统编版四年级上册第三单元习作《写观察日记 》名师指导和佳作点评（10篇）

统编版四班级上册单元习作名师指导和佳作点评第三单元《写观看日记》一、习作目标1.运用好眼、耳等多种感官观看，养成留心观看四周事物的好习惯。【语文要素】2.学习用比较的方法，有条理地写下观看中的发觉，并能表达自己观看时的感受。【语文要素】3.了解观看日记的写法，也试着写观看日记。【语文要素】二、习作指导

只要我们认真观看，就会发觉身边的很多事物都存在着好玩的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很大方的样子。

本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观看中的发觉。日记属于应用文的一种，它有肯定的格式：第一行，写上年、月、日，星期×，天气状况。一般是写在第一行的中间。其次行，开头写正文。日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

具体说说可以从哪几个方面来观看？植物类：要用眼睛认真观看它的花、茎、叶、枝，对这株植物各个部分的外形、颜色、姿势作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。动物类：要观看动物的外形、四肢、饮食、生活习性等特点。其他：可以观看它的颜色、大小、粗细等。写植物一、它的样子(茎、枝、叶、花……比方、拟人手法)二、它的生长过程／新变化／好玩的发觉(你观看时的思考和探究，心理活动)三、简洁抒情／表达感受／体会(宠爱……启发)写动物一、它的样子(抓特点……比方、拟人手法)

二、生活习性／具体活动／趣事

(你观看时的思考和探究，心理活动)

三、简洁抒情／表达感受／体会(宠爱……启发)

在写观看日记的时候除了要关注日记的格式外，还要留意以下几点：选择你最感爱好的事物进行观看，观看时要按肯定的挨次。如，观看一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观看一样事物的进展状况的时候可以按时间挨次。观看时做到认真、精确     。按观看挨次将观看过程记叙完整。自己最想写最感爱好的部分要写具体。3．写作的时候要突出观看中的发觉，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。二、例文引路带着问题看范文1.绿豆是怎样变成绿豆芽的?找出文中描写绿豆变化过程的句子。2.找出描写作者心理活动的句子。3.找出文中运用修辞手法的句子。4.作者观看泡绿豆的过程有何收获？例文一：（一）金鱼（一）金鱼10月8日星期五天气:阴我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，秀丽极了!我每天都去观看小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里闲适地游着……有一次小金鱼观察我来了，仿佛炫耀它们的游泳本事似的，游得更加快乐了。

可到了晚上，我再来观看小金鱼时，惊异地发觉它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们照旧一动不动。就这样我观看了好几天，每天晚上金鱼都是这样一动不动。我觉得格外惊异，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我最终发觉了“隐秘”——原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透亮     的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。通过这件事，我懂得了:遇到不明白的问题，只要认真观看，开动脑筋，虚心请教他人，或自己动手查找资料，就能懂得其中的道理。

开门见山，运用比方的修辞手法，流露出“我”对金鱼的宠爱。开门见山，运用比方的修辞手法，流露出“我”对金鱼的宠爱。“我”观看到白天的金鱼很活泼。

“我”发觉晚上的金鱼一动不动，跟白天很不一样。连续观看，发觉金鱼晚上不动的惊异现象。“我”查资料找到缘由。

总结全文，得出道理。例文二：（二）含羞草（二）含羞草10月6日星期五天气:阴最近爸爸从花草市场里买了一盆植物。我古怪   地端详着这位新伴侣。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着很多小刺。它的叶子像水杉的叶子，一对一对的，好像两个好伴侣在拉着手玩似的。我用手轻轻地触碰它的叶子，它的叶子马上就合拢了，好像一个大方的小姑娘。我捏了捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地呼喊爸爸。爸爸急迫地走过来问我:“怎么了?”我把事情经过告知了爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上呢?”我古怪   地问。“含羞草的叶柄里面有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去水分就会合拢。”后来，我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的学问和爸爸说的一样，还说了含羞草的“大方”是一种自我爱护的技能。原来我们身边有很多的奇特的学问，需要我们认真了解和学习啊!直接交代观看的对象的样子。直接交代观看的对象的样子。

通过触碰含羞草的叶子，“我”发觉了它的叶子会合起来。

通过爸爸的讲解和“我”自己查的资料，“我”懂得了含羞草“大方”的原理。总结全文，启示读者认真观看身边的事物。佳作322月24日星期五晴种下蒜头今日,妈妈买来两颗大蒜让我种。

我看着小球似的大蒜，说:“圆滚滚的，叫我怎么种呀?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把它们的外衣脱去就明白了。”我剥去大蒜的外衣，哦，原来它是由11个“兄弟”组成的,浅白色的皮肤，肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起,好像一个和谐的大家庭。

我挑了两瓣“个头”大的种上，再往玻璃做成的透亮     的“花盆”里浇上一点儿水,最终我对大蒜说:“天气渐渐温存了,你们快快发芽吧!”

