放心的企业管理课程设计

放心的企业管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解企业管理的概念、原则与方法，掌握企业管理的基本知识体系。

2.使学生掌握企业组织结构、企业文化、企业战略等方面的知识，并能运用到实际案例分析中。

3.帮助学生了解我国企业管理的发展现状及趋势，提高对企业发展的认识。

技能目标：

1.培养学生运用企业管理知识分析和解决问题的能力。

2.提高学生的团队协作、沟通表达和决策能力，为将来从事企业管理工作奠定基础。

3.培养学生运用现代信息技术手段，收集、处理和传递企业管理信息的技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生热爱祖国，关心社会，对企业和社会具有责任感。

2.增强学生的团队合作意识，培养积极向上的职业态度。

3.引导学生树立正确的价值观，认识到企业管理对企业发展和社会进步的重要性。

课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合企业实际案例，注重理论与实践相结合。

学生特点：学生具备一定的逻辑思维和分析能力，但对企业管理知识掌握有限，需要通过本课程的学习提高自己的管理素养。

教学要求：教师应充分调动学生的积极性，引导学生主动参与课堂讨论，注重培养学生的实践操作能力，提高学生的综合素质。同时，关注学生的情感态度价值观培养，为学生未来职业生涯奠定坚实基础。通过本课程的学习，使学生达到以上所述具体学习成果。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.企业管理基本概念：企业、企业管理、企业目标、企业战略等。

教材章节：第一章企业与管理

2.企业组织结构与设计：组织结构、组织设计、组织变革等。

教材章节：第二章企业组织与管理

3.企业文化与人力资源管理：企业文化、人力资源管理、员工培训与激励等。

教材章节：第三章企业文化与人力资源管理

4.企业战略管理：企业战略、战略分析、战略实施与评估等。

教材章节：第四章企业战略管理

5.企业运营管理：生产管理、质量管理、物流管理等。

教材章节：第五章企业运营管理

6.企业财务管理：财务管理、成本控制、财务分析等。

教材章节：第六章企业财务管理

7.企业市场营销：市场营销概念、市场调研、营销策略等。

教材章节：第七章企业市场营销

8.企业信息化管理：信息技术、信息系统、电子商务等。

教材章节：第八章企业信息化管理

9.案例分析：结合实际企业案例，分析企业管理的方法和技巧。

教材章节：各章节均包含相关案例

教学进度安排：按照教材章节顺序，逐一进行讲解和实践操作，共计18周。每周安排1-2个章节，其中包括课堂讲解、案例分析、小组讨论和课后作业等环节。

三、教学方法

为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，对企业管理的基本概念、原则和方法进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

相关章节：第一章至第八章

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

相关章节：第二章、第四章、第六章、第七章

3.案例分析法：选取具有代表性的企业管理案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生理论联系实际的能力。

相关章节：各章节均包含相关案例

4.实验法：通过模拟企业经营、角色扮演等实验方法，让学生在实际操作中体验企业管理的过程，加深对管理理论与实践的理解。

相关章节：第三章、第五章、第八章

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，完成课程项目或研究任务，培养学生的团队协作、沟通能力和组织能力。

相关章节：第一章至第八章

6.课后作业与实践：布置课后作业，要求学生结合实际进行思考和实践，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

相关章节：第一章至第八章

7.情景教学法：通过设定具体的企业管理场景，让学生在模拟环境中学习，提高学生的应对复杂问题能力。

相关章节：第二章、第四章、第七章

8.信息技术辅助教学：利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学资源，提高课堂教学效果。

相关章节：第八章

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂出勤、发言、讨论、小组合作等环节，占总评成绩的30%。此部分主要评估学生的课堂参与度、团队合作精神、沟通表达能力等。

相关章节：第一章至第八章

评估方法：教师观察记录、学生互评、小组自评等。

2.作业：共设置8次课后作业，每次作业针对课程内容进行设计，旨在巩固所学知识，占总评成绩的20%。

相关章节：第一章至第八章

评估方法：教师批改、学生互评、作业讲评等。

3.考试：设置期中考试和期末考试，分别占总评成绩的20%和30%。考试形式包括选择题、简答题、案例分析题等，全面考察学生对企业管理知识的掌握和应用能力。

相关章节：第一章至第八章

评估方法：闭卷考试、教师评分。

4.实践报告：针对课程中的实验和实践环节，要求学生撰写实践报告，占总评成绩的10%。

相关章节：第三章、第五章、第八章

评估方法：教师批改、学生互评。

5.课堂展示：组织学生进行课程项目或案例分析的课堂展示，占总评成绩的10%。

相关章节：第一章至第八章

评估方法：教师评分、学生互评。

6.期末综合评价：结合学生的课堂表现、作业、考试成绩、实践报告和课堂展示等方面，对学生的学习成果进行综合评价。

评估方法：教师综合评价、学生自评、同学互评。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：共计18周，每周1次课程，每次课程2学时，共计36学时。

-第一周至第八周：完成第一章至第四章的教学内容，每周2学时。

-第九周：期中考试，进行课程中期总结。

-第十周至第十六周：完成第五章至第八章的教学内容，每周2学时。

-第十七周：课堂展示及实践报告提交，进行课程项目总结。

-第十八周：期末考试，对整个课程进行复习和巩固。

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，避免与学生的其他课程冲突。

3.教学地点：选择宽敞、设备齐全的教室进行理论教学，确保学生能够舒适地听讲和学习。实验和实践环节则安排在相应的实验室或模拟环境中进行，以便学生能够更好地体验和操作。

-理论教学：学校多媒体教室。

-实验和实践：企业管理实验室、模拟企业经营实验室。

4.课外辅导与讨论：安排课后辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，同时鼓励学生利用课余时间进行小组讨论和项目准备。

-时间：每周课后安排1小时辅导时间。

-地点：教师办公室或学校指定的讨论区域。

5.教学资源：充分利用学校图书馆、网络资源、多媒体设备等教学