第4讲 人耳听不到的声音-新八年级物理暑假讲义（苏科版）（教师版）

4人耳听不到的声音[学习目标]知道声音的两类作用：传递信息、传递能量了解人耳听不到的声音，及其在生活和技术的应用。 声音能够传递信息。人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。声音可以传递能量。飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波，低于20Hz叫次声波。超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。次声波速度大于风暴的速度，可以检测风暴。但是有的次声波对人体有害。要点一：声可以传递信息回声定位:超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离。声呐:向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析；处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的方位和距离。B超：观察母体内的胎儿。要点二、声音可以传递能量超声波去除结石：超声波清洗零件：超声波焊接器：超声波还能使塑料膜之间摩擦生热，粘合在一起，制成超声波焊接器。要点二、人耳听不到的声音可听声人耳能听到的声音叫做可听声，它的频率范围通常20～20000Hz。超声波频率高于20000Hz的声音叫做超声波。超声波的特点方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。次声波频率低于20Hz的声音叫做次声波。自然界中的火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。次声波的特点和危害特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。危害：能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏；破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。应用：利用它的破坏性，如制成次声武器。次声武器；制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。知识点一：声可以传递信息。【例题精讲】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是()。A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石【答案】B。【解析】A．用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；B．用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；C．用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意；D．用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故D不符合题意。故选B。下列关于声现象的描述中不正确的是()A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。故A正确；B.不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。故B正确；C.声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。故C错误；D.铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。故D正确。【巩固训练】我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是()。A.

公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调；B.

逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大；C.

有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声；D.

