正确。18.加强和改进大学生思想政治教育的基础是()A、理想信念教育B、公民意识教育C、爱国主义教育D、思想道德建设答案：D解析：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。19.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“立德树人”首次被明确为现代教育的根本任务，强调了道德教育在教育体系中的重要地位。育人为本强调以学生为主体，德育为先是教育理念，科教兴国是基本国策，均不符合题意，所以答案选C。20.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A、主观唯心主义B、辩证唯物主义C、客观唯心主义D、庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。21.()是发展中国特色社会主义的基本要求。A、科学发展B、社会和谐C、科学发展、社会和谐D、坚持改革答案：C解析：本题考查的是发展中国特色社会主义的基本要求。根据党的十八大报告和十九大报告，我们可以知道，发展中国特色社会主义的基本要求是科学发展和社会和谐。因此，选项C“科学发展、社会和谐”是正确答案。选项A“科学发展”和选项B“社会和谐”都只是基本要求的一部分，不是完整的答案。选项D“坚持改革”虽然也是发展中国特色社会主义的重要方面，但不是基本要求。因此，本题的正确答案是C。22.“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是()。①矛盾是事物发展的源泉和动力②发展的实质是事物的运动与变化③发展的总趋势是前进性和曲折性的统一④辩证的否定是事物自身的否定A、①④B、①③C、①②D、②③答案：A解析：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”说明内部矛盾是事物发展的源泉和动力，辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。①④符合题意。②错误，发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。③错误，发展的总趋势是前进的，上升的。23.教学从本质上说，是一种()A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动答案：A解析：教学从本质上说，是一种特殊的认识活动。24.感觉记忆的主要编码方式是()A、视觉编码B、听觉编码C、语义编码D、语言中介编码答案：A解析：感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它具有鲜明的形象性。在感觉记忆中，图像记忆保持的时间约为0.25-1秒，声像记忆保持的时间较长，但也不超过4秒。由于感觉记忆的信息容量较大，而保持时间很短，所以主要编码方式是视觉编码。因此，正确答案是选项A。25.最高级的需要是()A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我实现的需要答案：D解析：自我实现的需要是一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要26.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A、谋幸福,谋未来B、谋生活,谋复兴C、谋幸福,谋复兴D、谋生活,谋未来答案：C解析：这道题考查的是中国共产党人的初心和使命。根据题干中的描述，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。因此，答案为C。选项A和D中的“谋未来”和“谋生活”都没有涵盖到“为中华民族谋复兴”的内容，选项B中的“谋复兴”是正确的，但是缺少了“为中国人民谋幸福”的内容，因此也不是正确答案。27.十九大报告指出五年来，我们统筹推进()总体布局、协调推进()战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。A、“五位一体”、“四个全面”B、“四位一体”、“五个全面”C、“五个全面”、“四位一体”D、“四个全面”、“五位一体”答案：A解析：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。28.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D解析：本题考查的是大学校园中的一种常见心理问题。选项中的焦虑症、疑病症、恐怖症都是心理问题，但并不是大学校园中的杀手。而抑郁症则是大学校园中常见的心理问题，严重的抑郁症可能导致自杀等极端行为，因此选D。29.教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于()A、实物直观B、模象直观C、行为直观D、言语直观答案：B解析：答案解析：实物直观是直接感知实际的事物，模象直观是对事物的模拟形象进行感知，言语直观是通过生动形象的语言描述引起想象进行感知。在教学中，图片、图表、幻灯、电视录像、模型等都属于对事物的模拟形象，并非真实的事物本身。所以教师采用这些形式进行教学属于模象直观，选项B正确。30.高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是()A、教育层次结构B、教育科类结构C、教育形式结构D、教育能级结构答案：A解析：教育层次结构是指高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系。它反映了一个国家或地区高等教育的发展水平和人才培养的层次结构。不同教育程度的学校，如初等教育、中等教育和高等教育，以及不同教育水平的学校，如专科教育、本科教育和研究生教育，它们在教育目标、课程设置、教学方法和师资队伍等方面存在差异，各自承担着不同的人才培养任务。通过调整和优化教育层次结构，可以更好地满足社会对不同层次和类型人才的需求，提高教育资源的利用效率，促进高等教育的协调发展。因此，答案为选项A。31.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队始于()。A、南昌起义B、秋收起义C、广州起义D、百色起义答案：A解析：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。32.加强和改进大学生思想政治教育的基础是()A、理想信念教育B、公民意识教育C、爱国主义教育D、思想道德建设答案：D解析：答案解析：思想道德建设涵盖了道德规范、价值观念等多方面，是个人综合素质的重要基础。在大学生思想政治教育中，良好的思想道德建设能够为其他方面的教育提供稳固的基石。它能帮助大学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，从而为理想信念教育、公民意识教育、爱国主义教育等提供内在的支撑和引领。因此，加强和改进大学生思想政治教育的基础是思想道德建设，选项D正确。33.心理学的研究对象()A、人的心理活动和个体的行为B、人的心理活动C、生物的心理活动和行为D、生物的心理活动答案：A解析：心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，它既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。