3.1 认识声现象 同步练习

第三章声1.认识声现象基础过关全练知识点1声源1.下列各物体中，不是声源的是()A.发出悠扬声音的笛子 B.放在课桌上的笛子C.空中飞行的蜜蜂 D.在池塘边“呱呱”叫的青蛙2.(2023四川成都七中月考)在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是()A.大钟不振动也能发声 B.有余音说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生了“延长” D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动知识点2声的传播3.(2023四川达州四中期中)能说明液体可以传播声音的事例是()A.我们听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的叽喳声C.将要上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D.人在小溪边听到空中飞机的声音4.“从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。”，这是唐朝诗人柳宗元的名篇《小石潭记》的开篇佳句，其中“隔篁(huáng)竹，闻水声”(意思是:“隔着竹林，就听到了水声”)可以说明的物理知识是。

5.敲击暖气管道发声，声音是由管子产生的，声音能够在和中传播，因此能把敲击声传遍楼内各个地方。

知识点3声传播的速度6.(2022四川成都期中)表中是常温下某些介质中的声速v，分析表格中的信息，下列选项中正确的是()介质v/(m·s-1)介质v/(m·s-1)空气(0℃)331冰3230空气(15℃)340软橡胶40~50空气(25℃)346软木500海水(25℃)1531铁(棒)5200A.设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回声信号，根据公式，计算出海水深度为3062mB.声音在空气中的传播速度为340m/sC.声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度D.声速的大小可能跟介质的温度、种类有关7.(2023四川成都川大附中期中)古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度()A.风声最快 B.雨声最快 C.鸟鸣声最快 D.一样快8.(2023山东泰山外国语学校期末)小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3次声音，这三次声音按听到的顺序先后依次是由下列哪种物质传播的(钢管足够长)()A.钢，水，空气 B.钢，空气，水 C.水，空气，钢 D.空气，水，钢9.(2023四川南充期中)关于声音的传播速度，下列说法正确的是()A.声音大的在空气中的传播速度一定比声音小的在空气中的传播速度快B.声音在真空中的传播速度为340m/sC.一般声音在固体中、液体中比在气体中传播得慢D.声音在不同介质中的传播速度不同10.(2022山东胶州期中)在温度为15℃的环境中，小明同学在长为0.884km的中空金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个敲击声，两个敲击声相隔2.43s，则声音在该金属管中的传播速度是多少?该金属管可能是由什么材料制成的?一些介质中的声速v/(m·s-1)空气(15℃)340铝5000铜3750铁5200知识点4人的发声和听声能力11.(2022广西防城港阶段考试)昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5~6次，蜻蜓每秒振翅10~13次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉()A.能感到蜜蜂从身后飞过 B.能感到蝴蝶从身后飞过C.能感到蜻蜓从身后飞过 D.都能感觉到它们从身后飞过12.(2023四川射洪期中)如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音，下列叙述正确的是()A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波的传播不需要介质C.超声波的频率比提示音的频率高 D.人耳能听见超声波能力提升全练13.(2022山西中考改编)博物馆珍藏了古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出“嗡嗡”声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是()A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的“嗡嗡”声不是由物体振动产生的C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度14.(2022四川绵阳东辰国际学校月考)我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员听到起跑枪声才开始计时，当运动员到达终点时，计时员秒表的读数为12.19秒，与运动员准确成绩最接近的是(设此时声速为340m/s)()A.12.19秒 B.12.53秒 C.11.90秒 D.12.48秒15.(2023四川成都七中月考)若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是()A.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v2v2C.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v1v2-v116.(2021重庆中考A卷)如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的产生的；图乙所示，抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空(选填“能”或“不能”)传声。

17.(2022吉林长春期末)某艘海洋考察船到达200km外的探测点用了10h，为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回声信号。问:(1)这艘船的平均速度；(2)该处海洋的深度。(海水中的声速是1500m/s)素养探究全练18.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离，现某同学乘坐的汽艇正对面有一座山崖，他向山崖大喊一声，经过5s听到回声。(空气中声速为340m/s)(1)如果汽艇静止在水面上，则他离山崖有多远?(2)若汽艇以10m/s的速度对着山崖驶去，他大喊时离山崖有多远?

第三章声1.认识声现象答案全解全析基础过关全练1.B正在发声的物体叫声源，放在课桌上的笛子没有振动，没有发出声音，不是声源，故B符合题意。2.B敲击大钟后，大钟振动发出声音，但敲击停止后，大钟的振动却没有停止，所以大钟会“余音未止”。3.C雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，故A错误；小鸟的叽喳声也是通过空气进行传播的，故B错误；因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，故C正确；人在小溪边听到空中飞机的声音，是通过空气进行传播的，故D错误。4.答案声音可以在空气中传播解析“隔篁(huáng)竹，闻水声”，是声音通过空气传播到我们的耳朵，形成听觉，说明声音可以在空气中传播。5.答案振动固体气体解析敲击暖气管道，暖气管振动而发声，声音是通过气体空气和固体管子传播的。6.D25℃的海水中声速v=1531m/s，声音从海面到海底时间t=127.D风声、雨声、鸟鸣声三种声音传播的环境温度和介质种类都是一样的，因此三种声音传播的速度相同。关键点拨声音传播的速度与介质的种类、介质的状态即温度有关，与发声体发出声音的种类无关。8.A小华在钢水管的一头敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中传播最快，其次是在液体中，最后是在气体中，所以小珍在另一头听到3次声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故A正确，B、C、D错误。9.D声音的传播速度与介质种类、介质温度有关，与声音的大小无关，故A错误；声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误；声音在不同介质中的传播速度不同，一般声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢，故C错误，D正确。10.解析声音在空气中的传播时间t=sv=884m声音在金属管中的传播时间t'=2.6s-2.43s=0.17s，声音在金属管中的传播速度v'=st'=11.A人的听觉频率范围是20~20000Hz，由题意可知，蝴蝶振翅频率是5~6Hz，蜻蜓振翅频率10~13Hz，都不在人的听觉频率范围内，故不能感知到蝴蝶、蜻蜓从身后飞过；蜜蜂振翅频率是300~400Hz，在人的听觉频率范围内，故能感知到蜜蜂从身后飞过。12.C一切正在发声的物体都在振动，故A错误；一切声音的传播都需要介质，故B错误；超声波的频率高于20000Hz，提示音能被人听到，某频率在20Hz到20000Hz之间，所以超声波的频率比提示音的频率高，故C正确；超声波的频率高于人的听觉频率范围，所以人耳听不到超声波，故D错误。能力提升全练13.A“鱼洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动发出的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确，B错误；人能听到“鱼洗”发出的声音是靠空气传入人耳的，故C错误；众多“鱼洗”声汇集改变了声音的响度，声音在空气中的传播速度是不变的，故D错误。跨学科解读本题通过“鱼洗”这一古代器具作为情景，让学生体会我国古代科技对人类文明发展的促进作用，从而提升文化自信。14.D由v=st得，声音从起点传到终点的时间t=sv=15.B设钢管的长度为L，声音在空气中传播的时间t1=Lv1，在钢轨中传播的时间为t2=Lv2，时间间隔t=t1-t2=Lv1-Lv2，所以钢管的长度L=16.答案振动不能解析如题图甲所示，阵阵鼓声是由鼓面的振动产生的；题图乙所示，抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，是声音传播所需的介质逐渐减少造成的，由此说明真空不能传声。17.解析(1)这艘船的平均速度v=st=200km(2)超声波从海面到海底用的时间t'=12×4s=2s；