北京师范大学《操作系统》2023-2024学年期末试卷_第1页
北京师范大学《操作系统》2023-2024学年期末试卷_第2页
北京师范大学《操作系统》2023-2024学年期末试卷_第3页
北京师范大学《操作系统》2023-2024学年期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页北京师范大学《操作系统》2023-2024学年期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在多道程序设计环境下,操作系统分配资源的基本单位是()A.程序B.进程C.作业D.线程2、在存储管理中,页面置换时,如果所有页都在使用,优先置换未被修改的页,这是基于()的考虑。A.减少I/O次数B.提高内存利用率C.缩短置换时间D.以上都是3、以下哪种进程通信方式速度最快?()A.共享内存B.消息传递C.管道D.信号量4、在文件系统中,文件控制块(FCB)的作用是()A.存储文件数据B.描述文件属性C.记录文件操作D.分配文件空间5、在文件系统中,位示图用于()A.磁盘空间管理B.文件目录管理C.文件读写控制D.文件共享管理6、在分页存储系统中,页面大小通常为()A.512BB.1KBC.2KBD.4KB7、以下哪个不是影响磁盘I/O性能的因素?()A.磁盘调度算法B.缓冲区大小C.CPU速度D.磁盘转速8、进程同步的主要方法不包括?A.信号量机制B.管程机制C.消息传递机制D.随机机制9、在分段存储管理中,段表的作用是()A.实现逻辑地址到物理地址的转换B.记录段的信息C.分配段的内存空间D.以上都是10、操作系统中的地址重定位分为()A.静态重定位和动态重定位B.逻辑重定位和物理重定位C.绝对重定位和相对重定位D.以上都不是11、操作系统的主要功能不包括()A.进程管理B.存储管理C.文档编辑D.设备管理12、操作系统中的线程与进程的区别在于()A.线程是资源分配的基本单位B.进程是资源分配的基本单位C.线程不能独立运行D.进程不能独立运行13、在虚拟存储系统中,页面置换算法的好坏直接影响()A.系统的吞吐量B.进程的执行时间C.内存的利用率D.以上都是14、在分页存储管理中,页面的大小由()决定。A.操作系统B.硬件C.用户D.应用程序15、操作系统中的进程同步机制不包括()A.信号量B.管程C.消息队列D.中断16、操作系统中的银行家算法用于()A.避免死锁B.检测死锁C.解除死锁D.预防死锁17、以下哪种操作系统内核结构的效率较高?()A.微内核B.单内核C.混合内核D.外核18、以下哪种文件扩展名通常表示可执行文件?()A..txtB..exeC..docD..jpg19、以下哪个不是死锁的解决方法?A.死锁预防B.死锁避免C.死锁检测D.死锁忽略20、进程的状态转换图中,不可能出现的状态转换是?A.就绪状态到执行状态B.执行状态到就绪状态C.阻塞状态到执行状态D.执行状态到阻塞状态二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)解释操作系统中的内存一致性模型。2、(本题10分)进程通信有哪些方式?3、(本题10分)解释操作系统的未来发展展望和挑战。4、(本题10分)简述操作系统的性能指标和影响因素。三、综合分析题(本大题共2个小题,共2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论