吉林省白城市实验高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷

白城市实验高级中学2024-2025学年度高二上学期期中考试历史试卷说明：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。3．请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.1913年4月8日，第一届国会在北京成立。在这届国会短暂存在的半年多时间里，不少议员积极问政，对宋教仁案、大借款案、俄蒙协约案、预算案等争执激烈，弹劾案、质询案也层出不穷。这一现象表明当时()A.政治秩序日益混乱B.民主共和思想深入人心C.宪政观念得到加强D.北洋军阀势力逐渐坐大2.在我国社会主义建设过程中，宣传画因直接面向群众、影响人心能及时地发挥社会作用而被广泛使用，具有鲜明的时代特色。通过分析图3、图4，可以得出（）A.图3反映了社会主义建设总路线B.图4反映了改革开放后拜金主义盛行C.党和国家的工作中心发生了改变D.都是对社会主义建设道路的正确探索3.图1和图2选自《皇清职贡图》，该图册于清朝乾隆年间编绘，介绍国内外诸多“民族”和“国家”向皇帝觐见纳贡的相关人物形象。这表明（

）A.对外交流促使中国传统绘画风格转型B.海禁政策的解除促进了对外文化交流C.朝廷对四海归化政权永固理想的追求D.朝贡体制推动统一多民族国家的发展4.毛泽东曾论述道：“资产阶级的民主让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。”此时我国()A.工人阶级登上政治舞台领导民主革命B.主要矛盾为中国人民与三座大山之间的矛盾C.争取抗战胜利建立新民主主义的国家D.主要任务应为由落后农业国变成先进工业国5.虎符作为兵权的象征曾流行于春秋战国至秦汉时期。唐代因避讳太祖名字中的“虎”字，兵符外形随之被改成鱼或龟，至宋代兵符又恢复成老虎形态。这一变化从侧面反映了()A.兵符形态与时俱进B.皇帝制度影响深远C.中央集权不断加强D.兵权归属备受关注6.唐初实行租庸调制，以法定成年男子数量为征收依据。唐中后期推行两税法，以拥有土地的数量和质量为依据确定征收户税的等级；同时，以国家财政支出确定赋税总额。这些变革（）A.统一了全国的税额B.适应了土地变化的现状C.减轻了百姓的负担D.保证了农民的生产时间7.1870年，英国格拉斯顿内阁发布有关文官改革的枢密院命令，规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。上述规定()A.奠定英国文官制度的基础B.体现出政府重视选拔通才C.推动文官选拔方式的变革D.有利于提高政务官的素质8.如表为北宋科举考试内容表(部分)。据此可知，北宋()A.实用性内容逐渐受到重视B.科举考试程序日渐规范C.理学成为科考主要内容D.法家思想取得了统治地位9.唐永徽年间撰成的《唐律疏议》规定，亲属间犯罪，虽行为相同，视其亲疏量刑大异；骂人本不构成犯罪，但子孙骂祖父母父母即属不孝，罪当处死。这表明唐朝律法()A.细密严苛、轻罪重罚B.缺乏公平性、公正性C.受儒家宗法理论影响D.注重维护社会等级秩序10.有学者指出，对美国来说，在19世纪的大部分时间里，国会在政治生活中占据主导地位；20世纪30年代，最高法院几乎使新政陷于瘫痪；20世纪60年代末至70年代初的“水门事件”中，总统甚至成为“帝王”般的统治者。材料反映出美国（）A.权力制衡机制存在一定波动B.加强中央集权势在必行C.权力膨胀诱发政府结构变动D.联邦政治体制亟需变革11.明朝的监察制度具有动态机制，采取定期与临时相互交替的巡按方式对地方官员进行考察监督。这一“动态机制”()A.保证了监查部门的独立性B.有利于防止监察机构腐败C.完善了民意的舆论监督D.破除了官官相护的陋习12.战国时期，法律讲究一赏一刑，“不别亲疏，不殊贵贱”。随着历史的发展，由德刑并用的“常典”过渡到德主刑辅的“治道”逐步有了统治意义上的必要，国家“尊德礼而卑刑罚”，天子“敦德化而薄威刑”，以经义决狱断案也成为国家的最高司法原则。这一演变主要缘于()A.纲常伦理秩序的形成B.国家治理模式的调整C.人文主义的不断发展D.儒学正统地位的确立13.如表是新疆出土唐代考古实物信息表，它见证了唐代（