选项A中“人的心理活动”符合心理学对人的心理的研究，“个体的行为”则是通过观察和分析人的外在行为来推测内在心理活动的一种重要途径。选项B虽然提到了“人的心理活动”，但缺少对“个体的行为”的关注。选项C将研究对象扩大到了“生物的心理活动和行为”，虽也存在一定合理性，但不如选项A准确。选项D仅涉及“生物的心理活动”，范围较窄。综上所述，正确答案是选项A。34.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、直接强化B、间接强化C、外部强化D、自我强化答案：D解析：本题目的正确解法如下：答案选D。题目的内容是对自我强化的定义。首先来分析一下A选项，直接强化是指学习者直接受到外部强化的影响，例如教师的表扬、奖励等。而题中说的是个人按自定标准评价自己的行为，所以A选项错误。接下来看一下B选项，间接强化是通过观察他人的行为而受到的强化，与题目中个人评价自己的行为无关，因此B选项也不正确。再看一下C选项，外部强化是指来自外部环境的奖励或惩罚，同样与个人的自我评价无关，所以C选项也不对。最后，D选项自我强化符合题目的定义，个人按自定标准评价自己的行为，并在心理上进行奖励或惩罚，所以D选项是正确答案。35.美国1862年生效的旨在通过赠地建立学院，培养农业机械工程技术人才的是()A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》答案：B解析：莫里尔法案是1862年通过的，该法案规定联邦政府向各州赠地，以资助各州兴办农工学院，培养农业和机械工程技术人才。而选项A《林肯法案》并不是针对赠地和培养特定人才的；选项C《赠地法案》表述不准确，其通常指的就是《莫里尔法案》；选项D《国际教育法》与题意完全不符。所以正确答案是B。36.新闻界进行的“走转改”活动,其中的“改”指的是()A、改作风B、改文风C、改观念D、改方式答案：B解析：答案解析：新闻界“走转改”活动，即“走基层、转作风、改文风”。其中“改”主要指的是改文风。新闻报道要摒弃空洞、冗长、生硬的文风，倡导生动、简洁、真实、贴近群众的文风，使新闻作品更具吸引力和感染力，更好地服务于广大受众。因此，选项B正确。37.()的观点作为马克思主义哲学的基本观点，在马克思主义哲学中占有重要地位。A、运动B、联系C、实践D、矛盾答案：C解析：实践的观点作为马克思主义哲学的基本观点，在马克思主义哲学中占有重要地位。实践观点集中体现了马克思主义哲学的历史使命。38.以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为()A、教学观摩B、教学反思C、微型教学D、程序教学答案：C解析：答案解析：微型教学是一种以少数学生为对象，在较短时间内进行小型课堂教学，并将其摄制成录像以便课后分析的教学形式。它具有规模小、时间短、针对性强等特点，目的就是通过这种方式训练新教师，提升其教学水平。题目中描述的教学方式符合微型教学的特征。所以选项C是正确答案。39.毛泽东思想初步形成是在()。A、党成立初期和国民革命时期B、土地革命战争前中期C、土地革命战争后期和抗战时期D、建国以后答案：B解析：1927年大革命失败后，中国共产党开始了武装反抗国民党的斗争.举行了以三大武装起义为代表的近百次起义，但由于受“城市中心论”的影响，大都以攻占城市为目标，结果损失惨重。毛泽东在秋收起义受挫后，果断地做出了向敌人统治力量较弱的井冈山地区进军的重大战略决策，在井冈山创建了党领导的第一个农村革命根据地，并写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等文章，科学地分析了国际国内的政治形势，阐明了工农武装割据的理论，提出了中国革命要以农村为中心，走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。中国革命独创性道路的开辟和新理论的提出，是毛泽东思想初步形成的重要标志。40.心理素质中的“素质”是()。A、广义上讲：B、狭义上讲：C、综合上讲；D、潜能上讲。答案：A解析：心理素质中的“素质”一词，从广义上讲，是指个体在心理、生理和社会适应等多个方面所表现出来的相对稳定的基本特质或特征。这些特质或特征包括个体的智力、性格、情感、意志、兴趣、动机等多个方面，它们共同构成了个体的心理素质。从狭义上讲，心理素质的“素质”可能更侧重于指个体在特定情境下所表现出来的心理特质或应对能力，比如抗压能力、适应能力等。然而，在题目给出的选项中，并没有狭义上的解释作为选项。至于选项C“综合上讲”和选项D“潜能上讲”，它们并不符合心理学中对于“素质”一词的通常理解。综合上讲过于模糊，而潜能上讲则更偏向于个体潜在能力或发展潜力的讨论，并不直接等同于心理素质中的“素质”。因此，根据题目给出的选项和心理学中对“素质”一词的理解，正确答案应为A，即心理素质中的“素质”是广义上讲的。41.2017年6月29日，由第38届国际食品法典委员会(CAC)大会发布的()标准通过CAC食品添加剂法典委员会以及分析和采样方法法典委员会的评审，正式开始实施。该标准是中国主导制定的第一个CAC商品标准。A、《非发酵豆制品》B、《非发酵乳制品》C、《发酵豆制品》D、《发酵乳制品》答案：A解析：2017年6月29日，《非发酵豆制品》标准通过评审并开始实施，这是中国主导制定的第一个CAC商品标准。豆制品在食品领域具有重要地位，制定相关标准对于规范生产、保障食品安全和质量以及促进国际贸易等具有重要意义，所以答案选A。42.五年来,我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。A、五位一体四个全面B、四位一体五个全面C、五个全面四位一体D、四个全面五位一体答案：A解析：本题考查的是对于中国发展战略的了解。根据题干中提到的“五年来”、“‘十二五’规划”、“‘十三五’规划”等关键词，可以推断出本题与中国的五年规划和发展战略有关。根据选项中的“五位一体四个全面”、“四位一体五个全面”、“五个全面四位一体”、“四个全面五位一体”等概念，可以通过对这些概念的了解来判断正确答案。其中，“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面的协调发展，“四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个方面的协调推进。因此，正确答案为A，即“五位一体四个全面”。43.联合国把()年定为国际志愿者年,旨在通过国际志愿者活动,促进社会对志愿服务的认知,从而促进志愿服务事业的发展。A、2000B、2001C、2002D、2003答案：B解析：1997年11月20日，联合国大会通过决议，将2001年定为国际志愿者年。设立国际志愿者年是为了提升公众对志愿服务的认知、认可和促进志愿服务的发展，2001年在全球范围内开展了一系列相关活动。所以答案选B。44.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元?A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B解析：根据题目所给的信息，我们可以知道这是一道关于国家助学金资助标准的问题。