医生用B超检查身体是利用声音能传递信息【答案】D。【解析】A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，A不符合题意；B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，B不符合题意；C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，C不符合题意；D．医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，D符合题意。故答案为：D。在中考的考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递；小萌同学以5m/s的速度从家里骑车12min到达中考考点，小萌家距考点km【答案】信息；3.6。【解析】(1)声音可以传递信息，也可以传递能量；(2)知道速度和时间，根据v=求出小萌家距离考点的距离。考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息；t=12min=720s， 根据v=可得，小萌家距离考点的距离：s=vt=5m/s×720s=3600m=3.6km。知识点二：声可以传递能量。【例题精讲】如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，关于编钟下列说法正确的是()。A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的；B.大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同；C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大；D.通过钟声能判断钟否破损，只利用了声波传递能量【答案】A。【解析】A．声音是由物体振动产生的，悠扬的编钟声是由钟的振动产生的，故A正确；B．声音的响度与振幅和距声源的距离有关，声音的音调与发声体振动的频率有关，不同的钟振动幅度相同时，发声的音调不相同，故B错误；C．敲钟时，用力越大，钟的振幅越大，响度越大。声音的传播速度与介质和温度等因素有关，声音的传播速度与响度无关，声音在空气中的传播速度是不变的，故C错误；D．声音可传递信息和能量，通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波传递信息，故D错误。故选A。下列关于声现象的说法中正确的是()A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调B.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流D.超声波粉碎结石是利用声波具有能量【答案】D【解析】A．调节电视机的音量是为了改变声音的响度，故A错误；B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分，故B错误；C．当宇航员在月球上时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故C错误；D．用超声波能粉碎人体内的结石，属于利用超声波具有能量，故D正确。【巩固训练】声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是()。A.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声；B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量；C.声音在真空中传播速度是；D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的【答案】B。【解析】A．关闭门窗是为了在传播过程中减弱噪声，故A错误；B．声可以传递信息，也可以传递能量。超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，光在真空中的传播速度为，故C错误；D．声音的三特性有：音调、响度、音色。“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分的，故D错误。故选B。关于声现象，下列说法错误的是()A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体【答案】C【解析】①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时，可以传递信息和能量。这种特点可以应用在医学上。A.从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。故B正确；C.不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。故C错误；D.由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加强烈。故D正确。故选：C。知识点三：超声波和次声波【探究重点】声音在产生时可以携带一定的信息；声音的音调、音色、响度也可以传递一些信息；声波被反射时，回声可以传递信息。超声波可以用来清洗钟表等精密的仪器，把清洗物放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动将物体上的污垢都振动下来，而且不会损坏物体，超声波的振动比可闻声波更加强烈。外科医生利用超声波的振动祛除人体的结石，向人体内发送超声波，结石被击成细小的粉末，从而可以随尿液排出体外。3.超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。但许多动物则不然，如蝙蝠可以发出超声，狗狗可以听到超声。超声波的特点和应用：频率高、反射强(超声雷达，声纳)；穿透能力强(B超、金属探测器、探伤)；“破碎”能力强(消毒杀菌、加湿器、碎石、除垢、洁牙)；生理作用(缩短种子发芽时间，提高发芽率)。4.次声波是指频率低于20Hz的声波。次声的来源：主要产生于火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。次声的危害：次声很容易绕过障碍物，且无孔不入。能量高的次声有很大破坏力，对人有危害。强次声能使机器设备破裂，飞机解体，建筑物破坏倒塌；在强次声环境中，人的平衡器官功能将遭到破坏，会产生恶心、眩晕、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂而危及生命。次声的应用：根据次声传播距离远，能量损失小的特点，可对各类次声源进行检测，如核爆、海洋温度检测、各类自然灾害等。【例题精讲】_______是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。______是指频率低于20Hz的声波。【答案】超声波.次声波.【解析】超声波是指频率高于20000Hz的声波。人类发不出超声，也听不到超声。次声波是指频率低于20Hz的声波。关于声现象描述，下列说法错误的是()。A.图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声；B.图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量；C.图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声；D.图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫【答案】D。【解析】A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；B．声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。故选D。【巩固训练】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是()A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石【答案】B【解析】A．用超声波电动牙刷刷牙，这是利用超声波传递能量的，故A不符合题意；B．用超声波给金属工件探伤，这是利用超声波传递信息的，故B符合题意；C．用超声波清洗眼镜片，这是利用超声波传递能量的，故C不符合题意；D．用超声波除去人体内的结石，这是利用超声波传递能量的，故D不符合题意。故选B。英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出A．响度很小的超声 B．响度很大的超声 C．响度很小的次声 D．响度很大的次声【答案】A【解答】解：用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故正确，错误。(2021·山东济宁市·中考真题)关于声现象，下列说法正确的是()A．声音的传播速度为340m/sB．只要物体在振动，人就能听到声音C．超声具有很强的穿透能力D．增大琴弦拨动力度会增大振动频率【答案】C【解析】A．声音在不同的介质中传播的速度各不相同，在15℃的空气中传播的速度为340m/s，故A错误；B．物体振动能够发声，若没有满足声音传播的介质，人耳是听不到声音的，故B错误；C．超声波的频率比较高，因此波长比较短，波长越短，穿透力越强，故C正确；D．增大琴弦拨动力度会增大琴弦的振幅，响度会变大，频率不变，故D错误。故选C。下列事例是利用声传递能量的是()A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置【答案】B【解析】A.医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；B.医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故B符合题意；C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；D.蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意。