3月3日星期五阴

大蒜发芽放学回到家,我马上到阳台上去看大蒜啊,大蒜已经发芽啦!那又绿又嫩的小芽儿好像刚诞生的小宝宝，可爱极了!突然，我观察玻璃瓶里有些白色的东西。我再认真一看,哦，原来是大蒜长出了根,白白的，一缕一缕的,像是老爷爷的白胡须。

3月9日星期四晴

长出叶片

大蒜长出了两片叶子,绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶,好像袋鼠妈妈袋子里的小袋鼠。再看根部，“白胡须”已经很长了,好像要把“花盆”的底部捅破似的。啊,大蒜长大了,我的学问也增多了。明天我要把它带到学校去，让同学们也了解它。小标题引领法，提纲挈领地概括出要记叙的内容。小标题引领法，提纲挈领地概括出要记叙的内容。

拟人、比方的修辞手法，形象地描绘出了大蒜去皮后的，样子，语言生动、活泼。

语言简洁明白，直接进入主题。

比方的修辞手法描写大蒜长出了又绿又嫩的小芽儿，表达了作者的宠爱之情。

观看细致，比方的修辞手法写出大蒜根须的样子，描写形象、生动。

一连串的比方，形象地写出了大蒜生长过程中的外形变化特点。名师点评:习作记录了大蒜生长的过程。小作者依据“种下蒜头-大蒜发芽一长出叶片”的过程细致地描写了大蒜的生长変化,运用比方、拟人修辞手法,使描写更生劫、形象。三、佳作点评佳作四绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观看日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着古怪   的心情，想看看绿豆是否有转变。我发觉豆子竟然有了微妙的变化：身体比原来胖了很多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。3月19日星期二晴其次天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的四周，看到了一个很小很小的芽，假如不认真看，很难发觉它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日星期三多云今日我急赶忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚诞生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，顽皮极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发觉豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说：“这就是我们平常吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗大一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，期望我们能做一个擅长观看，爱动脑的好孩子。名师点评：小作者是一位格外细心和有急躁的人，回家第一件事就是观看自己的绿豆芽有没有变化，比方和修辞手法的运用使语句更美丽 。在作者的细心观看下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观看日记。佳作五小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今日，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日星期六阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发觉在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然，我惊异地发觉小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应当长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。4月21日星期六晴小蝌蚪的尾巴渐渐变短直至消逝不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。经过一段时间的观看，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。后来，妈妈告知我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。名师点评：小作者观看格外细致，具体地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比方的修辞手法，动词的运用也比较精准。佳作六观看绿豆发芽过程2019年9月19日星期三晴今日上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观看绿豆的生长过程。我回到家，第一件事就是让妈妈给我预备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观看日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透亮     的杯子里，由于透亮     的杯子更简洁观看绿豆的成长过程。然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告知我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持潮湿就可以了。最终，我还在杯子上盖了一块厚布。期望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！2019年9月21日星期五晴早晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。我给绿豆换过水，突然发觉有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！认真看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不当心都把衣服撑破了，好玩极了！

妈妈对我说：“要按时换水呀!”我顽皮地说：“是，妈妈大人。”我话音刚落，妈妈就大笑起来。这些小绿豆在我们的欢声笑语中，好像长得更快了。

2019年9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，由于它的“尾巴”又长长了。长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里渐渐生长。可是，顽皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么苦痛——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈确定会很快活，由于芽宝宝又长大了。名师点评：本文作者以连续日记的形式，认真记录了绿豆发芽的过程，记录了作者在绿豆发芽不同阶段的心情。作者观看细致、记录完整。佳作七观看鸡下蛋10月25日星期一晴张伯伯家养了很多母鸡。今日爸爸带我去他家玩，使我有幸观看到母鸡下蛋的全过程。我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝担忧地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便静静地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在惊异，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不简洁呀！名师点评：这篇日记记录了母鸡下蛋的全过程，小作者观看认真，描写具体生动，尤其是动词的运用相当精确     ，“抖动”、“缩”、“架”、“伸”、“涨”、“半蹲”、“夹”、“坠”、“拨”等，写得多么传神啊！佳作八青蒜成长日记2019年10月12日星期二晴今日，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我们先从口袋里拿出几个蒜头，把它们一个个有序地插入花盆里，在适当地浇了些水。中午，我把种好了的蒜头放到教室后面的地上，我暗暗祈祷着，大蒜你啥时候能长大呢，我真想看看你长大的样子。2019年10月20日星期三晴一个星期过去了，我到教室后面观看我种下的大蒜。我惊异地发觉，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是秀丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里布满了成就感。2019年11月9日星期二晴上午，我又到教室后面来看自己种的大蒜，发觉他已经有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我兴奋极了，赶忙再把它浇一些水，晒一晒太阳。在太阳的映照，大蒜显得更精神了。我对大蒜说：“大蒜，大蒜，你在这么好的环境下，快快成长吧。名师点评：这篇文章，小作者观看认真，对青蒜成长的过程进行了具体的描写。细腻的描写让我们清楚的了解了青蒜的成长历程。尤其是对青蒜的外形叙述具体。是一篇较好的观看日记。佳作九小葱成长记2019年12月9日星期三晴我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开头冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今日比了一下，嗯，有铅笔那么高了。说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。外婆说并不难的，但是由于我们家住在六楼，阳光比较充分，所以每天早晚都要给它们浇一次水。而后外婆笑咪咪地说：“就把这个任务交给你啦！”我兴奋地拍着手回应：“好好，我肯定会照看好它们的！”过了几天，我像平常一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一每天长大呢！哈哈！现在，第一盆种下的小葱长得可茂密了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，摩挲一下它们，还陪它们说说话，真是太好玩了！名师点评：小葱的成长又何尝不是“我”的成长呢？需要松土，浇水，接受阳光的沐浴。妈妈的话说的格外好，说“就像我