根据选项，我们可以发现只有B选项是一个具体的数字，因此我们可以选择B作为答案。国家助学金资助标准是平均每人每年3000元。45.2018年1月10日，我国首个拥有完全自主知识产权的()无人驾驶系统发布，首条搭载这一系统的线路也在银川通车运行。A、“云轨”B、“轻轨”C、“铁轨”D、“悬轨”答案：A解析：答案解析：2018年1月10日，我国在交通领域取得重要成果，首个拥有完全自主知识产权的是“云轨”无人驾驶系统。“云轨”具有独立路权，编组灵活等特点。相比其他选项，“轻轨”、“铁轨”和“悬轨”在2018年1月10日并非发布了具有完全自主知识产权且在银川通车运行的无人驾驶系统。综上，答案是A选项。46.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C解析：这道题考察的是人们对相貌看法的差异。选项A、D都是与文化、时代有关的，但是题目中并没有提到这些因素。选项B是个人的因素，但是并不能完全解释“情人眼里出西施”的现象。而选项C则是最符合题目意思的，因为“情人眼里出西施”是指在恋爱关系中，人们对对方的相貌评价会更加主观和偏向，因此存在关系上的差异。因此，本题答案为C。47.在影响人的发展的诸多因素中，()起主导作用。A、遗传B、环境C、教育D、人际关系答案：C解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展；社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用；个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。48.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A、1935年B、1930年C、1908年D、1909年答案：B解析：1930年5月5日，第一届国际心理卫生大会在美国华盛顿召开，共有53个国家的3042名代表参加了此次会议，中国也有代表参加。此次大会产生了深远的影响，会后世界各国都相继成立了心理卫生组织。因此，答案选B。49.下列选项中不属于其他教育工作者的是()A、教学辅助人员B、其他专业技术人员C、在民办学校从教的教师D、教育职员答案：C解析：本题考查的是教育工作者的分类。根据常识和教育法规，教育工作者包括教师、教育行政人员、教学辅助人员、其他专业技术人员和教育职员。选项中除了C选项外，其他选项都属于教育工作者的范畴，因此答案为C。在民办学校从教的教师虽然也是教育工作者，但是与其他教育工作者的工作性质和职责有所不同，因此被单独列为一个选项。50.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，()是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育答案：D解析：首先，分析题目可知，该题主要考察了对《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》内容的理解。其次，根据题目所给信息，需要找出高等教育人才培养的最高层次以及我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。最后，查阅相关资料可知，研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道，这与题目中的表述一致。因此，正确答案是D。51.被誉为“爱因斯坦以后最伟大的物理学家”的英国科学家斯蒂文·霍金说，随着电脑技术的不断发展，最终电脑将要像人的大脑一样发达，甚至能够自行设计出新的“智能”电脑。这表明()。A、意识是人脑对客观事物的反映B、意识是人脑的机能C、电脑与人脑的功能趋于一致D、电脑能够模拟人脑答案：D解析：辩证唯物主义认为，在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这就是意识对于物质的反作用。而电脑或“智能”电脑的出现，电脑模拟人脑，这就是意识反作用的具体体现。52.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是()A、遵循权威取向阶段B、社会契约取向阶段C、惩罚服从取向阶段D、相对功利取向阶段答案：A解析：柯尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为三个水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平又包括两个阶段。习俗水平的特点是个体开始关注社会的期望和规范，并努力遵守这些规范以获得他人的认可和尊重。在这个阶段，人们通常会遵循权威和传统的价值观，认为这些是正确的行为准则。遵循权威取向阶段是习俗水平的第一个阶段，个体倾向于服从权威人物的指令，并认为他们的决定是正确的。在这个阶段，人们更多地考虑社会的认可和避免惩罚，而不是基于个人的价值观和原则来做出决策。相比之下，惩罚服从取向阶段属于前习俗水平，个体的行为主要是为了避免受到惩罚。相对功利取向阶段也属于前习俗水平，个体的行为基于对自己利益的最大化考虑。而社会契约取向阶段则属于后习俗水平，个体开始超越具体的法律和规范，考虑更广泛的社会利益和道德原则。因此，根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，处于习俗水平发展阶段的是遵循权威取向阶段，正确答案是A。53.系统脱敏疗法属于()A、行为治疗法B、精神分析C、认知治疗D、知觉疗法答案：A解析：答案解析：系统脱敏疗法是一种行为治疗方法。行为治疗强调通过改变行为来解决心理问题。系统脱敏法依照经典条件反射和操作条件反射的原理，诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。所以，选项A是正确的答案。54.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。A、伴随着主观能动性；B、伴随着客观性：C、伴随着个人对…个事物的看法；D、伴随着随意性。答案：A解析：情绪和感觉与体验是主观的心理过程，它们不仅仅取决于外界客观事物本身，还受到人的主观能动性的影响。即使面对相同的客观事物，不同的人在不同的情绪状态下可能会产生不同的感觉与体验。因此，人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是伴随着主观能动性。B选项客观性强调的是事物本身的性质和特征，与情绪状态无关；C选项个人对事物的看法也是主观的，但它更侧重于个体的认知和评价，而不是情绪状态对感觉与体验的影响；D选项随意性则表示缺乏目的性和规律性，与题干描述不符。所以，答案是A。55.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金答案：A解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。56.中国特色社会主义理论体系的核心主题是()A、改革B、开放C、发展D、建设答案：C解析：中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，结合中国实际，形成的一套关于中国特色社会主义的理论体系。其中，核心主题是发展。