中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是()A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息【答案】D【解析】A.声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故A错误；B.重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；故B错误；C.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误；D.诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故D正确。下列事例中，属于利用声传递能量的是()A．买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的B．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石C．老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话D．利用“B超”可以确定胎儿的发育状况【答案】B【解析】是否属于利用声传递能量首先要明确怎样才叫传递能量．它与声能传递信息是声的两个不同的应用．声传递信息指通过声音告诉我们某个事件或者消息，而声传递能量指通过声的方式传递一种类似于力量的东西，它可以造成一些除感官以外的其它影响．A是利用声音特征来区分成熟西瓜与未成熟西瓜，属于信息方面的利用；B是利用超声除去体内结石，属于传递能量方面的利用；C是根据不同的物体发出的声音音色不同来区分是那位同学在说话，属于传递信息方面的利用；D属于利用声传递信息的例子．解答这类问题，首先应明确概念，信息与能量是两个不同的概念，声音在传递能量的同时会传递一些信息，但它们两者有着本质的区别．下列事例中，属于利用声传递能量的是()A．买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的B．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石C．老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话D．利用“B超”可以确定胎儿的发育状况【答案】B【解析】是否属于利用声传递能量首先要明确怎样才叫传递能量．它与声能传递信息是声的两个不同的应用．声传递信息指通过声音告诉我们某个事件或者消息，而声传递能量指通过声的方式传递一种类似于力量的东西，它可以造成一些除感官以外的其它影响．A是利用声音特征来区分成熟西瓜与未成熟西瓜，属于信息方面的利用；B是利用超声除去体内结石，属于传递能量方面的利用；C是根据不同的物体发出的声音音色不同来区分是那位同学在说话，属于传递信息方面的利用；D属于利用声传递信息的例子．解答这类问题，首先应明确概念，信息与能量是两个不同的概念，声音在传递能量的同时会传递一些信息，但它们两者有着本质的区别．可以利用声传递______，如回声定位。可以利用声传递______，如用超声波除去人体内的结石.利用回声定位和速度公式可以测距离(如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等)。声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。【答案】信息.能量.【解析】可以利用声传递信息，如回声定位。可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.利用回声定位和速度公式可以测距离(如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等)。(2021·河南中考真题)豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于______而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递______。【答案】振动信息【解析】[1]演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。[2]声可以传递信息，告诉我们这是《花木兰》选段。下列有关声现象的说法正确的是()A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度【答案】D【解析】(1)音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；(2)声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动；(3)噪声监测装置可以测量噪声的大小，不能减弱噪声；(4)声可以传递信息，也可以传递能量。A.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故A错误；B.笛子发出的声音是由笛子内空气柱的振动产生的，故B错误；C.教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，所以学生不能免受噪声干扰，故C错误；D.发生地震时产生的是次声波，由于声可以传递信息，所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，故D正确。(2021·广西中考真题)为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作，某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传，提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生_________产生的，且说明声音能传递_________(选填“能量”或“信息”)。【答案】振动信息【解析】[1]声音是有物体的振动产生的，同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生振动产生的。[2]同学们从领导的讲话中得到了做好新冠肺炎及其病毒变异防疫信息，说明声音能传递信息。用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象。声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上．这个实验说明了说明声音_______传递能量，能量是靠_______传播的。【答案】能，空气。【解析】这个实验说明了说明声音能传递能量，能量是靠空气这种介质传播的。声音在海水中的传播速度是1530m/s，如图所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？(3)若探测船在海上航行时，风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，说明水母听到了什么声音？【答案】(1)最好用超声波(2)459m(3)水母听到了风暴发出的次声波。【解析】(1)因为超声波具有定向性好、穿透能力强的特点，所以最好用超声波；(2)根据发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收可知：超声波从船所在的位置到海底障碍物的时间：t=×0.6s=0.3s，由v=，可得，障碍物到船的距离：s=vt=1530m/s×0.3s=459m；(3)风暴发出的声音频率低于20Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难。关于声现象，下列说法正确的是()A．声音的传播速度与介质的种类无关B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的C．调节电视机的音量是为了改变音调D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声【答案】B【解析】A．声音的传播速度与介质的种类有关，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢，故A错误；B．B超能够显现图像信息，是利用声音传递信息来诊断疾病的，故B正确；C．调节电视机的音量是调节声音的大小，为了改变响度，故C错误；D．在道路两旁植树造林可以削弱和阻断噪声的传播，是从传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。下列说法不正确的是()A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高 C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大 D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的【答案】C【解析】A.声音遇到障碍物反射回来形成回声，而且回声过长时，干扰人们的听觉，所以设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。故A正确；B.小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，声音的音调变高，故B正确；C.声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误；D.考试时，考生听到广播指令是通过空气传入同学们的耳朵的，故D正确。声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是()A．声音能在真空中传播B．不振动的物体也能发声C．超声波洗牙是利用了声波传递能量D．音乐不可能是噪声【答案】C【解析】A．声音的传播需要介质，因此不能在真空中传播，故A错误；B．声音是由物体振动产生的，不振动的物体无法发声，故B错误；C．超声波洗牙是利用了声波传递能量，使牙齿上的污渍产生振动，从而达到清洗的目的，故C正确；D．音乐虽然本身悦耳动听，但是如果音乐影响到了人的正常休息和学习等，也属于噪声，故D错误。故选C。下图中，主要描述声能够传递能量的是()A．