人教部编版二年级语文上册 第二单元主题阅读（含答案及详细解析）

人教部编版二班级语文上册其次单元主题阅读建议时间：30分钟一、欢快读儿歌，轻松做练习。春天怎么来？秋天怎么来？柳枝长长，落叶纷纷，春天从柳枝上滑（huá）下来。秋天从叶子里飘下来。夏天怎么来？冬天怎么来？荷花朵朵，白雪飘飘，夏天从荷花里跳出来。冬天从雪花里飞出来。1.儿歌写了_______、_______、_______、_______四个季节的场景，分别描写了_______、_______、_______、_______这四种景物。2.照样子，想象词语描写的画面，用一句话写下来吧！例：柳枝长长长长的柳枝在风中轻轻摇摆。荷花朵朵_____________________________________________________落叶纷纷_____________________________________________________3.春天还可以怎么来？请仿写一句。春天怎么来？___________，春天从__________________________。二、看树牌，做练习。1.依据形声字的特点，我猜“橡”读___________。2.“栎”的偏旁是“木”，这个字和________有关。用部首查字法，先查_______部，再查______画。通过查字典，我知道“栎”读______。3.读左边的橡树树牌，推断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）（1）橡树最高30米。（）（2）橡树只开花不结果。（）（3）橡树不怕干燥和潮湿（rùn），也不怕霜冻。（）（4）橡树最适合在沙壤土或排水良好的微酸性土壤中生长。（）三、阅读提升。（一）小河马的本事森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴欢快地唱歌，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本事呢？唉，我真没用！”一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有方法过河，小河马观察了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。小兔兴奋地说：“感谢你，小河马，你的本事真大！”小河马很惊异：“我的本事真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天____________________________________________________________________________________。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本事？用“”在文中画出来。（3分）2.从第1自然段中找出描写小河马不快活的词语。（4分）__________________________________________3.小河马挂念_________过了河，后来建起了一个“_____________________”。（4分）4.结合短文的内容，在文中横线上补充合适的内容。（4分）（二）小猫咪穿鞋子小猫咪观察人们穿着鞋子走来走去，很艳羡。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不简洁找到四只鞋子，就古怪   地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀赶忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了。我会从树上摔下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不便利。”小猫咪兴奋极了，说：“看来只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从今，小猫咪再也不想穿鞋子了。1．小猫咪穿上鞋子后，哪些动物夸他的鞋子好看？()(2分)A．猫妈妈麻雀公鸡B．公鸡麻雀大白鹅C．麻雀猫妈妈大白鹅D．公鸡猫妈妈大白鹅2．小猫咪的脚心好像什么？()(2分)A．一块厚厚的垫子 B．一个尖尖的钩子C．医生的听诊器 D．一块松软的毯子3．小猫咪为什么再也不想穿鞋子了？()(多选，2分)A．由于他要捉老鼠。 B．由于鞋子不好看。C．由于他要感觉地面上的动静。 D．由于鞋子不合适。4．小动物们的脚各有什么作用呢？请你连一连。(2分)公鸡挂念游泳麻雀知道地面上的动静大白鹅刨土找虫子小猫咪抓住树枝5．仿照短文写一写。(2分)小猫咪问大黄狗：“你怎么不穿鞋子呢？”大黄狗说：“________________________________________________”____________________________________________________6．你还知道其他动物的脚有什么作用吗？试着写一写。(2分)________________________________________________________________________________________________________

其次单元主题阅读参考答案一、1.春天夏天秋天冬天柳枝荷花落叶白雪2.示例：碧绿的荷叶中开出一朵朵粉色的荷花。示例：一片片金黄的叶子纷纷从树上落下来。【解析】本题考查想象画面及运用语言的力量。先想象词语描写的画面，再用一句话写下来。如，从“荷花朵朵”可以想象到粉红的荷花、碧绿的荷叶，由“朵朵”还可以想到荷花很多。3.示例：桃花朵朵桃花里笑出来二、1.xiànɡ2.树木木5lì3.（1）×（2）×（3）√（4）√三、（一