这是因为，发展是中国特色社会主义的根本目的，也是中国特色社会主义理论体系的核心内容。在中国特色社会主义的发展过程中，改革、开放、建设等方面的探索和实践都是为了促进发展，实现中国特色社会主义的根本目标。因此，选项C“发展”是正确答案。57.学生会是一个具有梯度平台的组织，目前在我国最高学生组织是()。A、中华全国总工会B、中华全国学生联合会C、共青团中央D、中华全国青年联合会答案：B解析：本题考查学生会在我国的最高组织是哪个，需要考生对我国学生组织的层级结构有一定的了解。选项A中华全国总工会是工人阶级的组织，与学生会无关；选项C共青团中央是中国共产主义青年团的最高领导机关，虽然与学生会有一定的关联，但不是最高学生组织；选项D中华全国青年联合会是全国性的青年团体组织，与学生会有一定的关联，但也不是最高学生组织。因此，正确答案为B中华全国学生联合会，它是我国最高学生组织，代表全国各级学生组织的最高利益。58.系统论述教育的经济功能的经济学者是()A、亚当·斯密B、梅兰克顿C、斯宾塞D、赫胥黎答案：A解析：本题考查的是教育的经济功能的经济学者是谁。根据经济学的发展历史和相关文献资料，我们可以知道，亚当·斯密是经济学家中最早提出教育具有经济功能的人之一，他在《国富论》中提出了“人力资本”理论，认为教育可以提高人的技能和知识水平，从而提高劳动生产率，促进经济发展。因此，本题的正确答案是A。其他选项中，梅兰克顿、斯宾塞和赫胥黎都是著名的经济学家，但他们并没有像亚当·斯密那样系统论述教育的经济功能。59.政治观教育的核心内容是()A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育答案：B解析：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，所以党的基本路线教育是政治观教育的核心内容。基本国情教育、形势政策教育、爱国主义教育也是政治观教育的重要方面，但核心是党的基本路线教育，故答案选B。60.高等教育目标具有主观性、客观性和()A、复杂性B、层次性C、具体性D、独立性答案：A解析：答案解析：高等教育目标的形成和确立既受到主观因素如教育理念、教育者的期望等的影响，又受到客观因素如社会需求、学生自身条件等的制约。同时，高等教育目标还具有复杂性，它涉及多个方面和层次，受到多种因素的综合作用，包括教育资源、政策环境、文化传统等。这些因素相互交织，使得高等教育目标的确定和实现具有一定的复杂性。因此，选项A是正确的答案。61.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折答案：A解析：这道题考察的是对学生寻求网友聊天的原因的分析。从题干中可以看出，这些学生感到周围缺少真情和亲朋好友，因此选择到网上寻求聊天。这说明这些学生在人际交往方面遇到了挫折，无法在现实生活中获得足够的情感支持和交流。因此，选项A“人际交往挫折”是正确的答案。选项B“情感挫折”虽然也与情感有关，但不够准确，因为情感挫折可能是由于其他原因引起的，而不一定是人际交往方面的挫折。选项C“人生发展挫折”和选项D“学业挫折”与题干无关，因此不是正确答案。62.“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()A、科学性与思想性相统一原则B、传授知识与培养能力相统一原则C、教师主导作用与学生主动性相结合原则D、理论与实践相结合原则答案：C解析：第1步，教师主导作用与学生主动性相结合原则是指教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性。第2步，“善于提出问题，启发学生积极思考”体现了教师在教学过程中的主导作用，通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。第3步，其他选项也都是大学教育的重要原则，但与题干中所描述的内容不太相符。综上，正确答案是选项C。63.自我意识包括()A、生理自我B、行为自我C、情绪自我D、语言自我答案：A解析：自我意识包括生理自我，心理自我，社会自我。软件考前更新，64.根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,在进行()集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役。A、短期B、长期C、两年D、三年答案：A解析：根据相关规定，对于适合担任军官职务的学生，进行短期集中训练，这样可以在较短时间内使他们具备一定的军事素质和技能，为服军官预备役做好准备。长期、两年、三年的训练周期不太符合实际需求和效率要求。所以答案选A。65.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和()A、专业性B、示范性C、自觉性D、随意性答案：B解析：高校教师劳动的特点包括多个方面。从给定的选项中来看：A.专业性：虽然教师的工作确实需要高度的专业知识，但这一特点更偏向于描述教师的资格和能力，而非其劳动过程本身的特性。B.示范性：教师的劳动具有很强的示范性，他们不仅是知识的传授者，更是学生品德、行为、态度的楷模。教师的言行举止都会对学生产生深远的影响，因此示范性是教师劳动的一个重要特点。C.自觉性：虽然教师的工作确实需要高度的自觉性，但这一特点更多是在描述教师的个人品质和工作态度，而非其劳动本身的特性。D.随意性：这个选项显然不符合教师劳动的特点。教师的工作是有组织、有计划、有目的的，不能随意进行。因此，综合考虑，选项B“示范性”最符合高校教师劳动的特点。66.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A、导师引导B、讲座报告C、研究生团学组织和班级组织D、课堂教学答案：D解析：本题考查的是《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中的内容。根据题干中的关键词“主导作用”，可以定位到文中第三条“加强课堂教学，发挥课堂教学在研究生思想政治教育中的主导作用”。因此，答案为D。其他选项在文中也有提到，但没有强调主导作用。67.团的“推优工作”是指()。A、推选优秀团员作为党的发展对象B、推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部C、推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职答案：A解析：本题考查对团的“推优工作”的理解。团的“推优工作”是指推选优秀团员作为党的发展对象，即在团组织中发现优秀的团员，经过考察、培养和选拔，推荐给党组织，作为党的发展对象，进入党组织接受党的教育和考验，最终成为合格的党员。因此，选项A为正确答案。选项B和C虽然也涉及到推选优秀青年，但与团的“推优工作”的定义不符。68.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出()是高等教育人才培养的最高层次,是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育答案：D解析：本题考查的是《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中的内容。根据题干中的关键词“最高层次”、“拔尖创新人才培养”的提示，可以推断出答案应该是与高层次人才培养、创新人才培养相关的选项。