）A.对西域地区的有效治理B.削弱藩镇割据C.开放包容促进中外交流D.强化唐蕃关系14.下图是1945年6月设立的联合国旗下的民事司法裁判机构。这一机构()A.发展了国际司法制度B.体现了大国均势原则C.标志近代外交制的建立D.实行“大国一致”原则15.(2023·广东浮云高二下期末·12)清朝初年，统治者为保证丁税收入，把战乱期间逃亡之人的丁银匀于现丁之中，以致农民“稍可存活者，丁至数两。即贫无立锥者，亦每丁一两矣”。这说明清初()A.赋税主要征收对象存在反复B.丁税收入是政府的主要财源C.摊丁入亩的政策落到了实处D.赋役制度的改革具有必要性16.欧洲启蒙运动一著名思想家在设计某制度时说，它由行政、司法和立法三种相互独立而又相互制约的权力组成，因而任何执政者个人或统治集团都没有绝对的权力，人民的自由权力得到了保证。这一设计()①是古希腊、罗马政治理论的发展

②体现分权制衡和人民主权的原则③推动了英国君主立宪制度的建立

④对美国宪法的制定起了重要作用A.①③B.③④C.②③④D.①②④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(2023·广西河池高二下期末·18)阅读材料，完成下列要求。材料一1949年6月，毛泽东为纪念中国共产党成立28周年发表《论人民民主专政》一文，他在文中明确指出，历史经验表明，未来的中国在外交方面只能实行向以苏联为首的社会主义国家“一边倒”的方针，新中国争取国际承认，争取国际支持，只能面向社会主义国家，其他道路是没有的。——摘编自于洪君《新中国是如何“另起炉灶”搞外交的》材料二自美国总统尼克松成功访华以来，包括美国总统福特、美国国务卿万斯等多名美国高官也顺利访华，美国政府一再邀请中国领导人访美，然而由于中美没有建交，“台湾当局”在华盛顿依然保有官方的外交机构，中国政府拒绝了美方的邀请。经过中美双方多年的努力，美台断交，中美建交，这为中国领导人访美创造了有利条件，在这种背景下，邓小平受邀访美，成为第一位正式访问美国的中国领导人，中美关系揭开了新的篇章。中美建交改变了过去双方相对隐秘的交往方式，中美之间在政治、经贸、文化、军事等诸多方面展开了全面合作，中美关系得到全面发展。——摘编自向东洋《论1972到1982年的中美关系》(1)根据材料一并结合所学知识，概括新中国在外交上只能实行“一边倒”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简析“中美关系揭开了新的篇章”的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代选官制度的发展，大体可以分为三个阶段，即世官制、察举制和科举制。在世官制占统治地位的历史阶段，官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》材料二1905年12月13日，《大公报》称：“科举停止后，考试学堂者毂击肩摩。译学馆现已大加扩充，拟于明春出示招考，添设一班，以广学额而资造就。”该报于1906年7月13日记：“(京师)有某官立学堂之某学生，得父死之电而不奔丧”，因为，“回乡里往返须三月之久，恐旷课而扣分数”。——摘编自张亚群《从考“官”到考“学”——废科举后考试文化的变革与传承》材料三现代西方各国文官制度均要求文官在政治上“保持中立”，即文官不能介入政党之争，不得参与政治活动，不得担任选举公职(要担任，就得辞去文官职务)，不得接受政治捐款，并规定文官不随政党在竞选中的胜败和政府的更迭、进退而更迭和进退。就是说，文官的前程、职位、待遇不受党派政治斗争的影响。——摘编自魏虎德《西方文官制度给我们的启示》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度发展的趋势。