3.3 噪声 同步练习

第三章声3.噪声基础过关全练知识点1噪声及其来源1.(多选)从物理学和环境保护的角度判断，下列属于噪声的是() A.工程车的轰鸣声 B.老师讲课的声音 C.飞机起飞的声音 D.同事们谈工作的声音2.如图所示是两种物体振动时的波形图，其中表示噪声的是，原因是，表示乐音的是，原因是。

知识点2噪声大小及其危害3.(2023山东菏泽定陶期中)街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB，若人处在此噪声等级的环境中()A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响4.对于噪声的大小和危害问题，以下表述错误的是()A.从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的，都属于噪声B.交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声均属于噪声C.噪声使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠D.学校教育场所的理想声音环境为白天不高于30dB5.以下各种噪声中对人无益的是()A.工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位 B.足球比赛时，观众的喝彩声能鼓舞运动员的士气C.某同学听到的音乐声，影响了他的学习 D.大型乐队中利用锣的声音烘托演出的效果知识点3控制噪声6.(2022山东枣庄中考)在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于()A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声进入人耳 D.减小噪声传播速度7.(2022上海中考)“请勿大声喧哗”是指控制声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.频率8.(2023山东曹县期中)如图所示，汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h，此时车内听到的噪声有风噪声、胎噪声和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是()A.关闭车窗是在声源处减弱噪声B.高速公路旁植树种草是在传播过程中减弱噪声C.减速下高速时风噪声减小是在传播过程中减弱噪声D.胎噪声是空气振动产生的9.(2022河北唐山曹妃甸月考)声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在减弱噪声；“安装噪声监控装置”(选填“能”或“不能”)减弱噪声。

能力提升全练10.(2023山东郓城期中)下列属于在声源处控制噪声的是() 11.(2022湖南怀化中考)高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，下列减弱噪声的途径与之相同的是()A.禁止鸣笛 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩C.街道上安装噪声监测仪 D.学校周围植树12.(2022山东菏泽牡丹期中)伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面措施中属于在传播过程中控制噪声的是() A.噪声监测仪 B.道路旁的隔音板 C.摩托车消声器 D.防噪声耳罩13.(2020内蒙古呼和浩特中考)在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如表，经对比，以下说法正确的是()声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲502000乙100500A.甲的响度大于乙的响度 B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度 D.甲、乙两种声音都属于噪声14.(2023山西太原期中)为了保护听力，声音强弱等级不能超过90(填写单位)；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在处减弱噪声；在居民区和马路旁植树，这是在减弱噪声。

15.(2021四川达州期中)第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，用法律的手段保护和改善生活环境，保护人体健康，促进经济和社会的发展。小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居，他将电视机声音调得很小，这是在处减弱噪声。

素养探究全练16.阅读短文并回答问题。城市噪声主要来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；给噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机动车不得驶入市区；在市内规划安静小区；不安装高音喇叭；车辆尽量少鸣喇叭等。积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音，例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护意识。(1)从物理学的角度看，噪声是指发声体做振动时发出的声音。

(2)以上材料中减弱噪声的方法是在处减弱；在过程中减弱。

(3)在教室里上课时，室外常有噪声干扰，请你提出至少三种减小噪声干扰的方法:

。17.小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的吸音性能的方法后，想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是，此时采用的方法是法；

(2)实验数据记录如表，你认为表中空格处应填入；

(3)实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是；

(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的(写出一个即可)；

(5)如果将该装置放于真空环境中操作，被敲打的玻璃杯(选填“能”或“不能”)振动发声。

第三章声3.噪声答案全解全析基础过关全练1.AC工程车的轰鸣声、飞机起飞时的声音都会干扰人的休息、工作、学习，属于噪声。2.答案乙振动产生的声音无规则甲振动产生的声音有规律解析有规律地振动产生的声音是乐音，其波形图是周期性变化的；无规则振动产生的声音都是杂乱无章的，是噪声。由此可知，乙是噪声，甲是乐音。关键点拨噪声是由发声体做无规则振动产生的，其波形图是杂乱无章的；乐音的波形图是有规律的，是物体做有一定规律的振动而发出的声音。3.B人们用分贝来划分声音的等级，30~40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响学习、工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力，故A、C、D错误，B正确。关键点拨人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越小，分贝数越小。4.D学校教育场所的理想声音环境为白天不高于70dB，故D错误。5.C某同学听到的音乐声，影响了他的学习，属于无益的噪声。6.A禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，A正确。7.A“请勿大声喧哗”，是指控制声音的大小，即控制声音的响度，故选A。8.B关闭车窗是在传播过程中减弱噪声，故A错误；高速公路旁植树种草是在传播过程中减弱噪声，故B正确；减速下高速时风噪声减小是在声源处减弱噪声，故C错误；胎噪声是轮胎和地面相互摩擦时振动产生的，故D错误。9.答案声源处不能解析市区内某些路段“禁止鸣笛”，说明这些路段禁止车辆发出鸣笛声，是在声源处减弱噪声；“安装噪声监控装置”只能监测该地的噪声等级大小，不能减弱噪声。能力提升全练10.A摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故A正确；隔音蛟龙是在传播过程中减弱噪声，故B错误；工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；隔音板墙是在传播过程中减弱噪声，故D错误。11.D在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效减弱噪声，这是在传播过程中减弱噪声。学校附近禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，A不符合题意；机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，B不符合题意；安装噪声监测装置只会测出当时环境噪声的等级，不能减弱噪声，C不符合题意；学校周围植树，可以在传播过程中减弱噪声，D符合题意。故选D。12.B道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意。13.B由表格中的数据可知，甲的响度要小于乙的响度，甲的频率大于乙的频率，即声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数，故A错误，B正确；不同的声音在同一介质中传播速度相同，即甲在空气中传播速度等于乙在空气中传播速度，故C错误；由题目所给条件不能确定甲、乙两种声音是否都属于噪声，故D错误。14.答案dB人耳传播过程中解析为了保护听力，声音强弱等级不能超过90dB；用手使劲堵住耳孔，这是在人耳处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，是在传播过程中减弱噪声。15.答案声源解析为了不打扰邻居，将电视机声音调得很小，这是在声源处减弱噪声。素养探究全练16.答案(1)无规则(2)声源传播(3)在校园内、外植树；关闭门窗；用双层玻璃的窗户解析(1)噪声是由发声体做无规则振动产生的。(2)材料中减弱噪声的方法是在声源处减弱；在传播过程中减弱。(3)减小噪声干扰的方法有:在校园内、外植树；关闭门窗；用双层玻璃的窗户等。17.答案(1)把小球拉到同一高度由静止释放控制变量(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)厚度(5)能解析(1)小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出的声音越大，实验中为控制敲击