根据选项可知，只有博士生教育和研究生教育与题干中的内容相关，但是博士生教育只是研究生教育的一部分，因此答案应该是D，即研究生教育。69.错觉是()A、对错误东西的知觉B、与实际情况不一致的知觉C、错误的东西引起的知觉D、变了形的感觉答案：B解析：本题考查的是错觉的定义。错觉是指与实际情况不一致的知觉，即人们感知到的事物与实际情况不符合。因此，选项B为正确答案。选项A、C、D都与错觉的定义不符，可以排除。70.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和()A、必修课程B、选修课程C、专业基础课程D、实验实训课程答案：C解析：高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和专业基础课程。其中，普通教育课程是为了培养学生的综合素质和基本能力，基础课程是为了打好学科基础，专业课程是为了培养学生的专业知识和技能，而专业基础课程则是为了进一步加强学生的专业基础，为其未来的专业发展打下坚实的基础。因此，选项C“专业基础课程”是正确的答案。而选项A“必修课程”和选项B“选修课程”虽然也是高校课程的一部分，但并不属于纵向结构的范畴。选项D“实验实训课程”则是高校课程的一种形式，而不是纵向结构的一部分。71.先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()A、先行组织者B、认知结构C、复习材料D、固定点答案：A解析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务具有更高的抽象、概括和综合水平，能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来，起到搭建桥梁的作用。而认知结构是学生头脑中的知识结构，复习材料只是用于复习的资料，固定点概念并不准确对应题干描述。所以根据定义可知，答案选A。72.树立____是核心战斗力的思想,推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队。A、创新B、科技C、人才D、技术答案：B解析：本题考查的是军队建设中的核心战斗力思想。根据题干中的关键词“重大技术创新、自主创新、创新型人民军队”，可以推断出正确答案为B.科技。因为科技是军队建设中不可或缺的一部分，只有不断推进科技创新，才能提高军队的战斗力，建设创新型人民军队。因此，本题的正确答案为B.科技。73.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：()A、1周B、2周C、3周D、4周答案：D解析：教育部等部门高度重视高校实践育人工作，提出明确要求以提升学生的综合素质和实践能力。规定每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计不少于4周，这是为了让学生有足够的时间深入参与实践，真正将理论知识与实际应用相结合，全面提高自身能力，更好地适应社会发展需求。所以答案选D。74.高校素质教育中,思想道德素质是()A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础答案：C解析：本题考查高校素质教育中思想道德素质的地位和作用。选项中，A选项“核心和关键”过于绝对，不够准确；B选项“基本条件”虽然正确，但不足以全面反映思想道德素质的重要性；D选项“基础”也只是思想道德素质的一部分，不够全面。而C选项“方向和灵魂”则恰当地表达了思想道德素质在高校素质教育中的重要地位和作用，因此选C。75.在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()A、同一感对同一感混乱B、亲密感对孤独感C、繁殖感对停滞感D、勤奋感对自卑感答案：B解析：埃里克森将人的心理发展分为八个阶段，其中大学生一般处于成年早期，即18-25岁。在这个阶段，个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。因此，选项B是正确的答案。76.学生读书笔记学分应在入学后()完成？A、前三年B、前两年C、第一年D、第一学期答案：A解析：一般来说，学生读书笔记的学分是为了鼓励学生广泛阅读、深入思考并培养良好的学习习惯。在大学教育中，通常会给予一定的时间让学生完成读书笔记的要求。前三年是一个相对较长的时间范围，足够学生进行大量的阅读和笔记积累。这样可以帮助学生逐步建立起阅读和思考的习惯，并提高他们的学术能力和综合素质。相比之下，前两年可能时间较短，难以充分完成读书笔记的要求；第一年则可能过于紧张，学生需要适应大学生活和学习节奏；而第一学期则时间更有限。因此，前三年是一个较为合理的时间安排，能够让学生有足够的时间和机会去完成读书笔记学分的要求。所以，选项A是正确的答案。77.1930年1月，毛泽东所作的进一步从理论上分析和概括农村包围城市问题的著名文章是()。A、《中国的红色政权为什么能够存在？》B、《井冈山的斗争》C、《中国革命战争的战略问题》D、《星星之火，可以燎原》答案：D解析：在《星星之火，可以燎原》一文中，毛泽东详细分析和概括了农村包围城市的道路问题。78.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动答案：D解析：卡玛拉狼孩是指在幼年时期与人类隔离、与野兽生活在一起的孩子，因此缺乏人类社会的教育和社交经验，导致其无法适应人类社会的生活。这个例子说明了人的心理基础是社会实践活动，即人类社会的教育和社交经验对于人的心理发展具有至关重要的作用。因此，选项D是正确答案。选项A、B、C都不能完全解释卡玛拉狼孩的心理问题。79.国家助学贷款到期后逾期未还，必须尽快还清贷款，还款时需支付()费用。A、本金B、利息C、罚息D、手续费答案：C解析：国家助学贷款到期后逾期未还，会产生罚息。罚息是指在原有利息基础上，按照一定比例加收的违约金。因此，还款时需要支付罚息。选项A的本金和选项B的利息都是贷款本身的费用，不属于逾期还款产生的费用。选项D的手续费也不符合题意。因此，正确答案为C。80.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者答案：C解析：本题考查的是人格心理学中的完美主义者。完美主义者是指追求完美、要求自己和他人都达到完美的人。他们往往自视甚高，将不完美等同于不可爱、不值得爱，同时控制欲望强，自尊心脆弱。因此，选项C“完美主义者”是正确答案。选项A“自卑者”虽然也有自尊心脆弱的特点，但不符合其他几个特点，因此不是正确答案。选项B“自负的人”虽然有自视甚高的特点，但不符合其他几个特点，因此也不是正确答案。选项D“偏执者”虽然有控制欲望强的特点，但不符合其他几个特点，因此也不是正确答案。81.改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是()。A、提高人民物质文化生活水平B、全面建成小康社会C、实现中国梦D、全面依法治国答案：A解析：提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。82.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。