(2)根据材料二并结合所学知识，说明清末官制改革的主要影响。(3)根据材料三并结合所学知识，简析现代西方文官“政治中立”的意义及其启示。19.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的人际关系主要表现为家族成员及邻里间的关系，而调整这种关系的规范人们多以“礼”称之。有学者认为，全面多样的礼就是中国最早的民事法。《礼记》记载：“礼云礼云，贵绝恶于未萌，而起敬于微眇(细微处)。使民日徙善而远罪(使天下百姓日益趋向善良远离罪恶)而不自知也。”法国思想家伏尔泰说：“在别的国家，法律用以治罪，而在中国，其作用更大，用以褒奖善行。”——摘编自马小红《中国古代社会的“民法”智慧》材料二罗马帝国时代的法学家认为：“公法关乎罗马国家秩序，私法则涉及个人利益。”从一开始，罗马法就打着鲜明的契约烙印。正是这种国家与公民之间的基础隐性契约关系，而非国王对臣民的命令，才是公法私法区分的逻辑起点。公法所调整的行动，必须遵循法律的规定，而私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行。它顺着自由的自生自发秩序在合作中扩展，这或许正是辉煌的罗马之秘诀所在。——摘编自萧瀚《罗马法权力边界观念的起源》(1)根据材料一，概括中国古代礼作为民事法的特点及其成因。(7分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代民事法相比，古代罗马私法具有的不同特征，并分析其影响。(8分)20.[法律与教化]材料一

“春秋决狱”兴起于汉武帝时期，为董仲舒所倡，是指以儒家经典《春秋》里记载的事迹和体现的原则作为判案的依据，又因为在实践中也经常援引其他儒家经典作品如：《诗》《书》《礼》《易》《论语》中的微言大义等作为断案的依据，所以又称“经义决狱”或者“引经决狱”。随着“春秋决狱”影响的日渐加深，儒家一系列原则被概括出来，如：父为子隐、君子大居正、以功覆过、不娶同姓、大义灭亲、诛首恶而已、逐君侧之恶、子不报仇非子也。——摘编自牛阿曾《从春秋决狱看儒家正统思想地位的形成》材料二

《唐律》之所以被推崇，就在于它“于礼以为出入”。唐朝统治者在制定、修撰法律的活动中坚持以礼为纲的指导思想。从《唐律》条文上可以看出，皆“一准乎礼”。唐代第一部律是《武德律》，唐太宗对此律做了修正并为《唐律》制定了蓝本，以后的数位皇帝虽然也对此律做过修正，但改动的内容微乎其微。《唐律》不仅要制裁违反唐律的行为，还要制裁违反唐令、格、式等其他形式的行为，其范围大大超过了《唐律》本身500条的范围。《唐律》中的死刑、流刑大量减少。就法定刑罚而言，采用一罪一刑的方式，不采取一罪数刑的方式。——摘编自刘磊、邵东伟《试述〈唐律〉立法方面的特点》等(1)根据材料一并结合所学知识，概述“春秋决狱”的含义并对其进行评价。(2)根据材料二并结合所学知识，概括《唐律》的特点。参考答案1.【答案】C【解析】根据材料可知当时议员的宪政意识明显增强，对国家重大政治事件的关注度不断提升，热心关注国家的民主政治建设，故选C项；民国初年在革命党人和人民群众的抗争下，国家的政治秩序相对稳定，排除A项；材料中大多属于经济和外交领域的斗争，排除B项；议员们积极问政，反对投降卖国行为和破坏共和的独裁行径，有利于限制北洋军阀势力坐大，排除D项。2.【答案】C【解析】据材料“无产阶级文化大革命的全面胜利万岁”可知，图1反映的是“文化大革命”时期，此时期突出“以阶级斗争为纲”，据材料“时间就是金钱效率就是生命”可知，图2反映的是改革开放时期，此时期突出的是“以经济建设为中心”，从图1到图2的改变，体现了党和国家工作中心的转移，故选C项；社会主义建设总路线提出的时间是1958年，与材料宣传画时间不符，排除A项；“时间就是金钱，效率就是生命”是指争分夺秒地进行社会主义建设，并非反映改革开放后拜金主义盛行，排除B项；图1中的信息体现的“文化大革命”，是社会主义建设道路中的曲折与失误，而非“正确探索”，排除D项。