探测海深B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．超声波探查【答案】B【解析】声可以传递信息，也可以传递能量．声携带了物体的某些信息，可以根据声对物体的某些情况做出准确判断．声是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递能量．A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用．B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是()A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声D．医生用B超检查身体是利用声音能传递信息【答案】D【解析】A．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；B．逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故B错误；C．有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；D．医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。故选D。关于声现象的描述，下列说法中正确的是()A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的【答案】D【解析】A．闻其声而知其人，主要是根据音色来判断的，故A错误；B．用超声波能清洗眼镜，是利用了超声波能够传递能量，故B错误；C．公共场所不要大声喧哗，是要求人们说话的响度放低些，故C错误；D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明音叉在振动，从而得出声音是由物体振动产生的，故D正确。故选D。在下列甲乙丙丁四幅图中，有的反映出了声学知识的博大精深。其中说法错误的是()A.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声纳.B.家用声波清洗机是声传递能量的实例. C.把脉(切脉)——利用声音音色诊病的最早的例子.D.医生通过听诊器诊断疾病是声传递信息的实例.【答案】C【解析】A.蝙蝠发出超声波后，超声波遇到障碍物或者昆虫,就被障碍物或者昆虫反射回来被蝙蝠接收。蝙蝠就能判断障碍物或者昆虫和它的距离，这就是蝙蝠的回声定位。是声音传递信息的实例。声纳就是利用蝙蝠的回声定位原理研制的。所以选项A的说法是正确的；B.用超声波清洗精细的机械、用超声波除去人体内的结石、超声波加湿器都是声能传递能量的典型实例。所以选项B的说法是正确的；C.把脉主要是医生根据脉搏在一定时间内振动的次数，来判断人们心脏等功能是否正常。与音色无关。所以选项C的说法是错误的；D.中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的。医生通过听诊器诊断疾病就是通过听人体的各个不同位置振动情况与正常振动的情况的差别来判断，是声传递信息的实例.(2021·江苏连云港市·中考真题)关于声现象，下列说法正确的是()A．声音可以在真空中传播 B．声音是由于物体振动产生的C．人耳听不到的声音都是超声波 D．禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声【答案】B【解析】A．声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故A错误；B．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故B正确；C．人耳听不到的声音除了超声波，还有次声波，故C错误；D．禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故D错误。故选B。下列有关声现象的说法中，正确的是()A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声C．“震耳欲聋”说明声音音调高D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息【答案】A【解析】A．悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故A正确；B．燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故B错误；C．“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故C错误；D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。故选A。在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”)，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示．图所示是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图，测量中，探测系统必须探测的物理量是_________和______，而中央处理器只需运用______这一简单公式进行运算就能显示出海深．【答案】声速，时间，=/2。【解析】测量海底深度，利用速度公式s=vt/2时，必须知道声速和时间。这里的时间t是指声呐发出超声波到接收反射波公用时间。近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的______声波交流。【答案】次【解析】人们把高于20000Hz的声叫超声波，把低于20Hz的声叫做次声波。阅读短文并回答下列问题．超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．(1)超声波的频率范围是____________．(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______．(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________．【答案】(1)高于20000Hz(2)能量(3)真空不能传声【解析】超声波高于人的听觉上限，即高于20000Hz；超声波洗涤是利用了超声波具有能量的特性；超声波是声波，而声波的传播需要介质，太空是真空，故不能用超声波测量月球上两座山之间的距离．下列关于声现象的说法正确的是()A．鼓面发声时，鼓面并不振动B．戴耳塞在强噪声环境中工作是在声源处减弱噪声C．声呐是利用次声波发现障碍物的D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声【答案】D【解析】A．声音是由物体的振动产生的，鼓面发声时，鼓面振动，故A错误；B．戴耳塞在强噪声环境中工作是在人耳处减弱噪声，故B错误；C．声呐是利用超声波发现障碍物的，故C错误；D．把一根长管的一头插入水中，另一头放在耳边，就能听到远处船只航行的声音，说明水能传声，故D正确。故选D。下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C【解析】用力鼓掌与轻轻拍掌振动的振幅不同，所以发出声音的响度就不同，故A错误；声音的传播需要介质，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，即实验过程中听到声音越来越小，故B错误；医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息，故C正确；高速公路两旁的隔音挡板可以在传播过程中减弱噪声，但不能防止噪声产生，故D错误。关于声现象，下列说法中正确的是()A．声音在不同物质中传播速度是相同的B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播C．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流D．可以利用超声波预测地震、侦测台风等【答案】B【解析】A．声音在不同物质中的传播速度不同，一般在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体，故A错误；B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树可以在传播途径中隔离和吸收噪声，故B正确；C．真空不能传声，但飞船内是有空气的，则宇航员可以直接交谈，故C错误；D．可以利用次声波预测地震、侦测台风等，故D错误。故选B。下列关于声音的说法正确的是A．发声的物体一定都在振动B．“脆如银铃”是指声音的响度大C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；“脆如银铃”指声音清脆悦耳，是根据声音的音色来判断的，故B错误；声音的强弱叫响度，调节电视机的音量改变的是声音的响度，故C错误；将手机调为静音是在声源处减弱噪声的，故D错误。如图所示的现象中，下列分析正确的是()A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播【答案】B【解析】A．甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误；B．乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正确；C．丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误；D．丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。故选B。下列事例中能说明声可以传递信息的是()A．扬声器播放的音乐使烛焰晃动B．超声波清洗眼镜C．医生用B超检查身体D．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”【答案】C【解析】A、扬声器播放的音乐使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A不合题意；