A、复杂性和矛盾性B、稳定性C、可变性D、生理性答案：A解析：本题考查的是“悲喜交加”和“百感交集”所表现出的情绪和情感的特点。其中，“悲喜交加”表示同时存在悲伤和喜悦的情感，而“百感交集”则表示多种情感交织在一起。这两种情感的表现都具有复杂性和矛盾性，因此选项A“复杂性和矛盾性”是正确答案。选项B“稳定性”和选项D“生理性”与题目所考查的内容无关，选项C“可变性”虽然与情感有关，但不足以完整地描述“悲喜交加”和“百感交集”的特点。因此，本题答案为A。83.中国共产党要领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧密围绕党的基本路线,坚持党要管党、全面从严治党,加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,以党的政治建设为统领,全面推进党的(_____)。A、政治建设、制度建设、组织建设、作风建设、队伍建设B、制度建设、政治建设、组织建设、作风建设、队伍建设C、政治建设、制度建设、组织建设、作风建设、纪律建设D、政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设答案：D解析：中国共产党的建设是一个系统性工程，需要从多个方面入手。以政治建设为统领，全面推进党的政治建设使其政治立场更加坚定，确保党在政治上的先进性。思想建设能帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观。组织建设可以增强党的凝聚力和战斗力，提高党组织的运行效率。作风建设可以保持党同人民群众的血肉联系，加强党在人民群众中的威信。纪律建设可以确保党的集中统一和令行禁止，规范党员行为。这五个方面是相互联系、相互促进的有机整体，共同构成了党的建设新的伟大工程。综上所述，正确答案是选项D。84.个体进行活动的基本动力是()A、需要B、思维C、世界观D、想象答案：A解析：需要是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉。85.共产主义人生观以实现()为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义答案：D解析：共产主义人生观是无产阶级对人生目的和意义的根本看法，它以实现共产主义为最高理想。共产主义社会是人类最理想的社会制度，在这个社会中，物质财富极大丰富，人们精神境界极大提高，实现了人类的彻底解放和每个人的自由全面发展。实现共产主义是无产阶级及其政党的最终奋斗目标，也是共产主义人生观的核心内容。所以答案选D。86.心理学研究表明，()在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮(光环)效应B、首因效应C、投射效应D、刻板(定势)效应答案：B解析：答案解析：首因效应是指在人际交往中，最初获得的信息对印象形成具有较大影响。在与陌生人交往时，第一印象往往起着关键作用。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。投射效应是指个体将自己的特点归因到其他人身上的倾向。刻板效应主要是对某些群体持有僵化、片面的看法。而题中强调的是在与陌生人交往中要重视留下良好的第一印象，这符合首因效应的特点。所以答案是B选项。87.人的价值问题从根本上说就是()。A、人的本质问题B、社会存在的问题C、人与自然的关系问题D、人与社会的关系问题答案：D解析：人的价值问题，从根本上说是人和社会的关系问题，它包括人的社会价值和个人价值两个方面。88.中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》(教党[2013]22号)提出要把对()的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。A、申请入党人B、入党积极分子C、发展对象D、预备党员答案：B解析：本题考查的是《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中的内容。根据题干中的提示，我们可以找到该文件中提到的内容，进而确定正确答案。根据题干中的提示，我们可以知道该文件中提到了“发展学生党员工作的着力点”。根据该文件的内容，我们可以得知，该文件提出要把对“入党积极分子”的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。因此，正确答案为B。89.一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移答案：C解析：答案C正确。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极影响，促进作用。当一种经验的获得对另一种学习起到促进作用时，表明前者对后者产生了正迁移。在这种情况下，学习者可以更高效地掌握新知识或技能。例如，学习了良好的阅读策略后，能够更顺利地学习其他学科。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的方向划分的，而负迁移则是指一种学习对另一种学习产生干扰或阻碍。本题强调的是经验对学习的促进作用，所以最符合的是正迁移。90.按动机分类，自杀可以分为利他型自杀、()、自负型自杀。A、模仿自杀B、企图自杀C、被动自杀D、失意自杀答案：D解析：法国社会学家涂尔干将自杀分为利他型自杀、利己型自杀和失范型自杀。利己型自杀中包含了失意自杀这一类型，这里的失意可以理解为自我需求得不到满足等情况。而模仿自杀并不是按动机分类的；企图自杀只是一种状态描述；被动自杀不是常见的动机分类方式。所以答案选D。91.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句蕴含的哲学原理是()。A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动的多样性和静止的单一性的统一C、物质运动的无限性和时空的有限性的统一D、物质运动的绝对与静止的相对性的统一答案：D解析：马克思主义哲学认为，运动与静止密不可分，运动是绝对的，静止是相对的；静止是运动的特殊状态：动中有静、静中有动；任何事物都是运动和静止的统一。本题题干中的诗句即体现了运动的绝对性和静止的相对性的统一。92.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A、党组织B、学生党总支C、党小组D、党委会答案：B解析：在高校的院（系）党委中，为了更有效地管理学生党员，特别是在学生党支部较多的情况下，需要设立一个更高级别的党组织来统筹协调学生党建工作。A选项“党组织”是一个泛指，它包括了党的各种组织层级，因此不够具体，不适用于此处的描述。B选项“学生党总支”是一个具体的组织形式，它设立在院（系）党委之下，负责统筹协调和管理学生党支部的工作，包括学生党员的发展、教育、管理、监督和服务等各个方面。C选项“党小组”是党支部内部的更小单位，它的职责范围小于统筹协调整个院（系）的学生党建工作。D选项“党委会”通常指的是党委的决策机构，而不是一个专门负责学生党建工作的组织。综上所述，为了统筹协调院（系）学生党建工作，直接指导学生党员的各项工作，应该设立的是“学生党总支”。因此，正确答案是B选项。93.