3.【答案】C【解析】根据材料可知，《皇清职贡图》描绘了国内外诸多“民族”和“国家”向皇帝觐见纳贡的场景，同时图中朝鲜国夷官和安南国夷官穿着汉服，体现了朝廷对四海归化政权永固理想的追求，C项正确；对外交流会影响中国传统绘画风格，但与材料内容无关，排除A项；清朝实行闭关锁国政策，B项说法错误，排除B项；朝贡体制有利于中国与周边国家和地区的交流，与推动统一多民族国家发展无关，排除D项。故选C项。4.【答案】B【解析】根据材料“资产阶级的民主让位给工人阶级领导的人民民主主义”可知，当时存在资产阶级与工人阶级的矛盾，材料“到达阶级的消灭和世界的大同”表明人民共和国即将建立，即压在人民头上的三座大山即将被推翻，B项正确；五四运动中工人阶级登上政治舞台，但与“人民共和国”无关，排除A项；材料信息出自《论人民民主专政》，且毛泽东重点强调的是资产阶级与工人阶级的矛盾，与抗战无关，排除C项；中共八大提出主要任务应为由落后农业国变成先进工业国，但这一时期资产阶级与工人阶级的矛盾已经不是主要矛盾，排除D项。故选B项。5.【答案】B【解析】根据材料“唐代因避讳太祖名字中的‘虎’字，兵符外形随之被改成鱼或龟，至宋代兵符又恢复成老虎形态。”可知，避讳制度下，君王为了显示威严，规定人们说话中避免直呼其名或在行文中直写其名，而以别的字相代替，体现了君权至高无上的影响，B项正确；“兵符形态与时俱进”与题干主旨不符，兵符形态的变化只是表象，排除A项；“中央集权不断加强”与题干主旨不符，题干未涉及中央集权与地方分权之间的关系，排除C项；“兵权归属备受关注”与题意不符，材料反映的是皇帝制度的特点及其影响，排除D项。故选B项。6.【答案】B【解析】结合所学知识可知，唐初实行租庸调制，是建立在均田制基础上，以人丁为征收依据。唐中期，土地兼并严重，租庸调制无法维持，因此推行两税法，征收依据向土地、财产转变，可见由租庸调制到两税法的变化，适应了土地变化的现状，故选B项；材料“以国家财政支出确定赋税总额”可知，量出制入，但以土地的数量和质量为依据确定征收户税的等级，没有实现“全国税额”的统一，排除A项；两税法实行不到30年，即被迫多次下令改货币计征为折纳实物，两税之外又增加杂税，并未减轻百姓负担，排除C项；随着时间的推移，贪得无厌的封建官吏又在两税定额之外巧立名目敲诈勒索，在正税之外横征暴敛，沉重的苛捐杂税，无法保证农民的生产时间，排除D项。7.【答案】B【解析】根据材料“规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。”可知，英国的文官考试考察科目较多，体现出政府重视选拔学识广博、具有多种才能的人才，B项正确；英国文官制度建立于19世纪中叶，且奠定英国文官制度基础的文件名称是《诺斯科特—屈维廉报告》，排除A项；材料体现的是文官选拔的标准，并未体现文官的选拔方式，排除C项；经过考试选拔的近现代文官是事务官，并非政务官，排除D项。故选B项。8.【答案】A【解析】依据材料表格信息可知北宋时期，科举考试内容在发生变化，更加侧重于对现实事务的应对能力的考察，A项正确；材料未涉及考试程序，排除B项；理学在南宋时成为官方哲学，排除C项；“法家思想取得了统治地位”表述不符合史实，排除D项。9.【答案】C【解析】结合所学知识可知，《唐律疏议》在量罪定刑时考虑血缘亲疏，严惩辱骂血亲长辈的行为等，表明唐朝律法受儒家宗法理论影响，C项正确；具有细密严苛、轻罪重罚与“骂人本不构成犯罪”等不符，A项错误；《唐律疏议》对家庭伦理的重视不能说明其缺乏公平性、公正性，B项错误；注重维护社会等级秩序与材料中突出的严格家庭伦理秩序不符，D项错误。10.【答案】A【解析】据材料“国会……占据主导地位”、“最高法院几乎使新政陷于瘫痪”、“总统甚至成为‘帝王’般的统治者”可知，材料反映了美国政治生活中国会、最高法院、总统的权力在不同时期分别占据主导地位，即美国的权力机构受到国内外形势的影响，权力制衡机制存在一定波动，故选A项；材料反映的是美国中央机构的权力变化，未涉及联邦政府与地方的关系，无法得出“加强中央集权势在必行”的结论，排除B项；材料涉及国会、最高法院、总统的权力变化，并不能体现政府结构变动，排除C项；联邦政治体制主要体现为中央和地方的关系，材料反映的是美国中央机构的权力变化，“联邦政治体制亟需变革”与材料信息无关，排除D项。