B、超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量，故B不合题意；

C、医生用B超检查身体，说明声音可以传递信息，故C符合题意；

D、穿越市区公路两边的“隔音蛟龙”，在噪声的传播过程减弱噪声，属于阻断噪声传播，故D不合题意。

故选：C。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递_____；狗的叫声是通过______传到人耳中的；人是根据声音的_______这一特性辨别出狗的叫声。【答案】信息空气音色【解析】[1][2][3]声音既能传递能量，又能传递信息，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递信息，狗的叫声是通过空气传到人耳中的；不同物体发出声音的音色不同，人是通过音色辨别出狗的叫声。关于声现象的描述，下列说法正确的是()A.图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D.图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位【答案】D【解析】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能会场，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误；C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误；D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示测速仪发出的声波到达被测汽车时，汽车与测速仪之间的距离。从图乙可知，超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是秒，则该被测车速度是米/秒(假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变)【答案】0.32；14.17。【解析】由图知：超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是0.32s；超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为t1＝＝0.16s，由v＝得，超声波通过的距离为：X1＝v波t1＝340m/s×0.16s＝54.4m；超声波第二次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为t2＝＝0.12s，超声波通过的距离为X2＝v波t2＝340m/s×0.12s＝40.8m，汽车行驶的距离为s＝X1﹣X2＝54.4m﹣40.8m＝13.6m；测试仪发出的超声波两次间隔时间为1s，且测试仪第一次发出超声波记为0时刻，则超声波第一次从测试仪发出到与汽车相遇的地点，经过的时间为0.16s；超声波第二次发出的时间为1s末，超声波第二次与车相遇的时刻应该是1s+0.12s＝1.12s，汽车行驶的时间是t＝1.12