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥()A、选拔性功能B、发展性功能C、鉴定性功能D、导向性功能答案：B解析：随着教育理念的发展，越来越强调教学对学生全面发展的促进作用。教学评价不仅仅是为了区分优劣或鉴定，更重要的是通过评价来发现问题、反馈信息，从而帮助教师调整教学，促进学生发展，这体现的正是发展性功能。而选拔性功能、鉴定性功能相对更侧重于区分和判定，导向性功能主要是指引方向，均不如发展性功能契合当代教学评价的主要目的。所以答案选B。94.下面那个不属于选聘到村任职的一般程序?A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试E、组织考察答案：B解析：本题考查的是选聘到村任职的一般程序，选聘到村任职是一个比较严肃的事情，需要按照一定的程序进行。根据题目所给的选项，我们可以知道，选聘到村任职的一般程序包括个人自愿报名、资格审查、笔试面试、组织考察，而学校党团组织推荐不属于选聘到村任职的一般程序，因此答案为B。具体解析如下：A.个人自愿报名：选聘到村任职的第一步是个人自愿报名，这是一个主动参与的过程，需要符合一定的条件和要求。B.学校党团组织推荐：学校党团组织推荐不属于选聘到村任职的一般程序，因为这种方式是通过学校党团组织的推荐来参加选聘，而不是个人自愿报名。C.资格审查：在个人自愿报名后，需要进行资格审查，主要是对报名人员的基本情况、学历、工作经历等进行审核，以确定是否符合招聘条件。D.笔试面试：通过资格审查后，需要进行笔试面试，主要是对报名人员的综合素质、专业知识、应变能力等进行考核，以确定最终的录用人选。E.组织考察：在笔试面试后，需要进行组织考察，主要是对录用人员的政治思想、工作能力、道德品质等进行考察，以确定是否适合担任村任职。95.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(中发[2010]15号)规定：学生中正式党员达到()人以上的班级应当及时成立学生党支部；党员()人以上的党支部设立支部委员会。A、3，7B、3，5C、5，7D、5，5答案：A解析：本题考查的是对《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的理解。根据题干中的规定，学生中正式党员达到多少人以上的班级应当及时成立学生党支部，以及党员多少人以上的党支部设立支部委员会。根据选项，只有A选项符合规定，即学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部，党员7人以上的党支部设立支部委员会。因此，答案为A。96.团的全国代表大会()年召开一次A、5B、4C、3D、2答案：A解析：根据题目可知，团的全国代表大会每年召开一次，因此答案为A。选项B、C、D都与题目描述不符。97.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()A、修养和处世方法B、身份和地位C、需要满足的程度D、相似的性格答案：C解析：答案解析：人际关系的本质是一种相互的社会交换，即彼此满足对方的需求。人们倾向于与那些能够满足他们需求的人建立和维持关系。如果双方的需求得到了满足，那么关系就会得到加强；反之，如果需求得不到满足，那么关系可能会受到损害甚至破裂。A选项修养和处世方法、B选项身份和地位以及D选项相似的性格都可能影响人际关系，但都不是决定因素。因此，正确答案是C。98.党中央提出的反腐倡廉建设的战略方针不包括()。A、综合治理B、群众监督C、注重预防D、惩防并举答案：B解析：党中央提出反腐倡廉建设的战略方针是“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”。群众监督是反腐倡廉的重要手段之一，但并不是战略方针的内容。所以答案选B。99.在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的经济,占主体地位的经济应当是()A、私营经济B、个体经济C、公有制经济D、外资经济答案：C100.“2001年中国高等教育论坛”的主题是()。A、国际合作办学发展的现状、对策、展望B、新时期高等教育的国际交流与合作——现状,对策,展望C、经济全球化与高等教育D、教育改变世界答案：C101.()是取得良好教育效果的前提和情感基础。A、教师的学识B、学生的天赋C、教师的爱心D、师资的状况答案：C102.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D103.高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、()的道德原则。A、社会利益B、国家利益C、家庭利益D、学校利益答案：A104.()使人自觉规范行为,选择符合社会道德准则的行为并谴责相反的行为。A、责任感B、是非感C、荣誉感D、羞耻感答案：B105.()是教育活动中最基本和最核心的位置。A、教师B、学生C、校长D、课程答案：D106.()是每一位教师的天职。A、维护学校的声誉B、保障学生的安全C、作好本职工作D、热爱学生答案：D107.高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业,应履行的程序是()A、由学校自主确定B、由学校主管部门审核、教育部批准C、由学校主管部门审批、报教育部备案D、由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准答案：C108.“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德的()功能。A、,对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能答案：B109.我国在进行高校教师的职业道德建设时,必须首先坚持其社会主义方向()A、社会主义方向B、社会主义道德的基本原则C、反映社会主义经济关系D、反映高校教师劳动的特殊性答案：A110.下列不属于广义学习的是()。A、猫抓老鼠B、教练收徒C、教师做家教D、小孩想睡觉答案：D111.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是()。A、教学B、发展素质C、科研训练D、生产劳动答案：A112.学校及其他教育机构属于()A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D113.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪…。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C114.学校及其他教育机构专有的权利是()A、财产所有权B、司法监督权C、办学自主权D、行政处罚权答案：C115.教育法律救济特有的制度为()A、教育行政救济B、教育司法救济C、教师申诉制度和学生申诉制度D、和解制度答案：C116.《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责,下面有一项不是法定的职责:()A、解决教师的后顾之忧B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为答案：A117.