11.【答案】B【解析】据材料可知，所谓的“动态机制”即为不定时的，监察官员交叉考查和监督，这保证了监察的有效性，又可以防止监察官员和地方官员的勾结，所以能有效的防止监察机构的腐败，B项正确。材料中不能体现监查部门的独立性，排除A项；“完善了民意的舆论监督”在材料无法体现，排除C项；在专制制度下，官官相护的陋习无法取消，且材料中也没有体现官官相护的内容，排除D项。故选B项。12.【答案】D【解析】结合所学知识可知，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想成为封建社会的正统思想，助推了儒家思想和法治的结合，因此出现“以经义决狱断案也成为国家的最高司法原则”的现象，D项正确；纲常伦理秩序也是儒家思想的一部分，排除A项；材料与国家治理模式无关，排除B项；人文主义兴起于近代西方，排除C项。故选D项。13.【答案】A【解析】据材料的地点吐鲁番、克亚克库都克烽燧遗址、西域，可得出唐代考古实物信息见证了对西域地区的有效治理，A项正确；藩镇割据是唐朝的地方管理出现的问题，材料无法见证，排除B项；西域是中国的领土，无法得出开放包容促进中外交流，排除C项；吐蕃是西南地区，与材料不符，排除D项。故选A项。14.【答案】A【解析】结合所学国际法的史实可知，1945年6月设立的联合国旗下的民事司法裁判制度发展了国际司法制度，故选A项；维也纳体系体现大国均势政策，二战后是美苏两极对峙，排除B项；17世纪，近代外交制度逐渐建立，排除C项；联合国实行“大国一致”原则，并非是联合国的民事司法裁判机构，排除D项。15.【答案】D【解析】材料提及清初统治者把战乱期间逃亡之人的丁银匀于现丁之中后，“贫无立锥者，亦每丁一两矣”，可见这一赋役制度很不合理，亟需改革，故选D项；“赋税主要征收对象”不合题意，与材料中“战乱期间逃亡之人的丁银匀于现丁之中”相悖，排除A项；“丁税收入”不合史实，两税法以来，政府征税标志由以人丁为主变为以资产为主，排除B项；“摊丁入亩”普遍实施于1723年，颁行于在清朝中期，排除C项。16.【答案】D【解析】依据材料“由行政、司法和立法三种相互独立而又相互制约的权力组成”可知，该设计是三权分立体制，结合所学可知，三权分立体制来源于古希腊、罗马政治制度，强调分权制衡和人民主权的原则，美国1787年宪法正是在这一设计影响下，确立了三权分立的代议制，故①②④符合题意，D项正确；英国君主立宪制与三权分立体制关系不大，③错误，排除ABC三项。故选D项。17.【答案】(1)原因：历史经验的影响；巩固国家政权的需要；复杂的国际形势；进行国内建设的需要；打破西方的封锁；意识形态的作用等。(2)影响：结束了中美的长期对抗；打破了中国的外交僵局；直接推动中日关系正常化；中国外交新局面的出现；有利于世界的和平与发展等。【解析】(1)据材料一“历史经验表明”可知历史经验的影响；结合所学一边倒的史实可知巩固国家政权的需要与进行国内建设的需要；据材料一“新中国争取国际承认，争取国际支持”可知复杂的国际形势与打破西方的封锁；据材料一“只能面向社会主义国家”可知意识形态的作用等。(2)据材料二“中美建交改变了过去双方相对隐秘的交往方式”可知结束了中美的长期对抗与打破了中国的外交僵局；结合所学中美关系正常化史实可知直接推动中日关系正常化；据材料二“中美关系得到全面发展”可知中国外交新局面的出现与有利于世界的和平与发展等。18.【答案】(1)趋势：由以血缘关系为标准发展为以才能为依据；由以主观推荐方式发展为科举考试；选拔对象由以贵族为主发展为向全社会开放选拔。(2)主要影响：推动了近代文官制度的建立；促进了近代新式教育的发展；冲击了传统的社会价值观念。(3)意义：有利于国家政策的稳