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任答案：B118.下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来答案：D119.()是处理好同事之间关系的“黄金准则”,也是在学校内部起关键作用的育人因素。A、依法执教B、尊重家长C、团结协作D、廉洁从教答案：C120.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡儆猴B、当孩子犯错时,拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D121.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D122.学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、向师性C、被动D、复杂性答案：B123.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、综合直观答案：B124.根据国务院的有关规定，可以决定开征用于教育的地方附加费的政府为（）A、省市人民政府B、设区市人民政府C、县市人民政府D、乡人民政府答案：A125.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展答案：A126.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B127.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C128.教育行政法规是由()制定和发布的有关教育的规范性文件A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、国务院D、教育部答案：C129.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A130.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。A、20天B、30天C、45天D、60天答案：B131.《中华人民共和国教育法》于()年颁布。(十二)A、1993B、1995C、1997D、1999答案：B132.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡儆猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D133.新时期高校()将会成为社会共识。A、师德建设B、拉大收入差距C、行政化答案：A134.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（）。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国高等教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国职业教育法》答案：C135.确立我国高等教育目标的理论基础是()。(三)A、个人本位论B、社会本位论C、马克思主义关于人的发展学说D、形式教育论答案：C136.新时期高等教育肩负三大职能是()A、培养人才、创新文化、服务社会B、培养人才、创新科技、服务社会C、培养人才、创新科技、服务国家D、培养精英、创新科技、服务社会答案：A137.下来那些不属于教育法规的作用（）。A、规范教育行政权力运行B、实现教育管理科学化C、设定教育者和受教育者的法律责任D、深化教育改革，推进依法治教进程答案：C138.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A139.职业的出现,是因为():A、挣钱的需要;B、社会分工;C、市场经济的兴起。答案：B140.国家举办的高等学校实行()A、党委负责制B、校长负责制C、党委领导下的校长负责制D、董事会负责制答案：C141.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B142.根据教学对象和教学内容,确定合适的教学起点与终点,将教学要素有序,优化地安排,形成教学方案的过程,称为()。A、教学设计B、教学计划C、教学安抚D、教学评估答案：A143.党的十五大提出在按劳分配为主体的前提下,必须把按劳分配和()A、按资分配结合起来B、按风险分配结合起来C、按生产要素分配结合起来D、福利性分配结合起来答案：C144.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任答案：B145.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B146.下来那些不属于教育法规的作用。()A、规范教育行政权力运行B、实现教育管理科学化C、设定教育者和受教育者的法律责任D、深化教育改革,推进依法治教进程答案：C147.高校应尽最大努力()。A、提高教师的经济地位、政治地位B、改善教师居住面积C、将有能力的教师提拔到领导岗位上来答案：A148.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C149.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D150.关于高校行为文化的叙述正确的是()A、行为文化是校园文化的核心B、行为文化处在校园文化的最表层C、高校校园文化建设最重要的是加强校园行为文化建设D、行为文化是各种精神文化传播的组织与设计,是校园文化的主要体现者,答案：B151.教育与宗教的关系是()A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合,也可以分离答案：B152.胡锦涛总书记强调()是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。A、青年B、少年C、学生D、大学生答案：D153.()是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例,是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。A、广义的课程B、课程体系C、狭义的课程D、课程类型答案：B154.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A155.以下有关《中华人民共和国教育法》的说法,错误的是()。A、《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位B、《教育法》是一个独立的法律部门C、《宪法》是制定《教育法》的依据,《教育法》不能与《宪法》相抵触D、《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法答案：D156.书院成为高等教育机构,始于()。(第一章,第一节,P3)A、隋代B、唐代C、宋代D、明代答案：C157.教师职务是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。以此理念,我国高